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当你遵守了“单词长度和线条（分支）长度一致”的规则，思维导图上的分支就会长短不一、有粗有细，也就是说，不会觉得单调乏味。
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按规则绘制思维导图并非难事，但需要思考很多问题。这些思考使大脑保持在“不无聊的状态”。“刚才想到的内容应该写在哪条分支下呢？”“要怎样用一个单词来表达呢？”大脑要同时思考多个问题，自然没工夫无聊。
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也可以说，遵守规则将大脑设定到“快乐运作的状态”。所以，常画思维导图的人在日常生活中会感觉自己的大脑反应越来越快。
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课堂上最受欢迎的内容其实是线条（分支）的绘制技巧。对于平日见惯了分项列表的人来说，那种“自由奔放”的线条（分支）似乎很难画。我自己在刚接受培训师进修和刚做培训师的时候，画的线条也很有列表的风格。
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博赞曾经给我们培训师布置了一项任务：“画一百张思维导图。”确实，画上一百张，自然就会明白“该从哪里延伸线条”以及“如何充分利用纸张”。可是，一般人恐怕没有足够的耐心和时间为找到诀窍而画一百张。
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因此，我会把自己总结的小窍门传授给学员们，即“仿照手掌张开的形状延展线条”。请张开自己的五指，是不是有点像思维导图中延伸的分支？
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那些至今画过几幅思维导图但分支总是不够流畅的人看到这里，是否有一种恍然大悟的感觉？从未画过思维导图的人或许有些摸不着头脑，但只要“能画出像张开的手指一样的线条”，你的思维导图就能和培训师比肩了！
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没有规定要求线条必须一致向外延伸，可以把线条往回引，也可以和其他线条交织在一起，随心所欲地快乐绘制才是最重要的。
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日常生活中的思维导图 语言（词语）——为每章起一个标题
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第五条规则是“语言（词语）”。
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一言以蔽之，即“线条（分支）上写的不是文章，而是词语”，并且，“语言（词语）也有粗细变化，用以表示词语的重要程度。”
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从中心图像中最先伸出的线条（分支）名为“主支”。书通常分为很多章，每一章有一个题目（标题），简明地总结了该章的内容。在思维导图中，这个任务就由“主支”和记录在它上面的“词语”承担（主支上的单词的正式名称是“基本分类概念”[Basic Ordering Idea]）。
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此外，主支上的词语要写得粗一些，下级分支的词语写得细一些。这样一来，词语的重要性就会一目了然。换言之，只要把线条（分支）和词语的粗细与重要性相结合，画出的思维导图一眼就能分出主次。这种清晰直观的体验也是思维导图的一大优势。
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“1 分支 1 词语”的规则
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线条（分支）和单词的规则名为“1 分支 1 词语”，即一条线对应一个词。这条规则是世界公认最难遵守的思维导图规则，但我认为它非常有助于构思创意和分析思考。所以，越是遇到关键的问题，越应当遵守这条规则。我常常收到这样的问题：“分支上的词语是动词还是名词？”对此没有明确规定。动词、名词或者形容词……什么词都行。而且，尚未适应思维导图的初学者是很难严格遵守“1 词语”的规则的。与其死磕“1 词语”而搞得内容不知所云，还不如把要求稍微放宽一些。
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另外，在思维导图的线条上写“词语”时，会自动省略表示词性和状态的助词。在日语中，很多词要借助助词才能明确含义，故省略助词的行为对初学者来说会有些不适应。实际上，最感到不适的是小学生，他们在学校学的是如何写规矩的文章，让他们一上来就用词语画思维导图，确实会有抵触情绪。我在课上允许这类学员用语句代替词语。只要熟悉了，渐渐地就能做到 1 分支 1 词语。
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第二大常见问题是：“一个词语可以重复出现好几次吗？”回答也是可以。反复想到同一个词语，就说明它对你来说非常重要，不要犹豫，大胆地往上写吧。看着思维导图中某一词语出现频率很高，或许会有新的发现。
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接下来，第三常见的问题是“怎样给线条上的词语排序？”这个问题也没有正确答案。
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比如，我们要把“昨天我和家人去看了电影”这句话分解成词语写到分支上，那么最初的线条（主支或者接近主支的线条）上应该写哪个词呢？“昨天”“我”“家人”“看”和“电影”，这几个词语都可以。如果第一个词语是“昨天”，下面也许就会思考昨天做了些什么。下面如果接的是“我”，那么“昨天”的分支下或许还会平行伸出“老伴”“儿子”或“女儿”等线条。
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或者假设第一个单词是“电影”，下面要接什么词语呢？可以是“昨天”，可以是“家人”，也可以是“看”……接什么词都可以。如果接的是“家人”，或许思绪就会变成“我还和谁一起看了电影呢？”如果接的是“昨天”，或许更容易顺着时间轴去思考，比如，“再上一次看电影是什么时候？”“下次准备什么时候去看？”
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分解分出新灵感
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还是这个例子，如果我们在“电影”后面接“看”，或许就会联想到“拍”“买”等行为。于是，思维就从“昨天我和家人去看了电影”这样一幕平凡的生活场景跳跃到了“拍电影”。除了梦想当导演的人之外，一般人通常不会思考拍电影的事吧？
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仅仅是变换了思维导图上词语的顺序，就有可能想出平日里根本想不到的内容。有的学员也向我表示，遵守“1 分支 1 词语”的规则让他注意到了自己以往“固有”的思维模式，更容易找到新的视角。
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