1701748414
聚焦点是选择创新思维应用范围时的一个重要因素。奇思妙想需要用在哪里？如果不能确定思维的聚焦点，你就无法有针对性地提出新想法，只能坐等好点子的意外造访。
1701748415
1701748416
聚焦点可以分为两大类型。
1701748417
1701748418
目标焦点
1701748419
1701748420
这类焦点我们最为熟悉：有一个难题需要解决；有一个过程需要简化；有一个任务需要完成；有一个冲突需要处理；还需要做出一个改进，等等。
1701748421
1701748422
我们清楚地知道我们为什么要进行思考以及要达到的目标，并知道自己希望最后得到什么。利用目标焦点，我们可以清楚地说明思考的目的。就像去旅游时，你知道你的目的地一样。
1701748423
1701748424
范围焦点
1701748425
1701748426
范围焦点和目标焦点区别很大。使用范围焦点时，我们只要简单地给出所需新点子的“范围”就行了，而不需要说明对这些点子的具体要求。比如：
1701748427
1701748428
“我们需要有关银行新员工入职后第一阶段工作的新理念。”
1701748429
1701748430
“我们需要关于停车场的新点子。”
1701748431
1701748432
“我们需要有关玻璃酒杯的好想法。”
1701748433
1701748434
“我们需要一些学校课程方面的新思路。”
1701748435
1701748436
“我们需要关于铅笔的好主意。”
1701748437
1701748438
有关铅笔的好主意可能会使铅笔成本更低，或者使铅笔更好削，亦或是让铅笔多了种新功能，还可能使它们看起来更美观，或者简化了铅笔的制造过程，等等。
1701748439
1701748440
使用随机词解决范围焦点的问题非常有效，甚至在没有明确出发点的情况下也可以使用。
1701748441
1701748442
作为焦点的范围可以很宽泛，也可以很狭窄。比如：
1701748443
1701748444
“我需要关于公共交通的新理念。”
1701748445
1701748446
“我需要和公交车有关的新想法。”
1701748447
1701748448
“我需要和公交路线有关的新想法。”
1701748449
1701748450
“我需要和公交车座位有关的好点子。”
1701748451
1701748452
“我需要和公交车头排座位有关的新想法。”
1701748453
1701748454
以上这些都可作为聚焦点。
1701748455
1701748456
聚焦点已经有了，现在只需要人们停下来关注它们，并围绕它们进行水平思考。这时我们不需要任何特殊技巧，只需要投入时间、精力和关注，即寻找新想法的意愿。
1701748457
1701748458
在澳大利亚墨尔本的一个招待会上，我遇见了一位名叫约翰·伯特兰（John Bertrand）的年轻人。他是1983年美洲杯帆船赛澳大利亚队的队长，在此之前的130年中，美国人是此项比赛中的常胜冠军。伯特兰告诉我，为此，他和队员们决定找出赛船上所有可以改进的地方，并想办法逐一改进。通过努力，他们完成了，其中最突出的是有翼龙骨（现在它非常出名）的设计。于是，澳大利亚队成为史上首个捧走美洲杯帆船赛冠军的非美国队。这是一个体现寻找新想法和运用水平思维的意愿的价值的经典事例。
1701748459
1701748460
创意清单
1701748461
1701748462
这是一张需要运用创造性思维的正式目标列表。这个列表可以贴在公告板上，或挂在网站上，或者印成卡片派发到每张办公桌上和每个工作场所中。
1701748463
[
上一页 ]
[ :1.701748414e+09 ]
[
下一页 ]