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1701806200 “思考能力低下的最大原因,在于偏重知识的风潮。若无必要,绝大多数他人的论文皆可不看。为了创新,没必要了解科学的历史。一旦知道了,就会受困而不得脱身。”
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1701806202 “英语里有这样一句俗话——‘被祝福的无知(Blessed Ignorance)’。因为不知道,反而能产生新想法。知识渊博的人未必聪明机灵。不一味刻意地掌握知识,反而能使头脑变得轻松灵活,发挥出独创性。
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1701806204 “‘无知’一般被认为是坏事,但因为没有多余的知识而产生的‘无知’,反而应该欢迎。”
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1701806206 高维度思考法:如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805378]
1701806207 你能做到unlearning(舍却所学)吗?
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1701806209 英语有个单词叫unlearn,就是在“学”=learn一词的前面添加带有否定这一语感的前缀“un”而成。顾名思义,其含义就是“将曾经所学重置为空白状态”(可以用PC操作中的“undo”类比,这样更易理解)。
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1701806211 这个词对于思考“无知之知”很重要。怎样才能把曾经学过的知识unlearn(舍却所学),是创新所必需的。
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1701806213 以前曾一度流行“脑筋急转弯”。
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1701806215 【问题①】怎样把大象装进冰箱?(这是“预热问题”,可以先看答案)。
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1701806217 【问题②】怎样把长颈鹿装进冰箱?(假设冰箱的大小刚好只能装得下一头大象或长颈鹿)
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1701806219 首先,【问题①】的答案分为以下3步:
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1701806221 步骤1:把冰箱门打开
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1701806223 步骤2:把大象装进冰箱
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1701806225 步骤3:把冰箱门关上
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1701806227 以上内容可当作“预热问题”给出的提示。
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1701806229 在此基础上,真正值得思考的是【问题②】。
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1701806231 乍看起来,似乎只要把 【问题①】的答案中的“大象”换成“长颈鹿”即可,但这个问题的关键在于如何更深入地思考。
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1701806233 【问题①】的大象和【问题②】的长颈鹿究竟有何不同?
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1701806235 给些提示:
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1701806237 ①冰箱只能装得下一头大象或长颈鹿
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1701806239 ②比装大象多一个步骤
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1701806241 好了,答案分为4步:
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1701806243 步骤1:把冰箱门打开
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1701806245 步骤2:从冰箱里取出大象
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1701806247 步骤3:把长颈鹿装进冰箱
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1701806249 步骤4:把冰箱门关上
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