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另一种探测人们身体语言是否脱离了“常规”和底线的方式，是靠观察对方的动作是否处于紧张和激励状态。
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比如，在某人讲述一个故事时，她习惯性地挥舞自己的手臂，正常的情况下，她挥舞的范围一直围绕在身体的中间部位，然而在某些时刻，比如在她回答“为什么更换工作”等问题时，她突然改变了挥舞方向、范围涉及其他区域，或者开始剧烈地摇晃她的肩膀，那就要多加注意了。
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当然，其他原因也会使人改变身体语言，这是很难用一个单纯的原因去解释的问题，但我们不能忽视的是，身体语言的改变，的确可能由某人的焦虑情绪所引发，应多加留意。
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人们在制造“隔离”时，可能会利用他们的身体动作，也可能利用一些客观物品。当你询问一个问题，对方感到很难回答时——不管什么原因——他可能往后退一步，或者把他正在喝的葡萄酒放在两人中间。保持私人空间和独立空间的这些小动作，都是“隔离”。
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但顺便说一句，许多时候，这并非一件坏事。如果你正对某位女性调情，她做出类似的动作，可能因为她对接下来的事情感到紧张；如果这种“设置障碍”的情况出现在会议中或者工作面试中，可能因为一些问题启动了对方的心理防御体系。这便需要更深一层的观察，同时认真倾听对方在说什么，观察其行为中的差异。
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击节者感到紧张时，经常使用一些可以使人稍感安慰和放松的技巧，比如有些人晃动他们的脚，有些人摩擦手指关节，有些人会发出一些“恼人的声音”，如不停地按圆珠笔上的按钮，或者用手指敲击桌子。当你提出一个问题，且发现这些迹象时，请注意你的话题可能引起了某些人的紧张感和焦虑不安。
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监控者的反应，多为试图控制一场谈话。比如，大多数的母亲都是“监控者”，特别是当她们对自己顽皮的孩子喊道“给我闭嘴”或是“快点告诉我你要做什么，炉灶上的火正燃着呢”的时候。
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当一个人对另一个人很反感的时候，他可能会撇撇嘴，仿佛在说“够了，咱们就说到这儿吧！”这都是人们在紧张情绪下的反应，但不同于上面几种类别，这里释放出的信号是：我只是不想回答！所以这时候你要特别注意：对方所说的一切，都是可疑的。
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超级询问术：如何通过交谈获得你想要的任何信息 [:1702344744]
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超级询问术：如何通过交谈获得你想要的任何信息 追踪询问
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当我和我的学员们刚刚结束一项拓展训练，一起走在一条小路上时，我通常会问他们：“经过这些训练，你觉得你在以后的生活和工作中会有什么不同吗？”
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其中一位学生回答道：“当我再次面对我要审讯的人时（这些人是她平时遇到的持敌视态度的犯罪嫌疑人和未判决的囚犯），我觉得我对整个审讯的把控更有层次感了。你教导我们要追踪询问，但同一时间内只关注一个问题，于是，在那个邪教暴乱的案件中，我使用这个方法，最终发现了对方是这个邪教组织的核心人物。”
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那位邪教组织的核心人物在她的紧跟不放的询问下，最终交代了所有的事实真相，他沮丧地说：“我没有选择，在她的逼问下，我只能全招了。”
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我很高兴，因为通过这些训练，我的学员们在工作中的审讯、询问技巧得到了极大的提升。
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在“询问学校（the Interrogation School）”里，我们把一系列的追踪询问称为“门径（Approaches）”，这是一种可以让对方“配合”你询问的技巧，从而从对方口中获得有效的信息。
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有一句老话：“你可以把马牵到河边，但你不能强迫它喝水。”但是拥有了这些“门径”，我想重新改写这句话：“你可以把马牵到河边，但你不能强迫它喝水——然而，你让它口渴难耐，它自己就回去喝了。”这便是掌握询问术的目的和意义。
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在这些“门径”中，其中很重要的一条是：暗示对方“我知道一切”。在询问的过程中，通过这种方式，你可以看出对方在多大程度上与你有合作意愿。其实，这种伎俩在我们小的时候，我们的父母会经常使用的：母亲摇着手指，告诉孩子不要撒谎，因为“我知道一切，我看到你在游乐场了，所以，不要再编造别的故事。”
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我的学生埃里克·马多克斯，“海豹突击队”的一名军官，在其《任务：黑名单#1（Mission: Black List#1）》一书中讲诉：在追踪萨达姆的过程中，“海豹突击队”以“直接而持续”的问题作为审讯工具，告诉被审讯者“我知道所有这一切”，以暗示对方不要撒谎，警示对方。通常来讲，除非你有足够的自信可以掌控整个话题，并且确实已经掌握了足够的资源，否则，不要轻易告诉对方：“我已经知道了一切”，不然，你可能会因为一些不经意的漏洞，让对方迅速发现你非但“不知道一切”，你其实“一无所知”。这样，情况会变得更加糟糕。
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简言之，在“追踪询问”时，不用耍太多没用的花招，而是用线性的思维方式，追踪时间线上发生的事情，聚焦信息本身的一些漏洞，适时回到最初的需求上，时时观察自己是否已经获得了所需要的所有信息。
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当你使用谁（who）、什么（what）、哪里（where）、何时（when）、怎么（how）和为什么（why）的询问方式——部分或者全部时，可以适当地插入一些如“是吗”“噢”这样的词汇，表示你的怀疑。
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在使用“追踪问题”时，同样需要辅以使用我们讲过的其他技巧，如认真倾听对方所说的内容，将你已知的信息进行联系和预估，并且将你听到的信息用我们之前讲过的4种“区域”（“人物”“地点”“事物”“时间里发生的事件”）的方式做好记录。
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