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从系统的观点看，变迁并不存在单个的主导因素，每个结构要件都有可能是变迁的初始根源。
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“分析社会系统的变迁，还需要考虑变迁的动力。以往有很多变迁学说，它们认为变迁有一个主导因素，要么是经济，要么是基因，要么是理念；它们还认为，变迁往往有一个连续的趋势。我不这么认为！因为从系统的观点看，变迁并不存在单个的主导因素，每个结构要件都有可能是变迁的初始根源。
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“在我看来，结合结构分析与动机过程，可以对社会系统在不同时期的状态下，进行描述、比较，从而观察到变迁的方向、轨迹。社会系统的变迁与个性系统的变迁有很大差异。这是因为，对于个性系统而言，在其需要没有得到满足的时候，就会寻求系统给定的另一种方式。社会系统的变迁则不然，而是由既定模式变化成新的模式。至于其变迁方向，可以在信念系统与象征表达系统的累计发展中去找寻。
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“信念系统的变迁方向，马克斯·韦伯认为是理性化，这我是同意的。至于象征表达系统的方向，则尚有许多问题需要回答，比如认知过程的理性化与象征表达的关系是怎样的，象征领域的变迁过程，是一元还是多元，等等。”
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张梓听讲的兴致本来很高，但是这时却听得犯晕，他不明白帕森斯干吗要谈论变迁的问题。
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帕森斯似乎看出了他的心思，说：“我之所以跟大家一起讨论变迁的问题，是因为很多人对结构功能主义有一种误解，认为它过于注重事物静止的一面。实际上并非如此，结构功能主义有着分析变迁等动态过程的理论潜力。”
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“好啦，同学们，这节课我们就上到这儿吧！感谢大家听得这么认真。”说着，帕森斯向大家鞠了一躬。
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帕森斯老师推荐的参考书
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《社会系统》 帕森斯著。出版于1951年，是帕森斯的代表作之一。在该作中，帕森斯率先把系统论引入到社会学中来，并很快成为美国社会学思潮的主流。
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《社会行动的结构》 帕森斯著。出版于1937年，是帕森斯的又一代表作，也是他的第一部著作。出版之初，遭受冷落，但随着时日流逝，人们逐渐认识到了这是一部伟大著作，认为该书是美国社会学的分水岭。
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社会学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364050]
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社会学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂社会学课 第十堂课 贝尔老师主讲“后工业社会”
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丹尼尔·贝尔（Daniel Bell, 1919-2011）
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丹尼尔·贝尔，出生于纽约一个东欧犹太移民家庭。早期是一个左翼知识分子，后转向保守主义。作为一名“介入型”学者，贝尔密切关注并深入广泛分析了当代社会政治、经济、文化各个领域的现象和问题。他的名字和“意识形态的终结”“后工业社会”和“资本主义文化矛盾”总是紧密地联系在一起。
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“大家好，我是你们的贝尔老师！”他站在讲台上，双手按住讲桌，缓缓地摊开讲义。他的前头顶已经秃尽，脑后的头发却依然茂密。他戴着一副黑框眼镜，眼镜后面的眼睛里满是笑意。他看上去是一位温和的老师。
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大家交头接耳起来，都表示自己知道这是一位很了不起的老师。他的名头的确很响亮，在社会学领域拥有很高声望。
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“很荣幸能在这里跟大家见面，并分享我有关社会学研究的一些心得！”他彬彬有礼地说道，“我将利用这节课的时间，给大家讲解一下有关后工业社会的一些内容。希望大家能从中受益，而不是感到浪费时间。”
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社会学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂社会学课 [:1702364051]
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社会学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂社会学课 服务行业的兴起及劳工等问题
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“我今天讲课的主要内容是‘后工业社会’，那么有没有同学可以告诉我，什么是‘工业社会’？”
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“这个问题我能回答。”陈艳非常积极地从座位上站起来，并且自信满满地看着老师。
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