打字猴:1.70319433e+09
1703194330
1703194331 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 [:1703193847]
1703194332 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 “决策机构”的会议游戏:“无能”的主席。
1703194333
1703194334 学生议会有十几名成员,议会最大的权力就是批钱,每位学生每个学期注册的时候会同时交一笔几十美元的“学生会会费”,每学期有二十多万美元会费,进入独立的账号,完全由学生议会管理,
1703194335
1703194336 学生议会的最高法律就是他们的章程,翻翻里面,能看到这个议会的权力还真不小,包括“颁布与修改章程、通过决议、向学生总统发布指示、批准总统提名的官员任命、批准或者拒绝学生俱乐部注册、弹劾官员、调整预算等”,当然,义务也不少,虽然一条一条有很多规定,仔细看了看,主要是出席会议和值班。
1703194337
1703194338 议会每个周日下午都有例会。学生活动花钱也不多,几百美元就是一个项目,二十万美元不是个小数,且得花一阵子呢,每次会议都要讨论好些议案。
1703194339
1703194340 在学生议会,刚一开始袁天鹏完全晕菜了。让袁天鹏犯晕的第一个原因,是不明白议会主席(这个决策机构里的最高领导人)为什么那么“无能”。想当年,袁天鹏在北邮也是当过学生会主席的,虽然没有二十万美金这么多,北邮的学生会也有点儿钱,钱怎么用也要开会议一议,但最后方案都要等到他主席拍板才能确定下来。而且,有些事情也不是他说了就能算的,他上头还有校团委呢。
1703194341
1703194342 虽然美国的学生议会主席上头没有团委,但他自己也不能说了算,甚至没有说话的机会。这个主席确实坐在一个很重要的位置,但不能表态,说话的全都是那些议员,你一言我一语,主席就像个拍卖行里的拍卖师,点了这个点那个,专门管着分配发言权。这个主持人在会场上,虽有权威,但无威权。
1703194343
1703194344 大伙嘁哩喀喳说一阵,主席问:“还有没有人要发言?”没有,如果是大家的发言次数都已经用尽或者不再有人申请发言,好,现在表决。然后议会主席计票,宣布投票结果。不管表决的结果怎样,是赞同还是反对,一件事儿就这么过了。从头到尾没听到主席自己的意见是什么。敢情这个主席,就只是个主持人哦。有时候,主席本人对某个议题确实有话要说,那就必须把主席的职位(其实就是主持权)暂时出让——由别人代行主席职务主持会议,然后再发言。这个有意思,只有被限制的权力才有可能是公正的。这个主持人自己不表态、不发言,才能保证公平。
1703194345
1703194346 当然,主席在议会里也不单单只是个主持人,人家来议会不是打酱油的,他首先是个议员,也是有表决权的。为了保证公正性,主席在讨论过程中不能发言,表决时也不能率先表明态度影响局势,但他还是可以用投票来表达自己的态度——当然,他要等所有的人都表决过后,最后一个举手。如果正反两方票数差距很大,这个主席投不投票都对结果不产生影响,但当双方票数恰恰相同的时候,主席的还是英雄无用武之地的时候居多。
1703194347
1703194348 袁天鹏注意到,议会主席有时候会把那本《罗伯特议事规则》拿出来翻一翻,于是他回去找出来也翻了一翻,看到里面把主持人的权限职责写得明明白白,他什么“主”都做不了,就是一个为议会服务的角色——“公仆”啊。
1703194349
1703194350
1703194351
1703194352
1703194353 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 [:1703193848]
1703194354 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 怎么才能有发言的机会?
