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[681]Richard T.Ely，“土地的私人殖民”，《美国经济评论》8（1918）：522—548页：“加利福尼亚的土地垦殖”，加利福尼亚联邦俱乐部（Commonwealth Club），《会刊》11，（1916年第8期）：“1917年土地定居法案”，同上，12，（1917年第1期）：1—66页：加利福尼亚土地殖民委员会《报告》。
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[682]米德，《帮助人们拥有土地》，加利福尼亚州土地垦殖委员会（Land Settlement Board）《报告》，1920年9月30日：加利福尼亚公共土地局，土地垦殖处，《德尔亥垦殖区的未来定居者必读》（无出版地和日期）：Vernon M.Cady，“土地垦殖的西部实验”，《调查》40（1918）：684—687页。也有为米德希望吸引来的农场雇佣工人安排的更小地块，一到两英亩的房屋和花园配额。
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[683]Elwood Mead，“社区农业”，《新共和》41（1925）：327—332页：Valerie J.Matsumoto，《在家门口种地：1919—1982年加利福尼亚的日裔美国社区》（Ithaca: Cornell University Press, 1993）。
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[684]Elwood Mead，“农场生活的社会需要”，1920年在旧金山发表的演讲，米德文件集：“加州的日本人土地问题”，《美国政治与社会科学院纪事》93（1921年1月）：51—55页。土地垦殖处秘书1922年6月24日给L.W.Manson的信，米德文件集：Mead在1922年2月8日给Winfred Stein的信，米德文件集：Elwood Mead，“新计划的农场定居”，《美国评论之评论》59（1919）：271—272页：Mead，《帮助人们拥有农场》，141,197页。
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[685]Bill G.Reid，“富兰克林·莱恩关于老兵殖民的想法，1918—1921年”，《太平洋历史评论》33（1964）：447—461页：Keith W.Olson，《进步人士的传记：富兰克林·莱恩（1864—1921）》（Westport，Conn.：Greenwood Press, 1979）：Alvin Johnson，“为复原士兵提供土地”，《新共和》16（1918）：218—220页：Howe，《土地与士兵》。
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[686]Bill G.Reid，“农民反对莱恩1918—1921年士兵定居建议”，《农业历史》41（1967）：167—179页。
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[687]加利福尼亚农业局，土地垦殖处，《最终报告》，1931年6月30日。
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[688]Charles S.Bird 在1920年4月14日给Lawrence Veiller的信：《美国农场城市公司：第1期——1921年4月》，两资料都在康奈尔大学约翰·诺伦文件集“农场城市”档案里：Alvin Johnson，《开拓者的历程：自传》（Pioneer’s Progress，纽约：维京出版社1952），289—304页：Paul K.Conkin，《明天是个新世界：新政社区项目》（Ithaca: Cornell University Press, 1959），第12章。
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[689]美国国会，参议院灌溉和开垦委员会，《创建有组织的农业社区，以展示开垦方法和有计划农业发展的好处：参议院2015号议案听证会》，第70届国会第一次会议，1928年：美国国会，参议院灌溉和开垦委员会，《创建有组织的农业社区，以展示有计划垦殖的好处：参议院412号议案听证会》，第71届国会第一次会议，1929年，尤其是第3章：南方开垦大会，《会议记录》，第70届国会第一次会议，参议院文件45（1928）。
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[690]引用的词语来自Bailey，《乡村生活运动》，97页。
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[691]Russell，《合作和国民性》，第6页。
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[692]Charles L.Lewis，《克拉克斯顿：公共教育的斗士》（Philander Priestley Claxton，Knoxville: University of Tennessee Press, 1948）：Booker T.Washington，《最底层者：欧洲观察和学习记录》（Garden City，N.Y.：Doubleday，Page, 1912），第17章：教育旅游协会，《1914年欧洲公民和社会旅行》（New York, 1914），诺伦文件集中的影印本。
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[693]Frederic C. Howe，《丹麦：合作的社会》（Denmark：A Cooperative Commonwealth，纽约：Harcourt，Brace, 1921），尤其是第viiii,iii页：Josephine Goldmark，《丹麦的民主》（Washington，D.C.：National Home Library Foundation, 1936）：William E.Leuchtenburg，《富兰克林·罗斯福和1932—1940年的新政》（New York: Harper and Row, 1963），345页：Thomas H.Eliot，《新政回忆：当人民重要时》（Boston: Northeastern University Press, 1992），27页：Edgar W.Knight，《在丹麦人中间》（Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1927），viii页。
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[694]Branson，《海外农场生活》，154页。
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[695]Henry Goddard Leach，“现在可以讲了”，《美国—斯堪的那维亚评论》12（1924）：99—107页：Anthony M.Platt，《反思富兰克林·弗雷泽》（New Brunswick，N.J.：Rutgers University Press, 1991），56页。
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[696]Branson，《海外农场生活》，113页：Hugh MacRae在1924年1月9日 给John Nolen的信，诺伦文件集：Platt，《反思富兰克林·弗雷泽》，56—59页。
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[697]Howe，《丹麦》，第13章：W.Glyn Jones，《丹麦》（New York: Praeger, 1970），134—135页：K.J.Kristensen，“丹麦农村土地使用中的公共指导”，《美国政治与社会科学院纪事》150（1930）：230—237页：美国调查统计局，《美国历史统计数据》，465页。
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[698]Branson，《海外农场生活》，108页。
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[699]Harold W.Foght，《丹麦农村及其学校》（New York: Macmillan, 1915）：Olive Dame Campbell，《丹麦民俗学校：它对丹麦和北方生活的影响》（New York: Macmillan, 1928）。
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[700]L.L.Friend，“丹麦民俗中学”，美国教育局《公报》第5期（1914）：Harold W.Foght，“丹麦民俗中学”，同上，第22期（1914）：Matin Hegland，“丹麦人的中学”，同上，第45期（1915）：Booker T.Washington，《我的更大教育》（My Larger Education，Garden City，N.Y.：Doubleday，Page, 1911），第11章：Gertrude Austin，“丹麦成人学校”，《南方工人》51（1911）：624—635页：E.Franklin Frazier，“洛斯基尔德的民俗中学”和“美国的丹麦人民中学”（Danish People’s High Schools in America），同上，51（1922）：325—328,425—430页。
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[701]Joseph K.Hart，《来自北方之光：丹麦民俗中学和它对美国的意义》（New York: Henry Holt, 1927）。
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[702]Frederic C. Howe，“威斯康星民俗中学”，《学校生活》23（1937年9月）：26—27页：约翰·R.巴顿文件集，位于麦迪逊的威斯康星历史学会。
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[703]Henry D.Sharpiro，《我们心中的阿巴拉契亚：1870—1920年美国人意识中的南方山区和山里人》（Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1978）：David E.Whisnant，《一切土著淳朴与善良：美国一个地区的文化政治》（All That Is Native and Fine，Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1983）。
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[704]John C. Campbell，《南方山民及其家园》（New York: Russell Sage Foundation, 1921）。引语来自Sharpiro，《我们心中的阿巴拉契亚》，239页。
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[705]Whisnant，《一切土著淳朴与善良》，第2章：Olive D.Campbell，“成人教育作为让美国农村生活充满活力和丰富多彩的手段”和“对于农村工业化转变的适应，特别考察山区”，全国教育协会《会议记录》67（1929）：301—304,484—488页：Olive Dame Campbell，“我在犁后唱歌”，《成人教育杂志》2（1930）：248—259，尤其是253页。关于松山定居点，请参阅Whisnant，《一切土著淳朴与善良》，123页。
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