打字猴:1.70182317e+09
1701823170
1701823171 关键假设:考试分数和学术水平之间并没有绝对的关联。
1701823172
1701823173 备注:
1701823174
1701823175 该题说明,找出论据和论点,以及对于二者之间关系的关键假设是非常重要的。
1701823176
1701823177 再举个例子,有人说:“难怪托德会选个好大学,他是在为大学毕业后能找份好工作做准备。”我们不能假设托德上大学就是为了毕业后能找份好工作。他可能是为了参加某项运动,希望能成为一名专业运动员;或者他可能只是为了丰富自己的学术经历,并没有考虑过工作的事;再者,他可能只是为了离开家,结交新朋友,享受新的社交生活。
1701823178
1701823179 在下面的四段论述中,第一段是作者的原有观点。随后的1号、2号和3号提出了相反的观点,列出了托德上大学的其他可能原因。
1701823180
1701823181 作者原观点:
1701823182
1701823183 论点:托德之所以选个好大学,就是为了毕业后能找份好工作。
1701823184
1701823185 论据:托德上了所好大学。毕业后也找到了份好工作。
1701823186
1701823187 关键假设:如果不是为了能一毕业就找份好工作,托德是不会选择那所大学的。
1701823188
1701823189 1号观点:体育运动
1701823190
1701823191 论点:托德之所以选个好大学,是为了能够加入一支全国知名的球队。
1701823192
1701823193 论据:托德上了一所好大学。他加入了一支全国知名的球队。
1701823194
1701823195 关键假设:如果不是为了参加一支全国知名的球队,托德是不会选择那所大学的。
1701823196
1701823197 2号观点:学术
1701823198
1701823199 论点:托德上一所好大学的目的是在学术上更进一步。
1701823200
1701823201 论据:托德上了一所好大学。他在学术上表现得很优异。
1701823202
1701823203 关键假设:如果不是为了在学术上更进一步,托德是不会选择那所大学并在学校取得好成绩的。
1701823204
1701823205 3号观点:社交
1701823206
1701823207 论点:托德上一所好大学的目的是提升自己的社交能力。
1701823208
1701823209 论据:托德上了一所好大学。他在学校加入了几个很有名的俱乐部,结交了很多新朋友。
1701823210
1701823211 关键假设:如果不是为了提升社交能力,托德是不会上那所大学,并在学校加入几个知名俱乐部的。
1701823212
1701823213 |题目21|瓦尔德兹
1701823214
1701823215 正确答案是选项E。
1701823216
1701823217 选项E最能反驳原文观点。要想反驳原文观点,证明瓦尔德兹女士的国际营销策略并非公司利润从8%上升到15%的根本原因,最有效的办法就是找出让公司利润增长的其他原因。选项E指出,公司利润增长主要得益于瓦尔德兹女士的前任在位时收购了一家公司,此举才使得Zipco的年收入增加了一倍——虽然我们这是在假设公司的收入增加就会带来利润增加,但这种假设无疑是合理的。
1701823218
1701823219 选项A到D都无法解释收入增加或利润增加的原因。它们都提到了一些积极影响,但并不能保证会带来更多收入。其中,选项B认为公司利润增加的原因是产能增加,这也是最具干扰性的选项。我们不确定产能增加一定能增加产量,也不确定产量增加一定能提升利润。
[ 上一页 ]  [ :1.70182317e+09 ]  [ 下一页 ]