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1702366230 越轨行为所指的对象,有社会客体及规范,还有主动与被动这个维度。栏中“无可纠正”是指行动者凌驾于规范之上。
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1702366232 张梓心想,帕森斯老师这是在吊大家胃口。
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1702366234 “首先是支持,以便让行动者在焦虑中,能得到一种安全感;其次是允许,即在特定场合,将某些行为方式合法化,比如忏悔等;再有就是约束。社会控制的实施方式,是将越轨倾向消弭于破土之前,或者采用隔离手段,以防越轨倾向扩散到社会结构的其他部分。
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1702366236 “最后,我要说明一点,”帕森斯总结道,“社会控制机制能彻底解决越轨问题吗?不能!而未被控制的部分,就成了社会系统的结构变化的主要原因。”
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1702366241 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364049]
1702366242 社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 社会系统的变迁过程
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1702366244 帕森斯缓缓放下水杯,说道:“在前面,我们已经分析了社会系统的结构性内容,也分析了越轨行为以及社会系统对其所施加的控制,下面我们就有必要来分析一下社会系统的变迁过程。”
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1702366246 社会系统的变迁过程?张梓兴致大增,觉得这部分内容一定很有趣。
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1702366248 “毫无疑问,系统变迁绝不同于系统内部过程!我之所以这样认为,是因为系统内部过程是一种动态均衡过程,而且是在一个边界系统内所发生的;至于系统变迁,则意味着边界消弭于环境之中。当然也有另一种可能,即系统的固定模式被另一个模式所替代。
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1702366250 “我认为,就人类现有的知识而言,尚不足以发展一个一般理论,以解释社会系统变迁;在这种状况下,经验抽象和对有经验含义的变量与假设的分析,在方法上有重要作用。在我看来,要分析变迁,首先就要分析既得利益。这是为何呢?”帕森斯带着询问的眼神望着大家。
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1702366252 大家都没有作声,期待着帕森斯老师做出说明。过了一会儿,他说:“这是因为,变迁是对阻力的克服,而既得利益就构成了这样一种阻力。这不难理解的,对吗,同学们?需要说明的是,我们这里所谈及的利益,不仅仅指经济与物质方面的利益,也应该包括与个性需要有关的爱、同意、尊重等内容。”
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1702366254 “既得利益与制度化现象联系在一起,而制度化将个性需求与文化模式整合起来。如此一来,紧张就被纳入在平衡的过程中。我们应该看到,既得利益能够解释变迁过程的失败。
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1702366256 谭日辉老师评注
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1702366258 从系统的观点看,变迁并不存在单个的主导因素,每个结构要件都有可能是变迁的初始根源。
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1702366260 “分析社会系统的变迁,还需要考虑变迁的动力。以往有很多变迁学说,它们认为变迁有一个主导因素,要么是经济,要么是基因,要么是理念;它们还认为,变迁往往有一个连续的趋势。我不这么认为!因为从系统的观点看,变迁并不存在单个的主导因素,每个结构要件都有可能是变迁的初始根源。
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1702366262 “在我看来,结合结构分析与动机过程,可以对社会系统在不同时期的状态下,进行描述、比较,从而观察到变迁的方向、轨迹。社会系统的变迁与个性系统的变迁有很大差异。这是因为,对于个性系统而言,在其需要没有得到满足的时候,就会寻求系统给定的另一种方式。社会系统的变迁则不然,而是由既定模式变化成新的模式。至于其变迁方向,可以在信念系统与象征表达系统的累计发展中去找寻。
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1702366264 “信念系统的变迁方向,马克斯·韦伯认为是理性化,这我是同意的。至于象征表达系统的方向,则尚有许多问题需要回答,比如认知过程的理性化与象征表达的关系是怎样的,象征领域的变迁过程,是一元还是多元,等等。”
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1702366266 张梓听讲的兴致本来很高,但是这时却听得犯晕,他不明白帕森斯干吗要谈论变迁的问题。
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1702366268 帕森斯似乎看出了他的心思,说:“我之所以跟大家一起讨论变迁的问题,是因为很多人对结构功能主义有一种误解,认为它过于注重事物静止的一面。实际上并非如此,结构功能主义有着分析变迁等动态过程的理论潜力。”
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1702366270 “好啦,同学们,这节课我们就上到这儿吧!感谢大家听得这么认真。”说着,帕森斯向大家鞠了一躬。
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1702366272 帕森斯老师推荐的参考书
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1702366274 《社会系统》 帕森斯著。出版于1951年,是帕森斯的代表作之一。在该作中,帕森斯率先把系统论引入到社会学中来,并很快成为美国社会学思潮的主流。
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1702366276 《社会行动的结构》 帕森斯著。出版于1937年,是帕森斯的又一代表作,也是他的第一部著作。出版之初,遭受冷落,但随着时日流逝,人们逐渐认识到了这是一部伟大著作,认为该书是美国社会学的分水岭。
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