1702205211
1702205212
神话
1702205213
1702205214
努斯
1702205215
1702205216
前苏格拉底哲学家
1702205217
1702205218
同一性问题
1702205219
1702205220
人格同一性问题
1702205221
1702205222
供讨论和复习的问题
1702205223
1702205224
1．说明形而上学一词的来源。
1702205225
1702205226
2．为存在的本质提供几个可能的答案。
1702205227
1702205228
3．将三位米利都哲学家的形而上学做个比较和对照。你觉得更能接受哪位的形而上学，为什么？
1702205229
1702205230
4．毕达哥拉斯学派的理论认为一切事物都与数字和谐一致。请解释这个理论。
1702205231
1702205232
5．将赫拉克利特和巴门尼德的形而上学做一比较和对照。
1702205233
1702205234
6．巴门尼德证明了存在是一，是不可分的和永恒的，请解释并批判地评价这个证明。
1702205235
1702205236
7．将恩培多克勒、阿那克萨戈拉和原子论者的形而上学做一比较和对照。你更能接受哪一种观点，
1702205237
1702205238
为什么？
1702205239
1702205240
8．“原子的行为完全受物理规律的支配”和“人类拥有自由意志”这两种陈述矛盾吗？请加以说明。
1702205241
1702205242
9．不能无中生有这种说法对吗？你是如何知道的？
1702205243
1702205244
10．“能被思想和能存在是同一的。”巴门尼德的这个信念正确吗？
1702205245
1702205246
1702205247
1702205248
1702205250
思想的力量（第9版） 第三章 苏格拉底、柏拉图
1702205251
1702205252
由于灵魂是不朽的，而且它已经出生过很多次，因此它见识过此世及彼世的所有事物并习得了一切。
1702205253
1702205254
——柏拉图《美诺篇》
1702205255
1702205256
爱在可朽和不朽之间……（它是）将可感世界和永恒世界联结在一起、融合成一个伟大整体的巨大精神。
1702205257
1702205258
——狄奥提玛（柏拉图《会饮篇》，202e）
1702205259
1702205260
我（苏格拉底）断言善就是美。
[
上一页 ]
[ :1.702205211e+09 ]
[
下一页 ]