打字猴:1.701799788e+09
1701799788
1701799789 但潜能不就是人们随着时间来提高自身技能的一种能力吗?这也正是我们想说的。我们怎么会知道努力和时间能将一个人变成什么样?谁知道呢。也许权威专家对波洛克、普鲁斯特、普莱斯利、查尔斯、鲍尔和达尔文的判断是正确的,这个判断是根据他们当时的能力进行的。也许他们当时还没有成为日后那样杰出的人。
1701799790
1701799791 我有一次去伦敦参观了保罗·塞尚(Paul Cézanne)的一个早期画作展览。在去的路上,我就在想塞尚曾经是个怎样的人,在他的名声脍炙人口之前,他的画作是什么样的。我对此非常好奇,因为塞尚是我最喜欢的艺术家之一,他也是现代艺术的奠基人之一。但是我却发现这次展览的大部分画作非常糟糕。有些画面过分夸张,有些颜色过于强烈,还有一些画得非常业余的人物肖像。虽然在其中有些作品中可以看到后来画作的影子,但大部分与日后的水平天差地别。难道说早期的塞尚没有天赋吗?还是说,当时的他如果想变成后来的大师,只需要一些时间的磨炼?
1701799792
1701799793 成长型思维模式者知道,想让潜能开花绽放需要一定时间。最近,我收到了一封愤怒的来信,这封信来自一位参加过我一项调查的老师。
1701799794
1701799795 在这个调查中,我虚构了一名学生珍妮弗,她在一次数学考试里只得到了 65 分。之后,我询问这些参加调查的老师们会如何对待这名学生。
1701799796
1701799797 具有固定型思维模式的老师非常乐意回答我们的问题。他们觉得根据珍妮弗的成绩,他们了解了珍妮弗,掌握了她的能力。他们提出了很多建议。但相反的是,有一位赖尔登先生非常生气,他在信中是这样写的。
1701799798
1701799799 尊敬的相关负责人:
1701799800
1701799801 在完成您最近的调查中关于教育者部分的问卷后,我必须申请将我的结果从您的研究中排除。我觉得这项研究本身不具有科学性……
1701799802
1701799803 遗憾的是,这项调查建立在一个错误的前提上,让老师对一个学生做出假设,但仅仅是根据一张纸上的一个分数……人的表现不能只根据一次评估来断定。您不能只给出一个点,就让我们决定一条斜线的倾斜度,因为根本不知道这条线是从何画起的。一次考试成绩并不能反映学生未来的走向如何,发展如何,是否缺乏努力,或者是否缺乏数学方面的才能……
1701799804
1701799805 您真诚的 迈克尔·D·赖尔登
1701799806
1701799807 赖尔登先生对我们提出的批评让我很高兴,我也非常同意他的观点。根据一次分数立刻做出的评估,对了解一个人的能力水平而言几乎没有任何参考价值,更不要说去了解他们在未来会取得什么样的成就了。
1701799808
1701799809 但令人不安的是,有很多老师并不这么认为,这也是我们这项研究的要点。
1701799810
1701799811 一次评估就定终生的这种想法,让固定型思维模式者产生了紧迫感。这就是为什么他们必须快速、完美地取得成功。当自己的一切在每时每刻都面临危险的时候,谁还会有慢慢成长这种奢侈的想法呢?
