1701794687
其次，真正的策略性思维要求从理论水平上获得原则和理念，并在实践水平执行这些理论原则来不断改善我们的所思、所行和所想。在你思考自己的思维和行为时，要注重将掌握了的批判性思维的重要理念带入到现有思维、改善行为的方式。将抽象的概念理解发展到应用理解来改善生活是我们应该达成的最终目标。只有当你开始策略性地思考时，你的思维品质才会得到显著地改善。
1701794688
1701794689
1701794690
1701794691
1701794693
批判性思维工具（原书第3版） 第17章 成为一名高级的思考者：总结
1701794694
1701794695
在学习任何一种技能时，反复练习都能带来进步，并且是持续进步。本书中的内容为训练批判性思维提供了丰富的练习和参考。要养成批判性思维，我们必须参考这些方式进行反复练习。运用本书中提供的参考技能和工具，反复练习，最终成为一个高级的思考者应该是读者阅读本书的目标。
1701794696
1701794697
高级的思考者能够形成分析自己思维的习惯，会在更深层的思维水平上理解观点，能够控制个体与生俱来的自我中心和社会中心倾向，而且能够做到思维上的谦虚和持之以恒。
1701794698
1701794699
1701794700
1701794701
1701794703
批判性思维工具（原书第3版） 练习批判性思维
1701794704
1701794705
高级的思考者是会系统审查自己对概念、假设、推理和观点的思考的人。换句话说，对那些有批判性思考能力并且定期剖析自己思维的人，高级的思考者是他们发展的第5个阶段。那些注重培养自己思维清晰度、准确性、精确性、相关性、逻辑性和合理性的人也是高级的批判性思考者。
1701794706
1701794707
高级的思考者具备的一些重要特征是：
1701794708
1701794709
■理解思维在自己生活中扮演的重要角色。
1701794710
1701794711
■理解思维、感受和需求之间的密切关系。
1701794712
1701794713
■自己需要对思维、感受和需求做定期监控。
1701794714
1701794715
■有效使用一系列改善自己思维的策略。
1701794716
1701794717
■定期批判性的思考自己的习惯。
1701794718
1701794719
■坚持发展新的思维习惯。
1701794720
1701794721
■注重思维的完整性。
1701794722
1701794723
■审慎对待生活中的不一致和矛盾。
1701794724
1701794725
■有同理心，与他人换位思考。
1701794726
1701794727
■有勇气直面产生负面情绪的思维。
1701794728
1701794729
1701794730
1701794731
1701794733
批判性思维工具（原书第3版） 阶段5：高级的思考者
1701794734
1701794735
练习阶段和高级阶段有明显的持续性。没有一条明确的分界线清楚地区分这些阶段。然而，简要地说，当我们发现自己能够很好地掌握理性生活规则时，我们就接近高级思考者的阶段了。一些人已经达到了高级阶段，下面罗列的是这些人的特点。当然，我们并不认为所有人在所有这些特点上的发展程度都是一样的：
1701794736
[
上一页 ]
[ :1.701794687e+09 ]
[
下一页 ]