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“为什么，我还以为你很大方呢，帕特！”迈克回答说，显得十分无辜。
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事情是这样的：午餐后，当他们分摊小费时，帕特给迈克的钱与迈克已经有的钱数相同。迈克说：“这太多了！”然后又还给帕特一些钱，这些钱与帕特所剩下的钱数相同。帕特说：“别，这也多了。”然后也还给迈克一些钱，这些钱与迈克现在所剩下的钱数相同。帕特现在一分钱也没留下，而迈克共得到80元。那么，他们在开始交换之前各自有多少钱？
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逻辑思维训练1200题 [:1701751342]
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逻辑思维训练1200题 246.弹子【高级】
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1908年夏天进行的著名北泽西对决，对阵的双方分别是“荷兰人”杜伯曼和“鹿角”卡拉汉，两个选手的弹子袋都是满满的。在奥兰治这两人的拇指功夫最高，现在终于可以一决高低了。比赛开始时，两人的弹子数都相同。第一局，“荷兰人”的弹子数增加了20个，然而，在第二局和第三局，他损失了的弹子。而“鹿角”的弹子数则是“荷兰人”的4倍。那么，你能否计算出比赛过后，两人各有多少个弹子吗？
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逻辑思维训练1200题 [:1701751343]
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逻辑思维训练1200题 247.赛马（2）【高级】
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贝特萨罗特教授把比赛的胜者限定在3匹马：斯威·贝利，赔率4:1；杨特·萨拉，赔率3:1；桑德·胡弗斯，赔率2:1。教授想计算出应该给每一匹马下注多少钱，这样不论哪一匹马获胜他都可以赢13元。
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比如，如果给每匹马下注5元，当斯威·贝利获胜时，他可以在它身上赢20元，而在另外两匹马身上输10元。请你试试，看能否在比赛开始之前解决教授的这个难题。
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逻辑思维训练1200题 [:1701751344]
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逻辑思维训练1200题 248.魔力壶【高级】
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下图是维多利亚时期著名的艺术家——魔术大师帕兹林·普兰德加斯特和他会说话的茶壶。普兰德加斯特是如何使茶壶说话虽然不得而知，但是可以看出这是口技。然而，最重要的是它说的问题。那么，你能否解决下面茶壶提出的问题呢？
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逻辑思维训练1200题 [:1701751345]
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逻辑思维训练1200题 第4章 作图法
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作图法是根据题目内容，把抽象复杂的条件有针对性地用图表的形式表示出来的方法。通过图表，条件之间的关系就清楚地表现出来，从而降低了分析和解决问题的难度。有些题目，在没有作图之前，会觉得无处下手，但是在作图以后，就变得一目了然了。
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作图法不仅具有形象思维直观鲜明的特点，同时还具有抽象思维的严密推理过程，是逻辑推理的重要方法之一，对解决问题、提高逻辑思维能力有很大的帮助。
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