1702993032
［79］Школьные учебники по истории - какими им быть. 19. 07. 2007. http://bd.fom.ru/report/map/d072906.
1702993033
1702993034
［80］有关俄罗斯教育法修正案，可参见http://mon.gov.ru/dok/proj/4006/。
1702993035
1702993036
［81］按照《社会学常识教师手册》作者波利亚科夫的说法，“我们正在建立一种民族的（意识形态），也就是看待我们自己和我们周围世界的一种民族的世界观，俄罗斯人的世界观。” (Стенографический отчет о встрече с делегатами Всероссийской конференции преподавателей гуманитарных и общественных наук. 21. 06. 2007. http://www.kremlin.ru/appears/2007/06/21/1702_ type63376type63381type82634_ 135323. shtml.)
1702993037
1702993038
［82］Стенограмма пресс - конференции “Проблемы содержания школьных учебников ： усиление научного иметодического контроля”, прошедшей 22 августа 2007 г. в пресс - центре ИТАР_ТАСС, http://pedsovet.org/mtree/task, viewlink/link _ id, 3862/Itemid, 118/； Кремль реанимирует былую славу Сталина. 22. 08. 2007 http://newsru.com/world/22aug2007/president_print.html; 22 августа состоялась пресс - конференция на тему “Проблемы содержания школьных учебников: усиление научного и методического контроля” .23. 08. 2007. http://www.mon.gov.ru/press/reliz/4070/.
1702993039
1702993040
［83］“推荐”或“准许”的区别是：如果教科书是新的并且是首次通过鉴定，那么教育部就为其盖上“准许”进入学校的印章。如果教科书通过试行并且第二次通过鉴定，就可获得“推荐”的印章。印章有效期为5年。
1702993041
1702993042
［84］Стенограмма пресс - конференции “Проблемы содержания школьных учебников: усиление научного иметодического контроля”, прошедшей 22 августа 2007 г. в пресс - центре ИТАР - ТАСС http://pedsovet.org/mtree/task, viewlink/link_id, 3862/Itemid, 118/; 22 августа состоялась пресс - конференция на тему “Проблемы содержания школьных учебников: усиление научного и методического контроля “ .23 .08 .2007. http://www.mon.gov.ru/press/reliz/4070/.
1702993043
1702993044
［85］Данилов A. A., Уткин А. И., Филиппов А. В. России, 1945—2007гг.: 11 кл: учеб. для учащихся общеобразоват. Учреждений. М., Просвещение，2008. См.: Федеральные перечни 2008/2009 учебного года，此外，丘巴里扬主编并与丹尼洛夫等人编写的《俄国史》11年级的教科书，也被列入“准许”目录。http://fp.edu.ru/asp/default.
1702993045
1702993046
［86］В учебниках истории не будут восхвалять Сталина - только Путина. 25 декабря 2007. http://www.newsru.com/russia/25dec2007/uchebnik.html.
1702993047
1702993048
［87］Данилов A. A., ФилипповА. В. под ред. История России. 1900—1945гг. Книга для учителя. 11 класс. М., Просвещение. 2008.
1702993049
1702993050
［88］Данилов А. А., ФилипповА. В. под ред. История России. 1900—1945гг. Книга для учителя. 11 класс. М., Просвещение. 2008. С. 19.
1702993051
1702993052
［89］О концепции курса История России 1900 1945гг. http://prosv.ru/umk/ist - obsh/info.aspx? ob_ no = 15378。《构想》部分在正式载入教师手册时作了局部修改。修改后内容可见：Введение, О концептуальных основах изучения истории России 1900—1945гг. Данилов Л. А., Филиппов А. В. под ред. История России. 1900—1945гг. Книга для учителя. 11 класс. М., Просвещение. 2008. С. 5—25.
1702993053
1702993054
［90］在正式出版的教师手册中，作者已对有关“被镇压者”的定义进行了修改。
1702993055
1702993056
［91］Анатолий Берштейн. Рациональное управление убийствами: Новая историческая концепция — талинский террор оказался “инструментом развития”. 25. 08. 2008. http://www.vremya.ru/2008/154/51/211168.html.
