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●我是否正确地用“假设在先，触动点在后”的顺序写下了我的核心建议？
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●我是否将我的想法能创造的价值用占位符代替（比如X美元，X%）？
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●如果我设置了多个触动点，它们的数量是否在3个以内？
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●我是否按照对利益相关人重要度的顺序排列了触动点？
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当你对自己的核心建议感到满意，也可以肯定地回答上述问题时，你就已经准备好构建方案的框架了。
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极简思考：来自世界顶尖咨询公司的高效工作法 [:1701797073]
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极简思考：来自世界顶尖咨询公司的高效工作法 第五章 思考的逻辑：引导沟通对象得出你的结论
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在我们开始讨论框架之前，我们先做一个小练习：用2分钟的时间将表格中的词按照一定的逻辑分组，这是唯一的指示。现在，开始！
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表5-1
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起初，你不一定会知道自己需要把它们分成多少组，随后你会发现你可以把同一个词放到不同的组中。你可能把它们组合成以下两种分组方式中的一种，一组是高尔夫球和橄榄球：
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表5-2
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另外一组是扑克牌和动物：
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表5-3
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如果你不熟悉高尔夫球或者橄榄球，你不会这样分组，你可能会分成以下几组：
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长词和短词
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单音词和多音词
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元音开头的词和辅音开头的词
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偶数个字母的词和奇数个字母的词
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问题的关键在于，同样的信息可以有不同的组织方式。而我们总是基于我们自己的角度来分类：如果你喜欢打高尔夫球，而且周日还喜欢看国家橄榄球联盟比赛，那你很可能直接将其分成高尔夫球和橄榄球两组；如果你喜欢和朋友打扑克牌也喜欢去动物园，你可能会将其分成扑克牌和动物两组。我让很多人做过这组练习，有时他们责怪我是美国大男子主义中心论者。然而对我来说，这种指责并不公平——我只提供了词表，我没有给出任何解读。高尔夫球和橄榄球，或者扑克牌和动物是有美国大男子主义中心论的倾向，但是练习本身并不是。如果你刚好是一个非美籍的女性，对所有这些词都不熟悉，你在做这个练习的时候，依然会用逻辑思考并把词按照要求分组。在练习中，我给你展示的只是粗糙的、没有结构的数据。我给你的是混乱，而混乱让人感到不适。于是，我们按照自己的逻辑来排列组织信息，因为把杂乱无章的事物进行排序是我们与生俱来的欲望。
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