1702598249
(4)从目录中选出至少五个章名或节名,将之转换为问题:
1702598250
1702598251
(a)________
1702598252
1702598253
(b)________
1702598254
1702598255
(c)________
1702598256
1702598257
(d)________
1702598258
1702598259
(e)________
1702598260
1702598261
(5)如果有附录,里面是什么内容?
1702598262
1702598263
(6)书或报告中有附词汇表或索引吗?如果有,从词汇表或索引中快速找出熟悉的名字、地名或词汇。你觉得自己对整本书的内容应该已经知道多少?
1702598264
1702598265
(7)浏览开头前两章,把作者使用到的阅读辅助工具打“√”:
1702598266
1702598267
□大标题 □前言或目的 □脚注 □小标题 □斜体
1702598268
1702598269
□列表 □图片 □图表 □加框
1702598270
1702598271
□粗体 □参考书目 □问题 □其他
1702598272
1702598273
练习13-1
1702598274
1702598275
如果你本来就有在仔细阅读之前先略读的习惯,那么你在开始阅读本章之前,心中可能就已经产生下列问题。如果你不是本来就知道这些问题的答案,那你在阅读本章时,会想去找出答案。这表示你的阅读过程是积极主动的,而且现在你会觉得这些问题很好回答。
1702598276
1702598277
但是如果你是直接就开始仔细阅读,这是你第一次遇到这些问题,那么你可能会觉得回答起来不是那么容易,但是你可以趁这个机会测验自己对本章的了解。
1702598278
1702598279
1702598280
1702598281
依其对你的价值,我们可以把阅读内容分为哪三类?
1702598282
1702598283
举出至少一个略读的好处。
1702598284
1702598285
撇开文学性的写作不谈,一般你可以在哪里找到一个段落的主旨?
1702598286
1702598287
各举一个用以表示“减速”“加速”和“重点来了”的用词。
1702598288
1702598289
列出阅读的五个步骤。
1702598290
1702598291
在哪一个步骤应该开始做笔记?
1702598292
1702598293
1702598294
1702598295
1702598297
沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧(修订第5版) Chapter14 撰写英文商务书信
1702598298
[
上一页 ]
[ :1.702598249e+09 ]
[
下一页 ]