1703194355
1703194356 ——规则说了算
1703194357
1703194358 进入议会之后,让袁天鹏犯晕的第二大疑惑是他不懂人家的游戏规则,不知道怎么玩,不知道为什么有人能说有人不能说,为什么有人有机会说有人没有机会说,一开始几次会议根本没机会发言就过去了。
1703194359
1703194360 袁天鹏是个聪明人,他学的电子工程专业就是把一个大的想法一直拆拆拆,最后拆到最基础的零配件或者一个基本的程序。他盯着人家的会议看了半天,一边看一边拆他们的会议规则,慢慢明白过来。所有的人,谁想发言都得先举手,主席让你发言才发言(所以不会许多人同时开口,乱成一锅粥);所有人的发言,都有时间限制,而且每个人发言时间多长也不是主席说了算,是由来会场上的这些人自个儿定的(当然不是每次开会都先讨论一遍,他们已经有了一个约定俗成的惯例,只要没有人提出意见,就按这个办),主席就是个掐表的执行人(所以这会不可能开成马拉松);发言不是按先后次序排除,而是一个人说完了之后主席会问:“有没有反对意见?”同时举手的人中,反对意见优先(这样双方就能轮流得到发言机会,会场上的气氛就不会“一边倒”,不管什么观点都有平等机会充分表达);发言不能无限制进行,一个人只有有限的几次发言机会,两次或者三次,次数也是大家自己定的(确定发言资格的方法和前面发言时长是一样的;袁天鹏看到的那些申请发言但没机会说话的人,就是那些把自己的发言次数用尽了的人);发言的时候必须开头先说“我同意”或者“我反对”,说完了之后再说理由(这样有意思,不光主持人省劲,大家听着也容易,一下午的会议讨论十几个方案,不这样发言,人全都晕菜了);发言的时候,任何人都不许打断(包括主持人),但如果你跑题,主持人就会告诉你“跑题了”,如果超时会打断,如果发言中攻击别人,主持人会立即打断。
1703194361
1703194362 发言,是每个议员的权利,执行规则,是主席的权力,你们把他选上来,就把这个权力授予了他,在会场上就得听他的。而这个主席听谁的?听规则的。大家在会场上什么时候能发言什么时候不能发言,规则上都写着呢,主席只是个执行人。
1703194363
1703194364
1703194365
1703194366
1703194367 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 [:1703193849]
1703194368 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 什么样的话题才能拿到议会来讨论?
1703194369
1703194370 ——你先做好了准备,讨论不讨论大家说了算
1703194371
1703194372 大家每周坐一块儿讨论的都是啥东西呢?方案不是主席出的,讨论不讨论,主席说了也不算。每次会议讨论的方案是必须在指定时间之前发到全体议员邮箱的,在会议现场,任何一个议员只要有一个提出“动议”(Motion),如果再有任何一个人“附议”(Second)一下,那好,现在大家就开始讨论这个话题。如果提出的动议着合情合理、预算也没有问题的,有人动议有人附议后,没人发表意见,那就直接表决。但通常辩论开始后要让赞成的、反对的轮流发言,公说公的理,婆说婆的理。要是有人听得不耐烦了怎么办呢?他可以站起来要求“立即表决”(Previous Question),于是主席就会让大家先举手表决一下,是否“不再辩论立刻表决”,三分之二以上的人同意,那好,表决吧。也有这样的时候,一个动议提出来,也被附议了,但在讨论正式开始之前,有人不想讨论,他只要先喊出“反对考虑”(Object to Consider),那就必须马上先对“是否不予考虑”表决,如果支持“反对考虑”的人占三分之二多数,就不能讨论这个动议了。如果附议之后已经有人发言进入了讨论环节,就不可以再提“反对考虑”了。
1703194373
1703194374 法案性质的议案并不是提了接着就可以处理,应该交给一个专门的委员会去处理,等下周这个委员会拿出一个意见,再下一周才能大会辩论。
1703194375
1703194376 袁天鹏觉得这个东西好玩极了,还仔细琢磨了半天这个“过半数”和“三分之二多数”的问题,越琢磨越觉得这里面有道理:包含着一系列跟权利有关的东西,“立即表决”、“反对考虑”如果通过的话,就是剥夺了那些想讨论的人的权利,但如果一定要这么讨论下去,又浪费了那些不想讨论的人的时间,如果有三分之二的人不想讨论这个话题,那就不应该占用绝大多数人的时间。这样的规则,是在维护大多数人的权利,所以过半数还不够,要“三分之二多数”,甚至有的组织还会约定“四分之三”等更高的比例。包括前面那个主持人什么时候可以打断、什么时候不能打断也很有讲究,发言权是会议中的根本权利,所以不能打断;但攻击别人不行,那就侵害了别人的权利,必须打断;超时也不行,浪费别人的时间也属于侵犯权利,必须打断。但这个打断又不是谁都能做的,只有主持人才能做,或者要求主持人这么做,这里头也有个权利问题……
1703194377
1703194378
1703194379
[ 上一页 ]  [ :1.70319433e+09 ]  [ 下一页 ]