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训练方法：还是把团队分为两人一组，要把不是密友的成员分在一组。（这样做是有原因的。）事实上，如果可能的话，素不相识的人是最好的选择。找一个相对私密的地方静静地坐下来，双方都要向对方讲一件从未和别人提及的事情。不要讲内心深处隐藏的秘密或是使你内疚和羞愧的事情，要讲一些心里一直在想，但是还没有机会讲出来的事情。接下来就是讨论一下各自讲出来的事情。可以就自己提出的问题向对方征求意见，但是这么做也没有什么必要。这一训练的关键在于让人倾听，获得理解。
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作为领导者，你可能觉得分享秘密涉及到隐私问题。那样的话，可以让每个小组填写下面句子的空白：“我想得到别人理解的事情是＿＿＿＿。”除了最保守的人以外，所有的人都愿意回答这一问题。接下来，每个小组一周后要再聚一次，讨论一下各自是否觉得得到了更多的理解。
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创造力：意识的这一层面以新的方式开启了未来之门。当团队上升到这一层次，会拥抱一切新事物。
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训练方法：创造力是个人自由的一个方面，所以要搞清楚团队成员是否觉得能够自由发挥创造力。将下列自评表发给大家，让大家匿名填写。
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创造力问卷调查
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第一部分：为了增强团队的创造力，请回答下列问题，并且在“是”“不是”、“不确定”上画圈。
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规则定得很宽松，我觉得自由畅快。（是 不是 不确定）
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我得到了赏识。（是 不是 不确定）
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遵守团队规则的压力极小。（是 不是 不确定）
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事情安排得很妥当。（是 不是 不确定）
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人们在团队中很开心。（是 不是 不确定）
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新的想法使负责人很激动。（是 不是 不确定）
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使团队提升很快。（是 不是 不确定）
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有多大的风险，就有多大的回报。（是 不是 不确定）
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我可以自己独立选择任务。（是 不是 不确定）
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有娱乐的空间。（是 不是 不确定）
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我有独处的时间。（是 不是 不确定）
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我赞成团队的主张。（是 不是 不确定）
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第二部分：从上面所列各项中，选择三项能够增强创造力的事情，并且按顺序排列下来。
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2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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将问卷调查收集起来，分别算出画“是”、“不是”、“不确定”的总数，同时在第二部分列出选得最多的三项。下次小组开会时，把结果发下去，进行讨论。这样你就会清楚地了解大家对创造力的看法，你应该想想从哪里着手提高得最快。
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鼓励他人：意识的这一层面可以带来内在的改变。当团队上升到这一层次时，所有的成员都会觉得他们找到了真正的动力。
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训练方法：最持久的鼓励来自于内心。让每个人想出一个他们认为能真正鼓励他人的典型或榜样，并且写下这个人的名字，目的是帮助大家表现出与榜样同样的品质。例如，耶稣体现出来的爱、佛祖的慈悲、甘地非暴力抵抗的力量、雅典娜的智慧、神奇女侠的力量。让大家写下榜样身上对他们来说极为宝贵的品质，让他们成为这些品质的化身。
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