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分享他人的时间时，即使这对对方有好处，我们也要怀有感激之情，这一点很重要。由于在很多情况下，时间都是被无偿交易的，所以人们不知不觉就会忘记这种感激之情。
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不过，在现实世界中，分享他人的时间并不是那么容易的事。即使是如上所述的制作文件，也有些人会拒绝：“把用说就能解决的事做成文件太费时间。”（不过，这种印象未必就是正确的。关于这一点我已经在第四章中讲过）在这种情况下，我就会产生“制作文件到底应该是谁的责任？”的问题。
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这个答案未必就是明确的。制作文件的工作也许原本就是发信者应该做的事。如果是这样，那么当用电话或者口头联络时，这个工作就会强加给接收者。因此，发信者制作文件只不过是让他们做了他们原本就应该做的事，也可以说，对接收者来说，要求发信者这样做是一种正当的权利。
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实际上，这并不只是在进行联络时制作文件的问题。可以说这是一般工作普遍存在的问题。
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回顾最近一周的生活，你的时间是被如何占用的？这些工作真的是你必须做的吗？原本应该由他人去做的工作，你只不过是出于习惯或者惯性去做了，有没有这种情况呢？
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如果回答是肯定的，那么你的时间就被他人利用了。用稍微过激的话来说，就是你的时间“被偷”了。因此，你能够自由使用的时间减少了。如果是这样，你就有必要夺回被“偷”的时间。
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我的失败——赶走无能采访者的方法
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当我确定来访的采访者是十足的“时间小偷”时，由于不能断然结束采访，我会以不断提问的方式进行主动追问。以下所述的是某年某月某日访问我的研究室的新闻记者A小姐的受难故事。从那以后，我在该报社的名声变得很差，因此不得不说这是一次失败的经验。
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A“嗯……我想就消费税一事问下你的意见。”
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N（这个地方我希望对方能说“听取一下您的意见”。哎，算了。比起虚礼，重要的是内容。）
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“哦，消费税是吗？消费税怎么啦？”
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A“就是，比方说消费税的问题点。”
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N（“就是”和“比方说”是我严禁我的学生说的。在此基础上，如果再出现“大致”，我决不允许。）
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“哦，消费税的问题点啊。那么，你是指什么样的问题点呢？”
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A“就是，比方说递减性，有这么个说法吧。”
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N“递减性是吗？那么，这个‘递减性’是什么？”
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A “？！……‘什么是递减性？’……就是，反过来……”
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N“反过来？什么反过来？”
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A“就是，消费税……”
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N“哦，是消费税反过来吗？”
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A“不，不是这样的……”
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N“你既然要采访，就应该已经学习过消费税了吧？”
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A“嗯。大致学习了一下。”
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N（最终还是出现了）“‘大致’，那么你是说你连递减性的意思都不知道吗？”
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A“不是。但是……从刚才都是老师在提问，这是把采访反过来了吧？”
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