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当然，就此指责清政府也欠公允。任何善后都会有所限制，很难一体均沾。据记载，乾隆时90岁以上屡考不中却越挫越勇的老童生亦不鲜见。若以此为上限，则这一人群的年龄跨度相当大，人数很难准确统计。他们缺乏科举功名，社会地位不高，年龄又偏大，重新适应的能力较差，既不能进入新式学堂深造，又很难在日趋学堂化的改良私塾中获得教师的资格，连开馆授徒之道也渐渐被堵死。停罢科举后，清廷与社会舆论对此均鲜有关注，善后优惠完全没有顾及这一群体，这部分人难以找到合适的安置之方，出路最为狭窄，生计也最为艰难。社会制度的变化，常常以牺牲部分弱势人群的利益为代价，立停科举，同样如此，只是不幸落到毕生以科场为梦想的老童生身上。
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尽管清廷对于安排旧学士子的出路已尽可能充分考虑，给予各种优惠，并尽力贯彻落实各项措施，但对于善后的理解略嫌简单狭隘，一方面，宽筹出路还是有所遗漏，使得没有科举功名、终生困顿举业的老童生不免向隅之苦，另一方面，对于举贡生监又太过优待，以至妨碍学堂的发展，引起舆论的强烈不满和抨击。
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而在科举余绪的反衬之下，一部分学堂学生对于科举功名虽仍然仰慕，向学之心却大受影响，且以“有用”与“无用”作为权衡，以时务为时尚，对经学等课程日渐漠视，中学的传承更加岌岌可危。学堂教育也始终不上轨道，致使问题层出不穷，社会争议持续不断。吊诡的是，学堂育才成效不彰，实际上反而成为科举善后效果不佳的最直接证明。
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《清史稿》这样记述立停科举善后与儒学兴衰的关系：“光绪末，科举废，丙午并停岁、科试。天下生员无所托业，乃议广用途，许考各部院誊录。并于考优年，令州县官、教官会保申送督、抚、学政，考取文理畅达、事理明晰者，大省百名，中省七十名，小省五十名，咨部以巡检、典史分别注选，或分发试用。各省学政改司，考校学堂。未几学政裁，教官停选。在职者，凡生员考职、孝廉方正各事属之，俸满用知县，或以直州同、盐库大使用。儒学虽不废，名存实亡，非一日矣。”[162]自隋唐之后，科举成为儒学的重要载体，立停科举后，学政裁撤、教官停选，虽然经学课程列入学制，但就学习内容而言，却是由主体变成了分支，尽管有孝廉方正等特科及存古学堂的回光返照，但儒学昔日的辉煌毕竟一去不复返了。
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[1] 《变通政治人才为先遵旨筹议折》，光绪二十七年五月二十七日（1901年7月12日），苑书义等主编《张之洞全集》第2册，第1393—1406页。
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[2] 张謇：《变法平议》，张謇研究中心、南通市图书馆编《张謇全集》第1卷，第61—66页。
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[3] 公奴：《金陵卖书记》，宋原放主编《中国出版史料（近代部分）》第3卷，湖北教育出版社、山东教育出版社2004年版，第316页。
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[4] 1903年2月8日，袁世凯复电张之洞：“支电敬悉。科举为阻碍学堂之事，欲普兴学堂，必先废科举。全废即办不到，只有分科递减之法。拟俟本届恩科后，学政岁、科试，分两科减尽，乡、会（试）分三科减尽。即以其额为学堂取中之额。大凡学堂所得人材，少年英俊为多。其旧日举贡生中，三十岁以下者，仍可令入学堂。三十至五十可入仕学、师范速成两途，其五十至六十，以及三十以上不能入速成科者，应为宽筹出路。拟请如尊示所举各途，酌量录用。惟多取副榜，似可无庸。每科大挑，可加拣分一次。至每科额减之数，既有学堂中额可抵，此类各途稍加推广，已足消纳。六十以上者，酌给职衔，俾免向隅。其经生、宿儒不能改习新学，可为各学堂经书词章之师。此就尊论所及，参以鄙见，即请酌定，示知会奏。公为当代文学之宗，如由尊处主稿尤荷。”《致张之洞电》，光绪二十九年正月十一日（1903年2月8日），袁世凯著、骆宝善评《骆宝善评点袁世凯函牍》，岳麓书社2005年版，第151页。
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[5] 《德宗景皇帝实录》卷512，光绪二十九年二月己亥（1903年3月12日），《清实录》第58册，第759—760页。
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[6] 《科举难废》，《万国公报》第174册，1903年7月，第24页。
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[7] 《论减中额》，《选报》第46期，1903年4月5日，教育言，第6页。
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[8] “旧日举贡生员，年在三十岁以下者，皆可令入学堂肄业。三十岁以上至五十岁者，可入师范学堂之简易科。若三十岁以上，既不能入学堂，并不能入师范简易科者，及年至五十六十者，拟请自下科起举人于每科会试后大挑一次，或拣发一次。并多挑誊录分送各馆，俾得议叙。其大挑拣发未入选之举人，及恩拔副岁优各项贡生，均比照孝廉方正例，准其考职分别用为州同、州判。生员亦准比照已满吏考职，用为佐贰杂职，分发各省试用。其年在六十以上不能与考者，酌给虚衔。至经生寒儒，文行并美而不能改习新学者，可选充各学堂经学科文学科之教习。每届三年，查其实有成效者，比照同文馆汉文教习例给予奖叙。如此，则旧日应科举之老儒亦不至失所矣。”《请试办递减科举折》，光绪二十九年十一月二十六日（1904年1月13日），苑书义等主编《张之洞全集》第3册，第1599页。
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[9] 中国第一历史档案馆藏：军机处录副奏折全宗，文教类、学校项，7214-97，胶片号：538-106。
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[10] 《停止科举之善后策》，《岭东日报》1905年9月15日，时事要闻栏。
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[11] 《奏请立停科举推广学堂折平议》，《汇报》第8年第68号，1905年10月4日，论说，第541—542页。
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[12] 《政务处奏酌拟举贡生员出路章程折》，《东方杂志》第3卷第4号，1906年5月18日，内务，第94—98页。
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[13] 《礼部奏定考试举贡办法折附片》，《东方杂志》第3卷第12号，1907年1月9日，内务，第251页。
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[14] 《吏部奏酌拟生员考职人员选补班次并免交分发银两折》，《东方杂志》第5卷第1号，1908年2月26日，内务，第28—29页。
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[15] 《吏部奏举贡考职并优贡录用知县补缺班次章程折》，《东方杂志》第5卷第2号，1908年3月27日，内务，第92—93页。
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[16] 钟毓龙：《科场回忆录》，第90页。
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[17] 《吏部奏举人分别省份按科截取折》，《东方杂志》第5卷第2号，1908年3月27日，内务，第98—99页。
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[18] 《政务处奏酌拟举贡生员出路章程折》，《东方杂志》第3卷第4号，1906年5月18日，内务，第94—98页。
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[19] 《推广举人出路》，《大公报》1906年2月23日。
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[20] 《吏部奏举人分别省份按科截取折》，《东方杂志》第5卷第2号，1908年3月27日，内务，第98—99页。
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[21] 《礼部奏定考试举贡办法折附片》，《东方杂志》第3卷第12号，1907年1月9日，内务，第251页。
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