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思维导图（mind map）是使思维视觉化的有效途径，特别是能帮助我们进行第一阶段思维——联系不同观点，从而鼓励我们寻求看待事物的新方法。思维导图在记录思维的同时，也可以改善思维。
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先在相对简单的交谈中尝试使用思维导图。使用思维导图记录一段电话交谈，检查自己使用思维导图的熟练程度。然后将此技巧应用到面对面交谈中，请别人观察并协助绘制导图。思维导图是会议的有效辅助工具，因为此时交谈的动态变化更为复杂。很多经理都使用思维导图记录会议，或作为会议记录的提示。
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当你需要对一个项目、报告或演示整理相关思路时，可用到以下练习。
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■在一张纸中间画出主题的视觉图像。
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■记下头脑中所想到的与这一中心主题相关的所有内容，不要修改或限制任何观点，所有想法都有潜在用途。
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■沿着从中心向四周辐射的线条，用大写印刷体写下单词。
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主要观点靠近图形中央，细节问题向边缘扩展。
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每条线至少需要与一条其他的线相连。
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运用视觉展示方法：颜色、图案、标记等。
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找出你创建的一组组观点。如果你愿意，你还可以给每组设置标题并编号。
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运用隐喻
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隐喻（methaphor）是以具体形式呈现出的观点。隐喻一词是指“迁移”或“转移”：是通过把某个事物比作另一个事物来说明你的意思，使听者能以全新途径认识它。隐喻是运用想象力来支撑并发展你的观点。
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在不知不觉中我们运用了大量的隐喻。如果你想扩展对于隐喻的使用，可以先在日常交谈中留心隐喻的使用。
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下面的练习可以让你在思考问题时有效拓展思路，尤其是在思路停滞不前、完全找不到任何解决办法时效果更为显著。
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■首先写下问题。可用陈述句写下问题出现在哪里，或者用“如何……”的句式。
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例如，问题可以是“团队协作进行得不太顺利”或“如何帮助团队更好地协作”。
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■现在问问自己如下问题。
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——问题是什么样的？
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——假如这是另一种情形，如板球比赛、一座中世纪的城堡、火星上的任务、一所幼儿园，那我该如何处理？
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——其他人会怎样处理这一问题，如园丁、政客、工程师、理发师或演员？
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——这种情形给人什么感觉？
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——假如把这个问题比作一个动物，会像哪种动物？
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——像描述自己身体一部分那样描述这一问题。
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