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●禁止在提意见阶段批评他人，反对意见必须放在最后提出。
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●鼓励自由想象，想法越多越好，不要限制他人的想象。
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●鼓励多量化，想法越多的人越可能最终获胜。
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●寻求整合与改进，一方面增加或改正自己与他人的意见，另一方面还要把自己与他人的观点结合在一起，提出更好的决策选择。
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但是心理学家Taylor（1958）等人通过对一个5人团体利用头脑风暴技巧解决问题情况的研究，发现与成员单独解决问题相比，利用头脑风暴技巧的效果并不像人们想象的那样好，如表9-3所示：
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从该表可以看出，团体决策不论是提出意见的数量还是质量都比不上成员单独决策。那么能不能据此就否认头脑风暴技巧的作用呢？答案是否定的。后来的心理学家指出，在解决复杂问题，比如需要多学科知识的时候，利用团体的头脑风暴技巧要远远好于成员单独决策。因为团体决策至少给成员提供了互相检验彼此工作的机会，并且成员各自所具有的专业知识对解决复杂问题是必不可少的。
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2.德尔菲法
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头脑风暴技巧有助于人们解决问题。但是在处理许多决策问题的时候，由于团体成员在各方面的参差不齐，所以在解决一些问题的时候效果并不好。为了克服这一点，有一种叫做德尔菲法（Delphi method）的专家决策技术被广泛地用于决策领域。德尔菲法又叫专家评估法，它是一种背对背的决策技术，由专家提供反馈，它包括以下几个步骤：
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●要求团体成员对某个问题提出尽可能多的解决方案。
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●专家对团体成员的意见加以整理，并将整理的结果反馈给成员。
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●团体成员在得到反馈之后重新就刚才的问题提出新的解决方案。
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●专家再整理并提供反馈，直到团体就此问题达成一致。
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与一般的团体决策方法相比，德尔菲法不需要团体在一起讨论，因而可以避免由于面对面争论而引发的人际冲突。但这种方法比较费时。
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3.具名群体技术
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在团体决策过程中，个体会自觉或不自觉地感受到来自他人的压力，团体思维现象的出现就与此有关。为了克服这些问题，心理学家Delbecq（1975）提出了他的具名群体技术（nominal group technique）。这种方法主要用在当团体成员对所要解决的问题不太了解，并且在讨论中难以达成一致时，具名群体技术包括四个步骤：
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第一步：出主意，由成员单独提方案，越多越好。
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第二步：记录方案，把每个人提出的所有方案都列出，不能选择。
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第三步：对方案加以分类，团体讨论并区分记录下的每个方案。
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第四步：对方案加以表决，每个人从12—20个备择方案中选出自己认为最好的5个，选择累计得分最高的方案。
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4.阶梯技术
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上述三种方法对团体决策的效果有一定的作用，但是也存在着一些团体本身就具有的缺陷。这种缺陷有两个方面，一是在团体中人们的讨论是否充分，二是在团体中可能会出现社会懈怠。为了解决这些问题，S.G.Rogeberg（1992）提出了一种名为阶梯技术（stepladder technique）的团体决策技术。在使用这种方法时，团体的成员是一个一个加入的，比如一个由5人组成的团体在利用阶梯技术决策时，先是由两个成员讨论，等他们达成一致后，第三个成员加入。加入之后先由他向前两个人讲自己的观点，然后再听前两个人已经达成的意见，最后三个人一起讨论，直到达成共识。第四、第五个成员也以同样的方式依次加入，最终整个团体获得一致性的方案。Rogeberg在对德尔菲法、具名群体技术和阶梯技术做了对比之后指出，阶梯技术不仅在实际方案选择，而且在心理感受上均优于另外两种方法。该方法也比较费时，所以主要用于大的、重要的决策问题。
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5.群体决策支持系统
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群体决策支持系统（group decision support systems，GDSS）是近年来引起关注的一种利用计算机提高群体决策质量的方法（Pollock &Kanachowski，1993）。这种方法将个人的观点输入电脑程序，并在聊天室里与其他人匿名讨论这些观点，这些讨论的记录会全部保留以备需要时研究。匿名记录使人们更愿意分享自己的观点，而且也更容易想到一些观点，因此这一方法清除了决策制定的很多障碍，使群体决策的质量得到提高。在一项研究中，两个团队分别采用面对面方式和GDSS来解决模拟的管理问题，结果表明，与面对面群体相比，使用GDSS的群体不仅分享了更多的信息，而且制定出了更好的决定（Lam &Shaubroeck，2000）。
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