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实际上,填写完“吐槽清单”之后,选出其中最重要的三点,并以此为中心制作资料(具体参照第40页图)。
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接下来制作“Logic3”,在Q中填写前三个“吐槽”,就可以与刚才介绍的实践例子相结合。最后就是把“Logic3”转换成可以展示的资料就可以了。
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用了这种“思考整理→制作资料”的方法进行展示之后,我经常能听见学员跟我说“展示进行得顺畅”。这是因为对方想问的、想知道的事情都已经得到了解答,所以也就不会再去“吐槽”了。
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站在对方角度考虑问题的“‘一页’吐槽清单”
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我经常对上我课的人说:“我们要争取达到零提问。”
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大家常说在提问环节中,问题提得越多越好,但是使用“一页纸”思考整理制作出来的展示,世界观跟普通展示稍有不同。尽可能事先找出所有疑问,最后达到听众没有问题且满意而归才是理想的状态。
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丰田一页纸极简思考法 03 知道对方需求的“一页纸”活用技巧
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“想不出问题。”
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“不知道对方会问什么问题……”
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可能很多人在制作资料时都会有这样的烦恼。
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比如刚才介绍的“吐槽清单”中一个空都填不出来,或者说在制作“Logic3”时想不出对方会问什么问题。
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其实这是一种没有从以自我为中心的交流中完全脱离出来的表现。
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“对对方感兴趣”是制作资料的出发点
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那么怎样才能做到真正站在对方的角度思考问题呢?
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一句话来回答的话,就是对对方感兴趣。了解对方,就会渐渐知道对方的兴趣,会问什么问题,等等。
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利用“Excel1”可以让自己对对方感兴趣,但是只会用嘴说,不实际行动是不行的。
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“对对方感兴趣”的“Excel1”活用技巧
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利用“Excel1”可以让自己对对方感兴趣
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