1701799812
1701799813 那么,有没有其他方法可以判断潜能?美国国家航空航天局(NASA)认为是有的。在筛选宇航员申请的时候,他们拒绝了那些经历简单、一帆风顺的人,而是选择了那些曾经历过重大失败并重新站起来的人。杰克·韦尔奇(Jack Welch),著名的通用电气公司(General Electric)的 CEO,选择主管时的依据便是他们成长的可能性。还记得玛丽娜·谢米诺娃,那个著名的芭蕾舞老师吗?她选择那些能从批评中获得能量的人作为自己的学生。这两个人都认为,人的能力并不是固定的,他们会根据思维模式来进行人才选拔。
1701799814
1701799815 终身成长:重新定义成功的思维模式(全新修订版) [:1701799182]
1701799816 证明你很特别
1701799817
1701799818 当固定型思维模式者选择成功而不是成长的时候,他们到底想证明什么?他们想要证明自己很特别,甚至是高人一等。
1701799819
1701799820 当我问他们“你们什么时候感到自己很聪明”时,他们当中的很多人都说,在他们感到特殊的时候,或者感到自己和别人不一样而且比别人更强的时候。
1701799821
1701799822 在发现思维模式并了解其运作方式之前,我也和他们一样,认为自己比别人更有天赋,正因为这样,我甚至认为自己比其他人更有价值。对我来说最可怕的想法,让我几乎不敢想象的,就是我可能成为一个普通人。生活中的每一个时刻,别人的每一个眼神对我来说都意义非凡——它们被登记在我的智力记分卡、吸引力记分卡以及受欢迎程度记分卡上。如果一天过得顺利,我可以尽情沉浸在我的高分记录中。
1701799823
1701799824 记得一个寒冷的冬夜,我去听了一场歌剧。在那天晚上,歌剧非常完美,每个人都等到歌剧完全结束才离场——并不只到歌剧结尾,而是等到所有幕布都落下才离场。之后所有人都涌到了街上,每个人都想叫出租车。我记得很清楚,当时已经过了午夜,气温只有零下 13 摄氏度,还伴有大风,随着时间一分一秒地过去,我感到越来越难以忍受。我站在那里,在一群没有任何差别的人当中,我又能有什么机会呢?突然间,一辆出租车正好在我身边停下。后门把手的位置刚好停在我手边,当我坐到车里时,司机对我说:“你看上去很不一样。”可以说,我活着就是为了这样的时刻。因为我不仅很特别,我的特别即使在远处也可以被人察觉。
1701799825
1701799826 美国 20 世纪 80 年代的自尊主义运动① 鼓励这种想法,甚至发明了一些装置帮助你确认自己的优越性。我最近就偶然发现了一个这样的产品广告。我的两个朋友每年送给我一张图表,上面列出了他们没有送给我的圣诞礼物中的前十名。从 1 月到 11 月,他们从纸质或网上的产品目录中挑选出一些。12 月的时候,他们从中选出优胜者。其中我一直很喜欢的一个礼物是口袋厕所,你可以在使用后将它们叠起来放在你的口袋里。今年我最喜欢的礼物是一个叫作“我爱我自己”的镜子,一面在底端用大写字母写着“我爱我自己”的镜子。看着这面镜子,你可以给予自己这样的信息,不需要等着外界来告诉你你的特殊性。
1701799827
1701799828 当然,这个镜子本身并没有多大坏处,但当特殊性开始意味着比其他人更优秀,意味着一个更有价值、高人一等、更具特权的人时,就会出现问题了。
1701799829
1701799830 终身成长:重新定义成功的思维模式(全新修订版) [:1701799183]
1701799831 特殊、高人一等、更具特权
1701799832
1701799833 约翰·麦肯罗(John McEnroe)拥有固定型思维模式:他认为天赋就是全部。他不喜欢学习,也不会在挑战中成长;当事情发展不顺利的时候,他经常会走向失败。最终,他自己也承认,他没有完全发挥出自己的潜能。
1701799834
1701799835 但他非常有天赋,所以连续四年在网坛排名第一。他向我们描述了成为第一是怎样一种感觉。
1701799836
1701799837 麦肯罗在比赛当中,会用锯木屑去吸干手上的汗,某一次,他因为不喜欢锯木屑的样子,走到装锯木屑的容器边用球拍把它打翻了。他的经纪人加里赶紧冲过来看出了什么问题。
[ 上一页 ]  [ :1.701799788e+09 ]  [ 下一页 ]