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1703196241 小白在下午开场的时候向全体宣布我们的日程,告诉大家,明天会有一场高强度的“主持人实战魔鬼训练班”,大家可以自由报名,有十几个名额:“明天,我们进入主持人小组重点培训,欢迎大家来报名。”
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1703196243 中间休息的时候,小白面有难色:没人报名参加明天的强化班。海雄说,大家一定是被“高强度”和 “魔鬼训练”这样的词给吓住了。
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1703196245 为了给大家鼓气,云标在接下来的总结讲话中特意做了些铺垫,一再跟大家说,英国人研究议事规则已经500多年了,现在仍然在继续完善它,直到现在人们在使用的过程中还一直在犯错误,天鹏是留学生,学了那么多年,也才只学到了一点点。“头天这位爷们儿也说了,议事规则是高科技,我们的乡亲们,只用三天,就把这种高科技学到了这种程度,真的很了不起……”小白也趁机起身忽悠大家踊跃报名,参加明天的训练,不要被“主持人魔鬼训练班”这样的字眼吓住了,其实跟今天下午一样,就是大家聚到一起实际应用,练习如何开会。
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1703196247 这下好嘛,绝大多数在场的人都交了报名的纸条。
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1703196249 没人报名急,人多了更急——本来设计这个环节原意是想找少量学得比较好的学员进行主持人强化训练。现在一家伙来了这么多人,程度差距太大,原定内容是根本无法面向全体操作的。
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1703196251 乡村逻辑是最高逻辑,面子和对乡亲们的尊重是第一位的,大家已经报了名,肯定不能清退,只能全体参加。这样就必须调整已有的培训方案。
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1703196253 说到第二天的培训方案,就引出了我和天鹏的分歧。他从“议事规则完整性”和“能够真正付诸实施解决问题”的角度出发,要按原计划引入程序动议并讲解使用方法。我从乡亲们的接受程度出发,要修改方案,复习实质动议为主,引入程序动议为辅。
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1703196255 俩人两种想法,但培训方案只能有一个,那天晚上的争论前所未有的激烈。犯了几乎可能的所有错误,但也用上了几乎所有的规则。我们不仅用到了几天培训中提到的所有的会议规则,也在激烈的争论过程中用到了大量的程序动议——那可是“议事规则王冠上的明珠”啊!
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1703196257 此前讲的内容多是规范会议秩序的工具,而程序动议才是真正解决问题的工具。单从讲课来说,实质动议相对易讲易懂,而程序动议更多出自实际运用中的情境需求,很多东西环环相扣,逻辑性强,即使是在城市知识人群中传播,想通过讲课把程序动议讲明白也非常困难。本来我一直发愁如何介绍程序动议,没想到,那天晚上大伙儿在激烈的争论中一通混战,居然将程序动议用得风生水起,事实再一次证明了,议事规则不是干讲的,是需要付诸实用的。
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1703196262 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 [:1703193898]
1703196263 可操作的民主:罗伯特议事规则下乡全纪录 在不断犯错中活学活用议事规则高科技
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1703196265 晚饭后大伙聚起来整理大伙的“试卷”,看看我手里的几张,心情有些沉重,没看到几条真正有用的东西哦,而且程度差异太大,有人写出来的几条全是重点,更多的人满纸没有写出一句我期待的内容。
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1703196267 天鹏是一门心思要引入程序动议的,我也认同引入程序动议的必要性,但是,在这种基础上讲程序动议纯粹是跟自己过不去。看看大家谈兴正浓,都没有开会的意思,我又沉不住气了:“明天的事情怎么做,怎么还不合计合计,不议会死人的。”
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1703196269 天鹏已经累了,老早就在嚼治嗓子的药片,瘫在椅子上不动窝,他说希望速战速决;大成是一个疯狂的“杀人”游戏爱好者,从他一来,得空就建议“杀人”始终未遂,现在也急着玩一把“杀人”,大家约定讨论20分钟,主持人为高天。
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1703196271 1、被漫谈淹没的两种观点
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1703196273 尽管说了要开会,但大家的兴趣还在手里的纸上,你读一句我读一句,基本上都是感谢老师,感谢来宾,学到了很多东西,把合作社搞好一类的话,读来读去,大家的漫谈会很快就成了对云标的“批斗会”:你这个高唱民主权利的人,怎么把大家都领导成了领导治下的臣民了捏?合作社成员一个个不说真话只说套话。
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1703196275 高琳终于找到一个比较靠谱的:“通过学习,学到了开会规则,发言的规则,表决的规则,回去要好好学习,把13条运用好”。
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1703196277 高天扑哧一乐:“13条,将有可能被外来人误以为是中央文件。”
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1703196279 这么一乐,高天忘记自己是干嘛的了,不仅开口发言还跑题,不仅跑题,而且跑远了:“哎对了,评估指标里要有一项:统计参加学习的人回去做主持人的次数。还有,收集学员做主持人的策略,做到什么程度关系不大……”
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1703196281 云标也加入进来:“评估指标还可以有这一条:各个互助组有一个简单的规则,可以参照合作社的议事规则来……”
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1703196283 这一跑出去就跑得离题千里,大家还对当天下午导入时出现冷场的“附议”这个词的提法展开了热烈的讨论,是改成“同意讨论”好呢,还是“愿意讨论”,或者是“需要讨论”更好一些,越扯越远,最后大成大手一挥:改什么改!还是演吧,大家都不是傻子,演出来一看就明白了。
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1703196285 时间一会儿就过去啦。虽然我也忍不住加入到对云标进行人身攻击的行列,但还是惦记着讨论的事儿,尽管大家扯得兴致勃勃,我忍不住问:最后讨论20分钟到了么?
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1703196287 笑声,没人计时。后面小蒋开言:还没,差五分钟。这些天来,我和他一直在拍摄培训全过程,培训期间拍双机位,到了晚间我参加讨论,他拍单机。刚刚在大家说讨论开始的时候换的新带子,刚刚走了15分钟。
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1703196289 我说我的建议:“大家手里拿着的就是这几天的培训效果。事情是明摆着的。如果现在就要引入程序动议,那麻烦啦,全乱套。这几天灌进来的概念已经够多了,大家根本没记住几条,现在几乎全部的人都进入到最后一个环节里,决定了我们的培训程度也不能太高。我们明天的培训方案必须调整。第一步必然要解决今天的遗留问题,附议的概念和作用是个大问题,我的建议是我们的人先编个情景剧演出来,帮助大家把问题理清楚,就是大成说的那话,大家不是傻子,我们演出来,会容易很多;然后再让大家进行演练。第二步,关于主持人培训,我建议,现在不要引入程序动议,就是实质动议已经足够了,我们明天只带大家做复习。至于程序动议的问题,可以放到下一次,我们不是还要再来一次吗?就让合作社的人平时不仅统计数量指标,也把大家在使用规则的过程中遇到的问题汇总了给我们,等对程序动议的需求出来了,下次来的时候再系统地讲程序动议。当他遇到问题的时候我们再提程序动议比较容易,如果没有遇到,我们干讲程序动议,就麻烦啦。”
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