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1702581553 提升你的沟通技能(第四版) [:1702580897]
1702581554 提升你的沟通技能(第四版) 确定双方关系
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1702581556 交谈双方的关系决定着交谈如何进行,对于陌生人和熟人,我们有截然不同的方式。
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1702581558 人际关系在以下四方面起作用:
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1702581560 ■身份;
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1702581562 ■权力;
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1702581564 ■角色;
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1702581566 ■喜好。
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1702581568 上述四个方面共同确定了交谈的范围。
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1702581570 身份
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1702581572 交谈中的身份是指我们参考对方与自己的关系而产生的等级。身份极其简单:我们的身份或是高于对方,或是低于对方,或与对方平级。
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1702581574 身份是相对且暂时的。(人们使用诸如服饰、奖杯、汽车等作为身份象征,这是因为相对于对方,我们的身份始终在发生变化。)我们从他人那里获得身份:这一点可从他人对待我们的方式及所展现出的尊敬、亲密或拘谨等态度轻易看出。当然,我们对待他人的方式也影响着对方的身份,这一切都是在交谈中完成的。
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1702581576 身份就像跷跷板,只在一个方向运动:上或下。跷跷板一侧抬起就意味着另一侧落下。
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1702581578 比如,要想提高自己的身份,就意味着在身份跷跷板上,对方的身份要被降低。此类行为可简单说成“打压”(pushing):按强度递增举例,可分为指导、要求、打断、批评或辱骂。
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1702581580 相反,我们也可能想要提高对方身份。通常称这类行为为“捧高”(pulling):按强度递增举例,可分为询问意见、鼓励、表扬、让步或言听计从。如果把身份的确认比作跷跷板的话,那么提高他人身份则意味着自己的身份被降低。
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1702581584 我们能说或做哪些事情来“打压对方”——提高交谈中自身的身份?在这里写下一些例子。
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1702581586 我们能说或做哪些事情来“捧高对方”——提高交谈中对方的身份?在这里写下一些例子。
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1702581588 通常交谈中最有效的策略是“平衡”双方身份:使跷跷板处于水平状态。是否记得在第一章中我们是如何研究默契的?人们认为建立默契可平衡双方身份关系。
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1702581590 权力
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1702581592 权力是我们对他人施加的控制。若我们能够以某种方式影响或控制他人的行为,我们就对他拥有权力。20世纪50年代后期,约翰·弗伦奇(John French)和伯特伦·雷文(Bertram Raven)发现了五种权力类别:
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1702581594 ■奖赏性权力对他人的行为给予奖赏的能力;
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1702581596 ■强制性权力惩罚他人的能力;
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1702581598 ■合法性权力法律或其他规则所赋予的权力;
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1702581600 ■参照性权力吸引他人模仿并崇拜的“魅力”;
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1702581602 ■专家性权力来自此人具有的某些知识或技术专长。
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