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1701724191 这里需要注意的是,很多人会把系统阅读和碎片化阅读的区别理解为阅读时间的长短,以为长时间的阅读就叫系统阅读,插空的短时间阅读就叫碎片化阅读,这是不正确的。系统阅读和碎片化阅读是按阅读对象来分的,而不关乎每一段阅读时间的长短。只要你在一段时间内阅读的内容是成体系的,就是系统阅读。
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1701724193 从历年的《全国国民阅读调查报告》来看,中国人的年人均读书量一直是非常少的,长年处于个位数,位于世界下游,这个时候我们说的一般就是阅读系统书籍的数量。
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1701724195 系统阅读当然有其好处,比如你读下一章节关于“金钱”的认知,一共能有几十页。从金钱的定义到我们的错误观念,再到我们的错误行动,然后告诉你为什么是错误的,怎样才是正确的观念和行动。全章读完,你可能会对金钱有一个全新的认知,对挣钱这件事有了明确的方向,甚至可以帮助你改掉很多坏毛病,而不仅仅是更新了你关于某个东西或者某件事的看法。
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1701724197 如果我把这整本书,甚至往里再加点杂谈类内容都拆成小篇幅的文章,分成几年打乱顺序让你看完呢?也许你就会看了前面忘了后面,在看的时候点头称是,看完以后什么习惯也养不成,也难以在脑子里聚合起体系化的知识。
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1701724199 不过系统阅读也不总是好的,系统阅读的弊端在于大多数时候都是需要大块时间的,因为每更新一个概念所花费的篇幅更大一些,跟其他知识点的联系更加紧密一些。于是,你的每一次系统阅读的开始就先要在脑中整理相关知识,才能接着往自己的体系里加东西。一般来说,用小块时间是干不了的,因为通常还没看几页,时间就到了,且由于没有充足的后续时间对系统性知识进行归纳整理,学习的效果也会很差。
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1701724201 这些缺点却恰恰是碎片化阅读的优点。碎片化阅读的文章一般篇幅不长,且阅读的主题之间没有多大的连续性。因此,随时开始、随时结束的特点,使得我们能有效地将碎片时间利用起来。毕竟,每个人每天都是有很多碎片时间的。如果能加以有效利用,长年累月下来,也不是个小数目。
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1701724203 但碎片化阅读的缺点同样很明显,适合碎片化阅读的主题通常深度不够,要么是主题深度足够,但讲得深度不够,或者知识与知识之间缺乏相关性和连续性。哪怕是所谓的“干货”文,我们也只能在这些内容里看到大量的条目式和标题式的东西,不足以让缺乏相关知识背景的普通人真正将有效知识融入自己的知识体系。还容易因为思辨时间和能力的不足,往自己的脑子里加入很多毒概念、伪概念。所以随着碎片化阅读变得越来越便捷,你会发现很多人好像什么都懂一点,但要真问两句,可能什么都不是真懂,这就是现有框架下大量碎片化阅读的后遗症。
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1701724205 那么,碎片化阅读是不是邪门功夫,不该被采用呢?那倒不是,碎片化阅读是真真切切地提高了阅读效率,这几乎能肯定是未来发展的方向。当一个提升效率的东西同时带来“副作用”的时候,我们要做的肯定不是将副作用和效率一棍子打死,而是解决副作用的问题就好。
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1701724207 因此,我们就需要一些能力,能够从碎片化的知识中迅速抽离出我们需要的东西。也就是说,我们需要先建立起自己关于判断知识的知识体系。首先,能分辨出哪些能要、哪些不能要。其次,针对自己要的东西,补齐相关需要的背景知识,将碎片化阅读变成我们建立每一个知识体系的入口,从碎片化阅读起步,从而顺利过渡到系统阅读。这才是将系统阅读和碎片化阅读的优点进行有机结合的高效方式。
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1701724209 出于同样的目的,我尝试做了一个叫“蚂蚁私塾”的公众号产品,就充分地将系统阅读和碎片化阅读结合了起来,为的就是让每位读者在不降低阅读效率的前提下,能够用碎片时间去阅读碎片化的系统书籍,还能成功接收到有效的系统知识。我想,这种高效的阅读方式应该就是未来快速建立知识体系的主流。
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1701724214 认知突围:做复杂时代的明白人 [:1701723588]
1701724215 认知突围:做复杂时代的明白人 打造知识体系需要笨办法
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1701724217 完善你的“元知识”
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1701724219 很多人看到“元知识”会一头雾水,这是什么?
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1701724221 不过就算没有听过这个名词,很多人应该是听过“元认知”的。所谓元认知,就是认知的认知,它包括所有对于认知的认识,以及对认知的控制与调节。
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1701724223 知道了这个以后,再理解元知识就容易多了。同理,元知识是组成知识本身的更基础的知识,以及控制与调节知识的知识。简单来说,就是要得出A知识,首先要掌握哪些B知识,以及从B到A的算法是什么。
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1701724225 元知识是更底层的基础和算法,要打造相对更为正确的知识体系,就必须从自己的元知识系统开始武装。道理也很明显,底层若是不正确,上层基本就没什么意义了。所以这就是为什么今后先碎片化阅读,后将碎片化阅读过渡到系统阅读这样的方式会成为主流。前者提高效率,后者夯实元知识,以及检验元知识是否有误,从而不被某些毫无逻辑的碎片化阅读内容误导。
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1701724227 那么,既然元知识如此重要,我们究竟该如何完善自己的元知识呢?
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1701724229 答案很简单,就是坚持用科学、辩证和逻辑的思维来往自己的脑子里加东西。同时,遇到跟自己现有知识体系不符的东西能用客观、理性和思辨的态度去对待。这个答案虽简单,但做到却很难。不信?你都不需要环顾周围,仔细回顾自己平时是怎么做的就行。我还可以给你一个身边的真实例子,这样的人比比皆是。
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1701724231 我有一位朋友,特别相信命格之类的东西,一遇有重大决定就会去相应的书里翻查到底该怎么做,但有时书里又写得模棱两可,怎么办呢?朋友就会按照自己对书中批示的理解选择对应的做法。等事情结束以后,根据事情的结果在该书里写下批注,以便“深刻”解构书中那模棱两可的表达中蕴含的“真正含义”。朋友将这一整个过程叫作“悟”,自信将这些书悟透了,便参透了天机,无往而不利。每每有人提及此乃迷信之时,朋友便会用一句经典的话回应:“科学也不是什么事都能解释得了的,你怎么知道是迷信,还是天机呢?”
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1701724233 这个例子从头看到尾,你可能知道他是不正确的,不过是否看得出哪里不正确呢?
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1701724235 说句公道话,他的学习态度不可谓不端正,而且还有自己的测试方法,比起很多人来似乎已经“科学”多了。然而,这样的做法却从根本上便出现了问题,那就是他将现实中的结果同书中的“预言”去逆向地一一对应,从而试图剖解出预言的“真正含义”。在这个过程中,他已经给自己埋了一个前提,那就是书里说的肯定是正确的,区别只是自己理解得是否到位而已。
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1701724237 这就有大问题了,因为他笃信书是不会出错的,出错的只会是解释的人。于是就算下次发生同样的事情,他用同样的做法得到了不同的结果,他也不会怀疑书的正确性,而只会去找个理由调整批注解释给自己听,这跟掩耳盗铃其实并没有什么分别。
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1701724239 所以当元知识出了问题,不管你用看起来多么正确的方式,推导出来的结论几乎肯定是有问题的,遑论你以此建造起来的知识体系。
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