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1702514260 “微软之父”,比尔·盖茨
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1702514262 自从观看了大卫·克里斯蒂安讲授的“大历史”课程,我便成了他忠实的学生。因此当我看到本书各章节中,令人醍醐灌顶的世界历史陈述时,我自然十分高兴。希望本书能让更多的读者认识这位颇有天资的科学家兼教师。
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1702514264 世界史知名学者,菲利普·费尔南多-阿梅斯托
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1702514266 (Felipe Fernández-Armesto)
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1702514268 大卫·克里斯蒂安……在搜集数据、高效处理数据以及思路清晰地写作方面,拥有独特的天赋。他能深入浅出地讲解历史,语言富有感染力,但又不至于引起读者的不满。读者们大可放心地依靠他,获得敏锐且内容丰富、见解深刻、充满反思意味而又极其简要的历史概观。
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1702514270 全球史知名学者,杰里·本特利
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1702514272 (Jerry H. Bentley)
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1702514274 通过将人类历史置于自然环境的大背景下进行系统化思考,大卫·克里斯蒂安形成了令人眼前一亮的独特历史观。这本《极简人类史》对其主要观点进行了简要清楚的论述,对历史学家和普通大众均有借鉴意义。
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1702514276 《互联世界的历史》杂志,威廉·埃弗德尔
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1702514278 (William Everdell)
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1702514280 最好的“大历史”就是简单明了的小册子。大卫·克里斯蒂安的这本小书,最好地满足了现代社会不断增长的对极简“大历史”的需求。我认为本书最好的地方,就是它并非面面俱到地讲述历史事实。《极简人类史》充满了闪烁着智慧光芒的优雅语句,鼓励学生从“大历史”的视角重新看待自己所接受的教育,鼓励他们在已经存在了25万年,并且越来越成为一体的人类世界中,找到自己的位置。
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1702514282 加州大学圣克鲁斯分校,特里·伯克
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1702514284 (Terry Burke)
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1702514286 大卫·克里斯蒂安是“大历史”领域的哥白尼。他的思路大气恢宏,理念缜密严谨,其力量足以迫使我们重新思考以往所有从小范围、短时段层面讲述的历史。
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1702514288 美国大学委员会世界历史课程顾问,比尔·思特里克兰
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1702514290 (Bill Strickland)
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1702514292 《极简人类史》为读者提供了世界历史的“大图景”:大到远远超过最近几千年的历史,却又简单得让普通读者都感觉轻松易懂。阅读克里斯蒂安的作品是一种享受,因为他能将历史讲得平易近人,而且又不会忽略其中微妙复杂的细节和偶然性因素。
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1702514294 青年支持者之声
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1702514296 (Voice of Youth Advocates)
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1702514298 本书专为辅助教师课堂教学而设计,易于课堂阅读所用,是不可多得的课堂资源。
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1702514300 伟谷州立大学,克雷格·本杰明
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1702514302 (Craig Benjamin)
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1702514304 本书就像一种精美的艺术,剔除了所有的冗余,将历史剥离到最本质的核心成分,展示了迄今为止,人类历史演变中不为人知的共性部分。大卫·克里斯蒂安为我们提供了一种理念框架,这个框架将互相割裂的人类历史碎片,汇聚成一个有意义的统一整体。《极简人类史》有力地回应了人类历史毫无联系、碎片化的后现代观点,它揭示了看似杂乱无序的人类历史,其背后所隐藏的目的和意义。
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