打字猴:1.701788604e+09
1701788604 在推理中运用的概念知识,是指我们在解读、分类或整合信息时所凭借的整体观点或概念范畴。例如,在本书中,批判性思维和非批判性思维的概念是十分重要的。书中所讲述的内容都可以归属为试图对这两种不同思维类型进行的解释。一些观点用以解释其中之一,相应地另一些观点则为另一种思维提供解释。因此,对批判性思维这一概念的理解就参照于其他一些知识(如思维的智力标准等)获得。所有的学科(化学、地质学、文学、数学)都存在一系列的基本概念或专业性词汇以帮助人们理解、掌握这一学科的内涵,体育活动也是如此。例如,当你向他人介绍棒球运动时,就必然需要使用这些概念:击打、球、游击手、回合、上场击球、击中、跑、安全、出局、投手犯规。要进行体育运动时,我们就必须依靠这些基本概念对运动过程中的各种事项进行解释。没有对这些基本概念的理解,人们就无法理解各种运动项目的含义,就无法理解运动项目的规则。
1701788605
1701788606 推理是根据特定的问题或论点做出的,是指当我们采用与自身目标、需求与价值导向一致的方式理解外部世界的行为时,我们都要应对日常生活中的问题,即日常生活中我们要解答的问题、处理的纠纷驱动了我们推理的过程。因此,当我们发现自己身处困境时,问问自己“我需要解答的问题是什么”“我需要解决的事情是什么”,这么做有助于我们有效地思考和问题解决。为了提升思维能力,我们必须学会用明确清晰的方式表述问题。一旦问题发生变化,我们也必须对问题的解决方法进行思考,对问题解决的标准进行调整。
1701788607
1701788608 推理过程中信息的使用,是指通过一些事实、数据或经验来支持推理的结论。当人们在进行推理时,“你得出结论的依据是什么?”这一问题是很有价值的,因为推理的事实根据是十分重要的。例如,下面的一篇新闻广告就依据一些事实论据对反对死刑的观点进行了有力的反驳:
1701788609
1701788610 ■“自从1976年最高法院恢复死刑判决以来,每7个被判死刑的犯人中就有1人被证明是无辜的。”
1701788611
1701788612 ■“从1963年算起,至少有381例谋杀判决被推翻,而误判的原因在于原告隐瞒了被告无罪的证据或是呈交了虚假的证据。”
1701788613
1701788614 ■“美国审计局的一项调查研究发现了死刑判决中的种族偏见……:相较于黑种人,白种杀人犯更大比例地被判处死刑。”
1701788615
1701788616 ■“从1984年至今,有34名精神病患者被处以死刑。”(《纽约时报》,1999年11月22日)
1701788617
1701788618 从这一事例中,你是否能够感受到推理中事实信息所发挥的重大作用?当然,批判性思维中对事实信息的重视带来的效果是具有双面性的,这也会使对立的信息具有更高的反驳力度。批判性思维的重要公理:检查你的事实!检查你的数据!
1701788619
1701788620 得出结论,是指基于一些信息(我们认为自己掌握的)得出另一些结论信息。这一过程是通过推论完成的。例如,如果你从我身边走过却没有跟我打招呼,我会推断认为你在生我的气。而如果炉子上的水壶开始鸣响,我会得出结论:壶中的水煮沸了。在日常生活中,我们总在不断地对人、事、物、地点及事件做出推论(得出结论)。
1701788621
1701788622 推论时依据的假设,是指任何我们理所当然地认为是推断前提的信息。因此,如果你认为一个共和党候选人一定会支持平衡预算的政策,那么你的假设就是共和党派人士都会支持平衡预算。如果你认为新闻中被报道为美国“敌国”的外国元首就是美国真正的敌人,那么你的前提假设就是新闻对于外国领导人的报道都是客观准确的。如果你认为一个在派对后邀请你去他(她)的公寓“继续这段有趣的对话”的人是想要与你发展恋爱关系的话,那么你的前提假设就是派对后深夜前往他人公寓的原因就是想要发展关系。所有的推理都是以我们的前提假设为基础的(虽然我们通常并不会对其进行明确表达)。
1701788623
1701788624 推理的意义,是指我们思维背后的意义,是思维引导我们的方向。如果你告诉一个人你爱他,也就暗含着你关心他的幸福。如果你做出承诺,就意味着你要履行你的承诺。如果你认为一个国家是“民主”的,那你就暗示了这个国家的政权掌握在多数人民(而非统治阶级)手中。如果你认为自己是“女权主义者”,也就意味着你支持男女在政治、社会及经济方面的平等地位。我们经常通过检验一个人是否言不由衷来判断他是否值得信赖。批判性思维的一项可靠原则(就考察个人诚信而言)就是,看一个人是否“言必行,行必果”。
1701788625
1701788626
1701788627
1701788628
1701788629 批判性思维工具(原书第3版) [:1701787071]
1701788630 批判性思维工具(原书第3版) 生活实例:杰克与吉尔
1701788631
1701788632 现在让我们共同分析一个案例,这个案例是日常生活中常见的一个争议场景——在这一案例中,一对恋人面对相同场景却得出迥然不同的结论。设想杰克和吉尔是恋爱中的情侣,他们相约共同参与一次派对。但在派对上,杰克整晚都在与苏珊交谈,这令吉尔感到心烦意乱。在回家的路上,杰克感觉到吉尔的情绪不太对劲,就问她:“怎么了?”
1701788633
1701788634 吉尔犹豫片刻,对杰克说:“你整晚都在与苏珊调情,这令我很不开心。”
1701788635
1701788636 杰克:调情……调情!我没有调情!
1701788637
1701788638 吉尔:那你怎么解释这种行为?
1701788639
1701788640 杰克:我只是表现得很友善罢了,只是友善而已。
1701788641
1701788642 吉尔:当一个男人整晚只关注一个女人,就坐在她身边,用柔情似水的眼神凝视她,还时不时地装作不经意地碰触她,他的行为只能被解释为调情。
1701788643
1701788644 杰克:那么一个女人整晚盯着自己的男友,关注他的一举一动,搜集证据想要证明一个一直衷心爱她的男人企图背叛的行为,只能说明这个女人是个偏执狂。
1701788645
1701788646 吉尔:偏执!你怎么可以这么说我!
1701788647
1701788648 杰克:好吧,我还能怎么形容你的行为呢?很明显是你自己缺乏信任和安全感,凭什么来指责我。
1701788649
1701788650 吉尔:不要装作很无辜的样子,这应该不是你第一次跟别的女人调情了吧。我们在一起之前我就听说过你是个玩弄女人感情的花花公子。
1701788651
1701788652 杰克:我也对你的占有欲和嫉妒心早有耳闻。我觉得在你批评我之前应该先反思一下自己的问题。如果你问我,我觉得你需要心理咨询。
1701788653
[ 上一页 ]  [ :1.701788604e+09 ]  [ 下一页 ]