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“他是谁？”朱迪斯问。
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“圣诞老人。他正在朝你家走来。”
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“他为什么到我家来？”
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“给你带些东西。”
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“他会带来什么东西？”
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“玩具。但他只在一个特殊的夜晚才会出现。”
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“哪个夜晚？”
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“圣诞节前夜。他不仅仅会去你家，还会去其他小朋友家里，他会在这个美好的夜晚，走遍全世界小朋友们的家庭。”
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“他是如何做到的？”
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……
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这位传说中的老人把他的快乐带给世界上的每个孩子。我相信，任何一个孩子都不会克制对圣诞老人的好奇心，并利用他们的好奇心，展示出他们都具备的询问能力，从而获取圣诞老人的这个传说。
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当朱迪斯回归到几岁的孩童心境时，朱迪斯自动地将她的提问转换成了如下模式：
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“你认为（Do you think）……”
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以及“你是说（Would you say）……”
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……
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而这种风格的询问，是一种单纯而有效的询问——专注于问题本身。
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第二个训练，与电视节目《危险边缘》（Jeopardy，美国著名的益智问答节目）有关。这个节目最大的特点就是：它以“答案的形式”提问，以“提问的形式”作答。
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如下便是该节目中的一个场景：
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亚历克斯·特里贝克给出“答案的形式”的问题：在莎士比亚的四部戏剧中，有两部戏剧在舞台上出现了鬼魂。
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肯·詹宁斯在答题板上写下：是不是《哈姆雷特》和《理查德三世》？
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如上这种方式，便是一种遵循以“答案的形式”提问，以“提问的形式”作答的成功的“问答范例”！
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这里还有一些失败者的回答：从莎士比亚的剧作中选取两部。
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另一位回答者沃尔夫·布利策没有给出任何可以对应这个问题的答案——因为如上句子中没有任何注释信息。
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