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所以为了避免消息累积到影响效率的程度，最好养成每天都把消息过一遍的习惯。可以“浅阅读”的，赶紧读完了事；确实当时读不了的，可以先收藏起来，但千万别分类归档，把他们都放到一个地方。因为分类归档之后，会有一种“已经完事了”的错觉，以后再去读的几率就很小了，而放到同一个地方，可以让自己一直关注到底存了多少东西，这样才会有去阅读和整理的意愿。
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定期整理
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无论如何，总有一些信息会慢慢沉淀到你的笔记里，这就需要我们定期对“收藏夹”进行整理。整理的意思并不是让你把一篇文章从一个文件夹移到另一个文件夹，而是认真地阅读。
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你当时保留这些信息，必然认为它们是有用的，既然是有用的，为什么不赶紧去读呢？道理就是这么简单，所以我们需要：
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·确保认真阅读了所有的信息；
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·清理掉那些读过但没必要保留的信息；
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·对需要保留备查的信息分类归档。
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这必然要花掉一些时间，但至少我们掌握了有用的信息，同时也减少了信息积压的焦虑，所以是非常必要的。建议最好一周整理一次。
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最后再强调一句，不读的信息就是没用的信息，赶紧删了吧。
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梳理：从混乱到有序，人生提效50% 十、学会分享知识
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常常看到一些人，不愿意向别人分享自己的知识，这当中不乏一些好学向上的人。这让我感到很奇怪，因为分享不仅是一件令人愉悦的事，也能让自己变得更好，同时也对整个社会有益，这么好的事，何乐而不为呢？
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后来，我问了其中一些人，总结了一下他们不愿分享的原因，想想自己，确实也曾有过类似的犹豫。所以今天想在这里跟大家聊聊关于分享的一些事情，希望我们能一起解决这些问题。
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分享意味着责任
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对外分享的时候，很难受的一点是，有时候会有些傻缺跑来告诉你，你说的那啥啥啥不对，我照着做，结果不行，你得负责。我想这对于任何人来说都是很郁闷的事，结果就是为了避免责任感带来的压力，分享的意愿逐步降低。
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对周围人产生影响是人们对外分享的初衷。作为分享者来说，必须认识到，我们自己是很难控制这种影响力的，读者或听众受到的影响往往取决于他们自身的情况。比如说，用同一种方式向不同价值观的人分享观点，有时候会获得赞同，有时候只会引起轻蔑一笑。
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因此，责任什么的，其实是我们强加给自己的枷锁。分享不是教育，分享只是表明自己的观点和想法而已，并不是为了争个是非对错，我姑且说之，你姑且听之，这样就行了。至于我说的对不对，你要不要照着做，每个人有自己的判断，也都会做出自己的反应，分享的人就别瞎操心了。
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当然，作为分享者来说，也应该在分享之前认真思考，想想自己说的有没有道理，如果说的对，又对别人产生了好的影响，那才是皆大欢喜。
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有降低自身重要性的风险
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读书的时候，你拿着难题去问某个得了满分的朋友们，他或许就会说，哎呀这题我也不会啊。什么？我得了满分？不可能吧，我是蒙的啊，要不就是老师改错了吧。工作的时候，也会有些人，喜欢将自己知道的东西私藏，还美其名曰“职场竞争力”。这类人的想法是：如果我把我会的告诉了别人，别人也就会了，那样就显不出我来了。
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这类人是很难改变的，所以我也没指望这篇文章能起什么作用。不过本着认真的态度，还是花些篇幅来分析一下这种想法的谬误之处。
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首先，你怎么知道你分享了，别人就会了呢？要知道知识的传播并没有那么高效。比如一个没写过方案的人，是不可能看了几篇教程就能立刻写出一份不错的方案的。知识的累积和能力的提高从来都不是一朝一夕的事，总是要靠勤学苦练才能真正地得到提升。而那种一学就能会的诀窍，本身价值就不会很大，你今天不说，改天人家也会从其他地方知道，何不卖个人情呢？
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其次，你怎么知道你分享了，就显不出你来了呢？分享是一个输出的过程，这个过程可不像扯淡聊天那么容易，你得总结经验，理清思路，再想办法用合适的方式表达出来。这本身就是一个学习和提高的过程。一个经常分享的人，也必然会是一个经常思考的人；一个常常思考的人，走到哪里会不突出呢？退一万步讲，你分享的别人学会了，那说明你思考得足够深入，表达得足够浅显易懂，这个时候，你已经又比别人强很多了。所以可以说，分享也是一种能力。
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输出是很困难的
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