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1701810221 A 行业虽然将来大有可为,但目前市场还远未成型;B 行业虽然市场规模大,但存在强大的竞争对手。长远来看,虽然二者的市场特点不同,但很明显二者的利润空间都在运营及维护上,而不是设备的开发与生产。也就是说,仅仅分析行业是不够的,此时应该提升视角,思考行业结构,关注“如何提升维护能力”。这其实可以看作一个基于某特定地域的验证性实验,与在 A、B 行业都颇具实力的企业合作也是一个不错的答案,而不需要非得 A、B 中二选一,而且也比二选一更符合本质问题,即“应该如何发展”。
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1701810223 提升视角可以有效地帮助我们时刻谨记需要解决的问题,寻找支点。
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1701810225 麻省理工深度思考法:从模型及动力机制来思考现象 [:1701808536]
1701810226 5.7 寻找对策的要点⑤ 想一想“该如何思考”
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1701810228 做好解决问题的准备
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1701810230 最后的要点与上述几点很不一样,与发现支点没有直接关联,但却是很有用的观点。这就是“想想可以怎样思考一种事物”,即首先思考的应该是思考顺序和判断标准。
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1701810232 在生活和工作中,我们思考过不少问题,但是往往判断轴都不明确。我们很少思考解决什么、什么是与最终的问题解决相关的,以及只要明确什么就可以做出最后的判断。
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1701810234 比如进军新的行业时,我们会想要了解市场规模、具体目标客户,当然还要了解自己公司产品与其他公司产品的区别。
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1701810236 但是面对类似“市场达到多大规模才计划进入”“自己公司产品与其他公司产品相比,有优势也有劣势时怎么办”这样的问题时,往往出乎意料地难以回答。
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1701810238 这可以说是典型的对于意见决定及问题解决的准备不足,也就是没有充分思考过关键究竟是什么。
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1701810240 如果陷入这种状况,无论怎样思索都难以得到最终的输出。而对思考顺序及判断标准进行思考,就可以更接近问题的答案,对寻找对策也大有助益。
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1701810242 专栏⑪
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1701810244 解答时巧妙回避难点
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1701810246 这里稍事休息,转换下头脑,思考一下下面这道数学题。这是一道小学数学题,所以不能使用√。这道题可以再次说明思考方式的重要性。
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1701810248 【问题】
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1701810250 如图表 5-2 所示,在边长为 4cm 的正方体中取以 IJKA 为顶点的三棱锥,求剩下的立体图形与三棱锥的表面积之差。其中,IJK 为各边的中点。
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1701810254 图表 5-2 | 正方体与三角锥
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1701810259 【解答】
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1701810261 这道题的难点是计算截取的三棱锥 IJKA 的底面 IJK 的面积。这不是努力计算就可以求出的。而且也难以计算各自的表面积,也就是说这道题无法解出最后的差。
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1701810263 但是仔细思考后,就会发现没有求底面 IJK 面积的必要。
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1701810265 解答的顺序是,先弄清楚两个立体图形的表面积之差,再进行计算。
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1701810267 设原来的正方体表面积为 A,底面 IJK 的面积为 B,三棱锥底面以外的表面积为 C,所求表面积之差为
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1701810269 所求表面积之差=剩下的立体图形的表面积-三角锥的表面积=(A-C+B)-(B+C)=A-2C
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