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（4）从目录中选出至少五个章名或节名，将之转换为问题：
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（a）________
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（b）________
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（c）________
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（d）________
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（e）________
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（5）如果有附录，里面是什么内容？
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（6）书或报告中有附词汇表或索引吗？如果有，从词汇表或索引中快速找出熟悉的名字、地名或词汇。你觉得自己对整本书的内容应该已经知道多少？
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（7）浏览开头前两章，把作者使用到的阅读辅助工具打“√”：
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□大标题 □前言或目的 □脚注 □小标题 □斜体
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□列表 □图片 □图表 □加框
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□粗体 □参考书目 □问题 □其他
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练习13-1
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如果你本来就有在仔细阅读之前先略读的习惯，那么你在开始阅读本章之前，心中可能就已经产生下列问题。如果你不是本来就知道这些问题的答案，那你在阅读本章时，会想去找出答案。这表示你的阅读过程是积极主动的，而且现在你会觉得这些问题很好回答。
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但是如果你是直接就开始仔细阅读，这是你第一次遇到这些问题，那么你可能会觉得回答起来不是那么容易，但是你可以趁这个机会测验自己对本章的了解。
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依其对你的价值，我们可以把阅读内容分为哪三类？
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举出至少一个略读的好处。
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撇开文学性的写作不谈，一般你可以在哪里找到一个段落的主旨？
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各举一个用以表示“减速”“加速”和“重点来了”的用词。
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列出阅读的五个步骤。
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在哪一个步骤应该开始做笔记？
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沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧（修订第5版） Chapter14 撰写英文商务书信
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