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1702294921 当从观察(Seeing)移至感知(Sensing)时,认知就开始从整个场域的范围生成。彼得·圣吉相信这种转变是系统思考的核心。这将形成一个闭合的反馈回路,将人们对现实的体验(“系统对我们所做的”)与他们对整个体验的参与感联系起来。当这一切发生时,圣吉认为,人们会说出类似这样的话:“天哪!看看我们正在对自己做些什么!”
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1702294923 U型理论:感知正在生成的未来(全新升级版) [:1702293144]
1702294924 患者—医师对话论坛
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1702294926 现在来回顾一下投票结果(见图10—1)。
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1702294931 在第9章中,我们曾提到要求论坛参与者投票。每位参与者可以在冰山上画两个圆点:一个黑点,表明他们认为现在的医疗保健系统运行的位置;一个白点,表示他们期望未来的系统所处的水平。
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1702294933 95%以上的参与者(包括医师和患者)把黑点画在了第一层和第二层上——这意味着,95%以上的人都认为,现有医疗保健系统的侧重点是技师式的修复再造。同时,95%的参与者把白点放到了第三层和第四层上,表达了他们的希望:应该通过培养、自我蜕变和内在成长来应对健康问题。
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1702294935 投票之后,我开始说:“大家似乎都同意现在的系统是在第一层和第二层运行,同时你们也都希望未来的系统应该移动到第三层和第四层。鉴于你们就是这个系统的患者和医师,并且大家的观点都基本一致,那究竟是什么阻碍了你们达到理想的状态呢?毕竟,你们就是这个系统。这个系统不是柏林的‘他们’,不是布鲁塞尔的‘他们’。这个系统就在这个房间里,不在其他地方,它就是你们创造的。”
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1702294937 当时,房间里一片寂静,甚至都能听到针掉到地上的声音。经过了片刻的沉默,另一种类型的谈话开始涌现。人们更加深入地进行思考,并开始提出经过深思熟虑的问题,这些问题包括他人的,也包括自己的。情况开始有了变化。休息之前,会上的谈话更像是患者和医师在相互交换意见。但现在,人们已经能够直接体会到彼此的感受,反思也更加深入。一些参会者问:“为什么我们集体制造出了谁都不希望看到的结果?”
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1702294939 医师们开诚布公地讲述了他们的困难、压力和挫折,之后一位男士站起来,介绍说自己就是这个小镇的镇长。“我们在医疗保健系统看到的一切与政治及政府系统的一样,总是在第一层和第二层运转。我们所做的就是对问题和危机做出反应,过去一直如此。但是如果我们在两个更加深入的层次上运转,也许就能够得到完全不同的结果。”镇长坐下后,又是片刻的沉默。接着,坐在房间另一侧的一位女士站了起来。“我是老师,在附近一所学校教书。你们知道吗?”她停了一下,看着那位镇长和所有人,“我们也面临同样的问题。我们在学校所做的一切,也都集中在前两个层次上。”她指着墙上黑色和白色的圆点继续说,“我们的课程是按照机械式的学习方法设计的,只注重记忆过去、验证旧的知识体系,而并没能教会孩子们如何开启智力上的求知欲和创造、想象的能力。我们总是处在应对危机这个层次,从来没有想过把我们的学习环境移动到这里(她指向冰山型图表的第3、4层),而只有在那里,孩子们才能学会如何塑造他们的未来。”
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1702294941 接着,我旁边的一位先生站起来说:“我是农民,我们也在和同样的问题作斗争。在今天的传统农业中,我们所做的,全都是在第一层和第二层上手忙脚乱地对付表层问题。我们使用化肥、杀虫剂,把所有能用的东西都扔进田地里,就像你们把一堆僵化的知识灌进学生的脑袋里一样。以工业化的方式进行农业生产,只是机械式的治标不治本。我们没能把我们的农场和整个地球当成一个活生生的有机体,当成我们共同的空间。”
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1702294943 每个人都从更真实的处境、以更真实的自我做出了真挚的发言。这时,一位患者倾身向前看着那位医师(她刚才全神贯注地聆听了这位医师的发言),温和地说:“我很关心你,我不希望我们的系统害了你和其他优秀的医师。我们能帮你做些什么呢?”房间里又一次陷入了沉默。
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1702294945 U型理论:感知正在生成的未来(全新升级版) [:1702293145]
1702294946 感知的场结构
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1702294948 那天上午,每一个参加谈话的人都感觉到有更深层次的联结存在。这次交谈开始变得与其他谈话不同。人们开始提出诚恳的问题,而不是仅仅表达意见和陈述观点;他们不仅一起谈话,还一起思考。时间似乎放慢了,我们周围的空间也似乎变得厚重并且向什么新的东西打开。人们的交谈开始放缓,时不时沉默片刻。他们之间相互联系的结构已经发生了变化,某种力量使他们超越了进行争论的常态,不再是单独的个体,不再是他们自己大脑的“俘虏”。
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1702294950 此时,我们认知产生的地方(图10—2中的白色圆点)从个人头脑的内部(观察场域),移动到了观察者自身组织的界外(图10—2中的圆圈),即认知开始来自于整个场域。
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1702294955 当这个转变发生时,观察者和观察对象之间的边界就消失了,观察者开始用一个完全不同的观点看待这个系统:开始将其自身也视作被观察系统的一部分。系统不再是“外在的”某种东西(他们给我们造成的问题),而同时也是“内在的”某种东西(看看我们给自己造成的问题)。
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1702294957 当一个团队开始在这样一个场所运行时,其参与者们也开始看到自身与系统之间的关系,以及他们是如何共同制造了这样一个系统。
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1702294959 U型理论:感知正在生成的未来(全新升级版) [:1702293146]
1702294960 原则
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1702294962 进入共同感知的场域需要4项主要原则:充实容器、深度潜入、转向注意力以及打开心灵。
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1702294964 ║充实容器║
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1702294966 组建起共同感知的场域需要一定的条件。在患者—医师对话论坛的例子中,这个条件是通过如下的着意设计产生的:
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1702294968 ◎ 空间条件:去旧除陈,清空整个房间,最好只留四面墙壁;加入简约的元素(如灯光和钢板雕刻),一套高脚展板(我们在刚刚医疗健康的项目中就在展板上张贴照片,讲述故事)。
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