1702597996
1702597997
在一个科技或商务性质的段 落中（不是文学性的内容），你觉 得你会在哪里找到段落的主旨？
1702597998
1702597999
略读是一种极具效率的快速阅读技巧，也就是你以自己能够达到最快的速度阅读，借此对阅读内容得到一个概要的了解，细节则忽略过去。有些人据说拥有惊人的阅读速度，也许其实是因为他们拥有出色的略读能力。他们能够把大块的内容略读过去，只在遇到需要的信息时才把速度放慢。
1702598000
1702598001
由于略读的目的是让你掌握阅读内容的主旨和结构，因此如果你能够熟悉文章的结构，知道哪里可能可以找到文章的主旨，要略读起来也会更容易。换句话说，也就是了解句子如何组成段落，了解人们如何使用“路标”引导读者。因此，在深入探讨略读这个技巧之前，我们先来看看这两个结构因子。
1702598002
1702598003
段落与主题句
1702598004
1702598005
在以描述事实或说明为目的的文章中，一个段落通常只包含一个主旨。而段落中通常就有一个句子表达出这个主旨，因此这个句子也称为“主题句”。
1702598006
1702598007
主题句为段落的第一句 作者在段落一开始就说明其主题，然后举例说明、支持或详加解释这个主题。见图13-1“段落的结构”。
1702598008
1702598009
主题句为段落的最后一句 作者先旁敲侧击，最后才引出其主题。
1702598010
1702598011
例 外
1702598012
1702598013
有时候段落的第一句也用来连接上一段，或是当做开场白，而第二句才是主题句。偶尔主题句也会出现在段落的中间。
1702598014
1702598015
1702598016
1702598017
1702598018
图13-1 段落的结构
1702598019
1702598020
自我检查
1702598021
1702598022
找出以下各段落的主题句：
1702598023
1702598024
1.第219页，“掌握内容概要”第一段。
1702598025
1702598026
2.第219页，“掌握内容概要”第二段。
1702598027
1702598028
3. 第219页，“略读”第一段。
1702598029
1702598030
4. 第219页，“略读”第二段。
1702598031
1702598032
文学性质或描述性质的写作目的不同，因此具有不同的结构。你也可能会遇到写得不好的文章，作者没有遵守清晰写作的原则。更何况，最好的作家偶尔也会违反这些原则，这时要找出主题句就得费工夫了。
1702598033
1702598034
在上一节“掌握内容概要”的两个段落中，主题句都是最后一句，尽管你可能会觉得第一句才是主题句。不过尽管如此，在略读这两段时，你一定特别留意了第一句和最后一句，因此还是掌握了我的主旨。在“略读”的两个段落中，主题句都是第一句，之后的内容都在详细说明这个主题。
1702598035
1702598036
一个段落应该有多长没有绝对的标准。一个段落可以只有一句话，也可以长达一整页！不过，好几个短段落前后接续，如广告或通俗报纸的做法，会给人支离破碎的感觉；而太长的段落会给人沉重复杂的感觉，要读完似乎只有缓慢辛苦一途。有效的写作通常会混用较长和较短的段落。
1702598037
1702598038
作 业
1702598039
1702598040
再看看本书的其他段落，看看你能不能找出每一段的主题句。如果你常常觉得很难找到，那可能是我的错，不是你的错！
1702598041
1702598042
自我检查
1702598043
1702598044
作者可以用各种手段──有些是 视觉的，有些是语言的──告诉读者 自己的思路正往哪个方向发展，以及 自己觉得哪些想法特别重要。你能想 到几个这样的“路标”？
1702598045