1702993057
1702993058
［92］Ждать осталось недолго，потерпите ： Авторы концепции учебника “История России 1900—1945гг” объясняют свою позицию. 09. 09. 2008. http://www.vremya.ru/print/21221б. html。关于对《构想》争论的更为详细的情况可参见：Обсуждение нового учебника истории, http://www.vremya.ru/2008/185/13/214254.html.
1702993059
1702993060
［93］Данилов A. A.， Филиппов А. В. под ред. История России. 1900—1945 гг. Учебник для 11 класс. М.，Просвещение. 2008.
1702993061
1702993062
［94］Анатолий Берштейн, Дмитрий Карцев. Оправдание цели. 26. 10. 2009. http://www.vremya.ru/2009/197/4/240268.html.
1702993063
1702993064
1702993065
1702993066
1702993068
苏联真相：对101个重要问题的思考 100．《莫洛托夫访谈录》说明了什么问题？
1702993069
1702993070
曾彦修
1702993071
1702993072
引子
1702993073
1702993074
《莫洛托夫访谈录》是一本600多页的厚书（1991年莫斯科出版，军科院外国军事研究部译，吉林人民出版社1992年版）。它是1969—1986年17年间，一个访问者同莫洛托夫（1890—1986年）进行了140次（实为139次）录音访谈后的整理实录。访问者为丘耶夫，似是一个苏联历史学教授。能在17年间不间断地对莫洛托夫进行139次访问，大约也不会老是意见相左的吧。莫洛托夫时年已在80岁至96岁之间，年事已高使他不能作系统的谈话，故所谈都很零碎，一事多次谈到，一次谈几句，论点很分散，颇难读。加以所谈内容又十分僵化、顽固，像个化石人，多不可理喻，不能不使读者反感。凡此，均使人对此书有难于卒读之感。所以有些人就很讨厌看此书。但是该书却格外重要，我们不能不感谢它，说了不少真实的事情，要是别人说，就叫人有点不会相信了。
1702993075
1702993076
我以老病之躯硬把此书啃了下去，而且越看越觉得此书的重要，简直是一本相当全面的最佳反面教材。读了此书以后，你就会明白，苏联在斯大林时期究竟是怎么治国的，自然也就会发出这样一个问题：这样的一个国家能长得了吗？
1702993077
1702993078
苏联为什么会垮台，有些同志至今只会揪着赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫不放。其实，赫鲁晓夫在内政上只做了很局部的平反（凡因“反对派”而成为“外国间谍”的被处决者，并未平反，赫鲁晓夫在回忆录中对此已表示后悔），在经济上的斯大林模式并未有多少松动，反而把斯大林时期有些不正确之处更加发展。例如，忙于在城乡一律实行“全民所有制”即“国有制”化，就算进入共产主义之类。以后的几代领导人也从未改弦更张，以至经济上越搞越糟。戈尔巴乔夫，我戏译为“锅儿粑焦煳”，即满锅的粑粑已经焦糊了，还救得了吗？——何况他的办法又不对头。现在有些报刊喜欢登载海外奇谈，硬说戈尔巴乔夫是美国中央情报局特务，这是把斯大林上世纪30年代那套办法又搬出来了。
1702993079
1702993080
中国有句成语，冰冻三尺，非一日之寒。苏联20上世纪20年代至50年代初的冰是怎么冻起来的，冻成了什么样子，光靠理论书是说不清的，而且还会遭到“大反”、“砍旗”之类的责备与处理。感谢莫洛托夫这位革命老前辈，他几乎把很多重大问题都来了个现身说法。这个人比斯大林还要斯大林，他不但不会“大反”，而且至死把斯大林抬到天上，不管多么强词夺理，他都无所谓。他特别强调的是“肃反”不彻底，即杀人还远远不够。
1702993081
[
上一页 ]
[ :1.702993032e+09 ]
[
下一页 ]