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[696]Branson，《海外农场生活》，113页：Hugh MacRae在1924年1月9日 给John Nolen的信，诺伦文件集：Platt，《反思富兰克林·弗雷泽》，56—59页。
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[697]Howe，《丹麦》，第13章：W.Glyn Jones，《丹麦》（New York: Praeger, 1970），134—135页：K.J.Kristensen，“丹麦农村土地使用中的公共指导”，《美国政治与社会科学院纪事》150（1930）：230—237页：美国调查统计局，《美国历史统计数据》，465页。
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[698]Branson，《海外农场生活》，108页。
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[699]Harold W.Foght，《丹麦农村及其学校》（New York: Macmillan, 1915）：Olive Dame Campbell，《丹麦民俗学校：它对丹麦和北方生活的影响》（New York: Macmillan, 1928）。
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[700]L.L.Friend，“丹麦民俗中学”，美国教育局《公报》第5期（1914）：Harold W.Foght，“丹麦民俗中学”，同上，第22期（1914）：Matin Hegland，“丹麦人的中学”，同上，第45期（1915）：Booker T.Washington，《我的更大教育》（My Larger Education，Garden City，N.Y.：Doubleday，Page, 1911），第11章：Gertrude Austin，“丹麦成人学校”，《南方工人》51（1911）：624—635页：E.Franklin Frazier，“洛斯基尔德的民俗中学”和“美国的丹麦人民中学”（Danish People’s High Schools in America），同上，51（1922）：325—328,425—430页。
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[701]Joseph K.Hart，《来自北方之光：丹麦民俗中学和它对美国的意义》（New York: Henry Holt, 1927）。
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[702]Frederic C. Howe，“威斯康星民俗中学”，《学校生活》23（1937年9月）：26—27页：约翰·R.巴顿文件集，位于麦迪逊的威斯康星历史学会。
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[703]Henry D.Sharpiro，《我们心中的阿巴拉契亚：1870—1920年美国人意识中的南方山区和山里人》（Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1978）：David E.Whisnant，《一切土著淳朴与善良：美国一个地区的文化政治》（All That Is Native and Fine，Chapel Hill: University of North Carolina Press, 1983）。
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[704]John C. Campbell，《南方山民及其家园》（New York: Russell Sage Foundation, 1921）。引语来自Sharpiro，《我们心中的阿巴拉契亚》，239页。
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[705]Whisnant，《一切土著淳朴与善良》，第2章：Olive D.Campbell，“成人教育作为让美国农村生活充满活力和丰富多彩的手段”和“对于农村工业化转变的适应，特别考察山区”，全国教育协会《会议记录》67（1929）：301—304,484—488页：Olive Dame Campbell，“我在犁后唱歌”，《成人教育杂志》2（1930）：248—259，尤其是253页。关于松山定居点，请参阅Whisnant，《一切土著淳朴与善良》，123页。
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[706]John M.Glen，《高地人：1932—1962年不寻常的学校》（Lexington: University Press of Kentucky, 1988）：Myles Horton，Judith Kohl和Herbert Kohl《长途：自传》（The Long Haul，New York: Doubleday, 1990）：1959年对于迈尔斯·霍顿非正式的采访，高地研究和教育中心文件集，位于麦迪逊的威斯康星历史学会，特别是第6—8页。
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[707]Myles Horton，“丹麦笔记”，高地人（Highlander）文件集。
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[708]“高地人民俗学校现在的活动和计划”（1933）：“暑期学校报告和其他教育活动报告总结”，1933年9月—1934年：“社区和学校活动报告，1933年 3月/4月—1934年”：Lilian W.Johnson，“美国合作运动的开端”，打印稿，没有日期，所有这些都是在高地人文件集中。
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[709]“1936年度报告”，高地人文件集：Myles Horton，“洛斯基尔德工人学校，加默尔高（Gammelgaard）校长，11/23/31”，高地人文件集：Myles Horton，“高地人民俗学校”，《社会边疆》（The Social Frontier）2（1936年1月）：117—118页：Myles Horton，“山里人”，高地人文件集。
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[710]Olive Campbell 在1933年4月6日给Myles Horton的信，高地人文件集。
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[711]Myles Horton，未注明日期的片段，高地人文件集。
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[712]Russell，《国民存在》，24页。
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第九章 机器时代
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[713]Arthur S.Link编，《伍德罗·威尔逊文件集》（Princeton: Princeton University Press, 1966—1994），第63卷，469页。
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[714]Walter Trattner，《霍默·福克斯：社会福利的先行者》（Homer Folks，New York: Columbia University Press, 1968），第10章。
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[715]Ruth Gaines，《庇卡底的村庄》（New York: E.P.Dutton, 1918）：Ruth Gaines，《援助法国：红十字在遭受破坏的地区》（New York: E.P.Duton, 1919）：Ruth Gaines，《格勒孔的女士：索姆区的史密斯学院救护队》（New York: E.P.Dutton, 1920）：Beulah E.Kennard，“在法国的美国游戏”，《调查》44（1920）：482—484页。
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[716]George B.Ford，《走出废墟》（New York：Century, 1919）：George B.Ford，“战争疮痍中法国的市政进步”，《调查》46（1921）：173—180页：William L.Chenery，“殉难的兰斯的美国重建者”，《纽约时报书评和杂志》，1920年7月11日，第5页以下：“兰斯的美国工程”，《都市规划》（Der Städtebau） 28（1921）：21页和图表9—10。
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[717]William C. Dreher，“德国来信”，《大西洋月刊》 89（1902）：401页：Frank Costigliola，《尴尬的统治：1919—1933年美国与欧洲在政治、经济、文化上的关系》（Ithaca: Cornell University Press, 1984），第5—6章。
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[718]Bruno Lasker，“柏林快照”，《调查》46（1921）：647—648页：Lothrop Stoddard，“柏林和维也纳：相似与不同”，《斯克里布纳杂志》74（1923）：651—655页：Matthew Josephson，《在超现实主义者中的生活：回忆录》（New York: Holt，Rinehart,and Winston, 1962），194页：Robert S.Lynd，“Papier Geld”，《调查》51（1923）：138—141页。
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[719]Joseph Wood Krutch，“柏林美国化”，《国家》126（1928）：565页。
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