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（1）挑选一位案例提出者和一位计时员。
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（2）10分钟：案例提出者做出意向陈述：局面/问题/机会/项目＝你要解决什么？
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● 当前局面：当前困难/问题的症状是什么？
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● 在这里我个人的发展优势是什么？
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● 我的意愿：我想看到什么？我要创造什么？
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● 帮助＝我在哪些方面需要投入和帮助？
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● 如果有必要，顾问会要求澄清问题。
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（3）5分钟：顾问们暂悬给出即时建议的冲动，开始短暂的静默，然后每个人都开始反思，回应案例提出者。
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● 这个案例让我在脑海中出现了什么样的画面？
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● 我感受到了怎样的感觉和情感？
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● 对此我产生了什么样的问题？
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（4）40分钟：案例提出者给出回应＋所有人进行生成性对话。
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● 教练询问问题，加深理解。
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● 进行头脑风暴式谈话，提出解决方案。
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（5）10分钟：顾问的建议。
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● 要解决的关键问题是什么？【诊断】
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● 我提出了什么解决方案/行动？
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（6）3分钟：案例提出者作总结陈词。
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● 解决方案给了我哪些新见解/答案？
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● 怎样才能应用/结合这些想法继续前行？
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● 下一步我该做什么？
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● 谢谢！
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（7）两分钟：记日志——关键收获（所有的人）。
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21．社会大剧院：通过第4级文化媒介的方式来进化集体意识。在社会层次的基础组织结构中，利用系统某部分深层变革的经验引发其他部分的迅速启动和跨越式发展的机制仍然缺失。尽管有许多机制声称做到了这一点，但大多数还是属于下载和复制过去的模式。超过90%的媒体和媒体产物都被下载行为牢牢地掌控了。当今文化的最大空白就是缺乏场域4的文化产物，即用全球场域某部分的变革经验给其他部分带来灵感和康复。
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例子：世界最大的全球服务公司之一——普华永道的拉尔夫·施耐德（Ralf Schneider）和他的团队设计了一个领导力开发项目，该项目就当前的社会危机和体制崩盘展开了深潜活动的学习。他每年召集公司20~25位高潜质的年轻成员，经过密集的准备阶段过后（一些是网上授课，另一些是面对面的体验），将他们分为三人一组，让他们全心投入一项为期两个月的发展中国家的开发项目当中。在此期间，每个三人小组都全职为某个类似“防治艾滋病”这样的现有项目工作。其目标是尽可能为项目主办方做出最大的贡献，同时致力于几项达成一致的个人和团队开发目标。
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