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美国的解决方法是由政府补助大学做社会调查。比如，政府曾一度决定要举行抽样调查，询问有关人们性行为的问题，作为制定艾滋病相关政策的部分数据，后来却打了退堂鼓。最终，政府资助芝加哥大学的美国全国民意调查中心（NORC）做了一个规模小得多的民意调查，对象只有3452位成人。NORC的综合社会调查由美国国家科学基金会（National Science Foundation）资助，和当前人口调查与形成CPI的那些抽样调查一样，都位列美国最重要的抽样调查的名单之上。美国综合社会调查包含“事实”和“意见”两类项目。调查对象回答的问题包括工作稳定性、工作满意度，对所居住城市、朋友与其他住户的满意程度，以及关于种族、宗教和性的问题。如果政府问人们去年是否看过限制级电影，很多美国人会反对，但是当美国综合社会调查问这个问题时，他们就会如实回答。
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这种由政府出资、大学主导抽样调查的做法，照顾到了美国人觉得政府不应该过度侵犯个人隐私权的想法，让调查规避了大部分的政治压力。但是，政府的预算削减也触及了美国综合社会调查，美国综合社会调查这个自称“几乎每年都做”的调查，现在由于缺钱，已经好几年没做了。其实，我认为美国综合社会调查很划算。
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小结
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本章要点
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• 指数描述一个变量以某一基期的值为标准的对应值。
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• 固定市场一篮子物价指数是描述一整组商品和服务的总价的指数。
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• 你可以把政府公布的CPI，想象成包含消费者购买的所有商品和服务的固定市场一篮子物价指数。
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• 因为CPI是消费价格如何随时间改变的一项指标，我们可以利用它把某一个年份的美元，换算成在另一个年份有同样购买力的美元。要真正比较两个年份的美元，这个转换是必需的。
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• CPI背后的细节非常复杂，它用到了好几个大型抽样调查所得到的数据。它并不是真正的固定市场一篮子物价指数，因为它要针对消费者已改变的购买习惯、新产品与改良的品质做出调整。
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• 政府统计机构生产供政府做决策以及企业和个人做决定时所需要依据的数据。数据必须准确、及时并且不受政府干预，政府统计机构的能力和独立性关系到民众的利益。
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从第10章到第15章，我们学习了数字描述的方法，帮助我们了解数据反映出的问题。在这一章，我们讨论了物价指数，帮助我们了解这些数据所反映的商品和服务费用问题。这些指数，特别是CPI，被政府和媒体用于描述生活费用，因此了解这些数字是如何计算的，以及它们代表了什么，可以让我们成为更了解情况的人。
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案例分析与评估
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1931年的CPI是15.2，1976~2005年的CPI可以在表16-1中找到。用我们本章所学的方法将本章开篇讲到的贝比·鲁斯1931年的薪酬和汉克·艾伦1976年的薪酬，转换成2005年的美元。再比较一下，邦兹和艾伦、鲁斯谁的薪酬最高？
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练习
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16.1见本书第39页。
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16.2见本书第40页。
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16.3 汽油价格。无铅汽油的年均价格如下：
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1991年：每加仑1.10美元
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2001年：每加仑1.42美元
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2011年：每加仑3.52美元
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算出1991、2001与2011年的汽油价格指数（2001=100）。
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16.4 大学学费。大学学费指数在2011年12月是691.8（1982~1984=100），那个月的整体CPI是225.7。
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（a）明确说明指数691.8对于在基期和2011年12月之间大学学费的上涨情况提供了什么信息？
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（b）大学学费涨得比总体的消费价格快得多。你是如何知道这一点的？
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16.5 汽油价格。用练习16.3的结果来回答下列问题。
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