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1701810303 要输出,首先要输入,也就是要思考。这是提升思维能力的基本循环。
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1701810305 全面准备,付诸实践
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1701810307 最后要进行的步骤④,就是付诸实践。原本将步骤①到步骤③全部清晰正确地执行并得到结果就足够了,但这只是理想状态。进行实际验证,从实践获得反馈并加以学习利用是必不可少的。
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1701810309 有人说“没有经历何谈思考”,也有人断言人类唯一的成长机会就是从失败或成功的经历中学习。可以说反馈就是如此重要。
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1701810311 举个大部分人都体会过的事例。
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1701810313 第一次拥有下属时,不论是谁都会想努力做个好领导,善解人意、体贴下属、具有表率作用,并且期待出现彼此信任加深、团队团结一致的正循环。
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1701810315 但在这种设想的模型付诸实践后,往往会出现预想外的结果,使团队力量难以充分发挥。渐渐地,大家意识到下属期望的并不仅仅是简单的工作环境和亲切的上司,他们更多追求的是个人的成长,以及为公司与客户做出贡献的切实感受。毕竟不论什么人都希望被周围的人认可,希望做一些有意义、有价值的事情。
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1701810317 考虑到这些就该明白,领导的一言一行固然重要,但更重要的是作为领导的目标是什么。与其说下属是追随着领导,不如说是追随着领导的目标。大部分人都是在平日的管理工作中,把想法付诸行动并获得现实反馈之后才注意到这一点的。
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1701810319 思考出模型及动力机制后,通过实际行动来验证其精确度,并在获得反馈后对其加以提升,这就是实现深度思考的方法。
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1701810321 麻省理工深度思考法:从模型及动力机制来思考现象 [:1701808539]
1701810322 6.2 改变模型来解决问题
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1701810324 深度思考法的复习
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1701810326 前面介绍了深度思考法的顺序,即从步骤①到步骤④,用以解决问题。现在再来复习一下,依次是
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1701810328 步骤① 建立模型
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1701810330 步骤② 解读动力机制
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1701810332 步骤③ 寻找改变模型的对策
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1701810334 步骤④ 行动,从实践中获取反馈
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1701810336 也就是解读模型及动力机制、寻找并设置支点和改变模型。隐于现象背后的结构改变,就必然会产生新的事物。
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1701810338 再举个日常的例子。
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1701810340 无论下多大决心存钱,积蓄也没怎么增加。手头稍有些余钱想存起来,要么败给欲望花掉,又或者生活因此变得拮据,也使存钱计划不了了之。这样的例子很多。这个模型里,“眼前的钱”→“想花的欲望”→“生活拮据”→“放弃存钱”的循环发挥了很强的作用。
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1701810342 对此我有个朋友采取了非常大胆的做法。他在很年轻的时候就贷款买房了。既然要生活,房子是必需的。租房也需要支付房租,但房租花的钱是流量,买房还贷的钱却是存量。在贷款还清时,所付出的钱便以房子的形式储存下来了。
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1701810344 贷款是法律强制必须偿还的。我的朋友成功制作了一个新的具有强制力的循环,先是获得了相当于积蓄的东西(这里指房子),然后必须为此付出金钱,这就把上文难以存钱的模型转变成了得以存钱的模型。
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1701810346 实际上贷款买房还有个附加效果。虽然我朋友背负的贷款压力颇大,但却对每月的还款乐在其中,并且积极地提前还款。这是预想之外的现实的反馈。
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1701810348 遵循深度思考法的 4 个步骤,通过建模及解读动力机制可以打开康庄大道,从“逻辑不通的答案”抵达“条理清晰的答案”。
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1701810350 大家一定要尝试一下。
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