1701713688
[1] 从那时起，持续涌现的公司丑闻清楚地回答了这个问题。
1701713689
1701713690
[2] 《谁赚走了你的薪水》中文版已由中信出版社出版。——编者注
1701713691
1701713692
[3] 这本书除了探究不诚实的话题以外，也涉及到了理性和非理性。尽管不诚实的话题在人类寻求自身权利时常受人关注，记住不诚实只是我们有趣而复杂的人性的一部分。
1701713693
1701713694
1701713695
1701713696
1701713697
不诚实的诚实真相：我们如何欺骗了每一个人，还有我们自己？ [:1701713445]
1701713698
1701713699
不诚实的诚实真相：我们如何欺骗了每一个人，还有我们自己？
1701713700
1701713701
1701713702
1701713703
1701713704
不诚实的诚实真相：我们如何欺骗了每一个人，还有我们自己？ 面对金钱的诱惑，我们究竟会有多不诚实？
1701713705
1701713706
请恕我直言，别人会说谎，你会说谎，当然，时不时地我也会说谎。
1701713707
1701713708
作为一名大学教授，为了使我的学生对课堂内容感兴趣，我会尝试在方式上加点花样，如偶尔邀请一些风趣的客座讲师到课堂上演讲。这样做减少了我备课的时间，对客座讲师、学生和我来说也是一个多赢的办法。
1701713709
1701713710
一次，在这种“轻松教学”的行为经济学的课堂上，我请到了一位特别来宾。这位来宾英明睿智，名声显赫，系出名门：在成为知名银行和执行总裁的商业顾问以前，他在普林斯顿大学获得了学士学位，而后又获得了法学博士学位。我告诉学生们：“过去几年里，这位卓越的来宾帮助很多商业精英实现了他们的梦想。”
1701713711
1701713712
随着我的介绍，这位来宾走上了讲台。从一开始他就表现得十分直率，像尊巴教练那样。他慷慨激昂地说：“今天，我要帮助你们达成梦想——你们想要赚钱的梦想！你们想赚钱吗？”
1701713713
1701713714
每个学生都点头大笑，十分欣赏他这种热情洋溢、不刻板拘泥的授课方式。
1701713715
1701713716
他问道：“在座的各位谁比较富有？我知道我很富有，而你们这些大学生并不富有。确切地说，你们都是些穷人。但是，通过欺骗就能改变这种现状！我们还在等什么？”
1701713717
1701713718
随后，他列举了一些臭名昭著的骗子的名字，有10多位执行总裁，还有曾服用违禁药物的著名职业棒球运动员罗德里格斯、操纵过“庞氏骗局”的伯纳德·麦道夫、卷入证券内幕交易丑闻的玛莎·斯图尔特等。他告诫学生：“你们肯定都想拥有他们那样的权力和财富！而实现的方法只是通过欺骗。注意了，我马上就会告诉你们这其中的秘密。”
1701713719
1701713720
这样一番鼓舞人心的开场白之后，就到了小组练习时间。他让学生闭上双眼，深呼吸3次。然后说：“假设你欺骗了别人，骗到1 000万美元，第一次拥有这么多钱，你会用这笔钱做什么呢？穿蓝绿色衬衫的同学，你来回答。”
1701713721
1701713722
被点到的这个学生腼腆地答道：“我会买幢房子。”
1701713723
1701713724
“房子？我们有钱人称为豪宅。你呢？”他指向另一名学生。
1701713725
1701713726
“去度假。”
1701713727
1701713728
“是去你的私人岛屿吗？答得好！当你像那些大骗子那样赚钱的时候，就是你人生改变的时候。在座的各位有比较讲究饮食的吗？”
1701713729
1701713730
有几位学生举起了手。
1701713731
1701713732
“由雅克·贝潘亲自烹饪的食物，你觉得如何？品尝新教皇城堡红葡萄酒，怎么样？要是能赚到足够多的钱，你就永远都能过这样的生活。问问唐纳德·特朗普你就知道了！你看看现在，为了1 000万美元，你可能会驱车碾过你的男朋友或女朋友。我此行的目的就是告诉你这没什么，我就是来给你的车松手刹的人。”
1701713733
1701713734
一开始，大多数学生都意识到他们并不十分赞同这个严肃的讲师。但是，在分享了10分钟第一次拿到1 000万美元后会做出哪些激动人心的事之后，这些学生开始在“想要变得富有”的欲望和“欺诈是不道德”的认知之间彷徨。
1701713735
1701713736
这位讲师又说：“我能感受到你们的彷徨。你们一定不能让自己的情感支配你们的行为，必须通过成本收益分析来战胜自己的彷徨。”接着，他又问道：“支持通过欺骗变富有的理由有哪些？”
1701713737