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“婷姐，财务自由就靠你了啊。”聊到后来，几个美女已经蠢蠢欲动，恨不得立即掏钱塞给婷姐。
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“婷姐，你如果进去了，我们给你送排骨饭。”这时，P大校友CZ对他吼了一句，婷姐羞涩地笑了笑。
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小伙伴们拷问婷姐的问题之一是，为什么他的策略不讲收益率。
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“我们这类型策略的容量是流动性第二好的合约决定的。你一年能赚多少钱是有个数量级上的估计的，甚至可以估计出第一位小数是什么。可能这个策略整个市场一年加起来就可以赚2000万，投一个亿就是20%，投200万就是10倍。所以，这个（收益率）没有意义。”他说。
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酒菜下肚，婷姐跟大家解释说，他出来创业的初衷并不是想自己做交易，而是盯上了中金所期权做市商的牌照。他2015年6月参加了中金所做市商的比赛，以一己之力对抗境内外各个团队，拿了不错的名次。
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婷姐本来指望拿到做市商牌照，招揽几个高频交易团队去做交易，大家一起分交易所返回的费用，没料到半路杀出个程咬金。2015年六七月份亚洲证券市场跌宕起伏，内地监管机构新出台的政策和限制让婷姐的牌照梦越来越黯淡。“当时我们最坏的打算是，如果做市商的牌照拿不到，我们就做一些比较简单的老策略。”
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不曾想这最坏的打算最终变成了现实，在股指期货掐死高频策略的情况下，婷姐现在主要做国债（期货）和商品（期货）。由于政策变化，其他两个本打算一起辞职创业的小伙伴现在暂时不敢“裸辞”，婷姐是他的团队里唯一全职的人。不过婷姐似乎并没有什么抱怨。“监管如果从降低波动性的角度出发，其实也是合理的。其核心是处理场外配资，可能有人怪它一刀切太快，但没有人说不能切。”
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婷姐热爱数字，在电脑前面看一天也不累，但他做交易追求的就是“赚钱”。婷姐对经济学没有兴趣，他说那属于“社会科学”，而他“不太相信”社会科学。他白天盯盘，晚上写程序，打补丁，空闲的时间看历史书。他告诉我，读历史带给自己对“尾端风险”的天然恐惧以及对市场的敬畏。
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“交易时就算赚了钱，我也不见得会高兴，反而有点完成任务的感觉。我不会觉得我征服了市场，永远都不会，这也不是我的目的。”婷姐说。
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从2015年到2016年8月，他的年化收益达到了21%左右。他说自己的策略比较“猥琐”：“每天套一点，每天套一点。”
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那次饭局后，有不少小伙伴专门去深圳找婷姐开户。
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在潮州面馆，婷姐的T恤上印着校训—公、勤、仁、勇，那是他高中的纪念T恤。婷姐一家跟这个高中都很有缘，他的外婆、妈妈、舅舅、姨妈、表哥、表妹都是这个高中毕业的。
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婷姐读的高中盛产奥林匹克竞赛（简称奥赛）金牌。到他入学那年，他所读的理科实验班从全省3000多名考生里招了80多人。那时，这个专注搞竞赛的理科实验班系统已经运转了15年，赢得将近20块奥林匹克竞赛金牌。
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“我们学校的老师绝对不会规定你看什么书，做什么题。但每个时间点都有考试，看你作为选手的learning curve（学习曲线）有没有提高。”婷姐回忆道。讲述自己的高中经历时，婷姐一直称自己为“选手”，而不是“学生”。
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高二下学期刚开始时，婷姐参加过一个特殊的考试，学生在两个小时内“做”60套试卷。这个考试的特别之处在于学生不用答题，只需要给每道题目从1～10评难度，每两分钟评一套。
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评完后的两个月内，老师陆续发这60套试卷给学生考，以观察学生的答题表现和当时对试卷难度评定的匹配度。如果学生对题目的判断和解题能力是相关的，就是一个很稳定的选手。
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相比普通高中生每天要做好几页数学习题，婷姐高二时每天最多做五六道数学题，题目是自己选的，因为“重复劳动”对选手提高水平来说没有意义。后来进入冬令营，他每天最多做三道题，有时候只做一道。但他每做一道题都会有提高。
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进入冬令营，就意味着婷姐稳稳地拿到了T大、P大的入场券，他选择了T大。
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“我们的体系下没有天才，但我们可以系统性地把天才搞掉。”婷姐说，“因为天才的发挥是不稳定的，而我们非常稳定。到了联赛的考场，我们三道可以放弃一道，因为我们能算出来全国有几个人可以做得出来这种题目。”
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国家队教练在全国巡回演讲时，都会告诉选手竞争对手的学校里有哪些同量级的选手。因此在上考场前，对手的情况婷姐基本上心中有数。
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婷姐最近把自己高中的奥赛教材带到了香港，打算重温。他还打入了一个P大数学系的北美校友群，群里的人正琢磨着把奥数[1]教材翻译成英语，教他们的下一代。
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婷姐笑称，如果交易做不下去，他就去做奥数家教。“在香港用英文教，收费比内地可观很多。”
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婷姐做套利，不预测市场涨跌，“就看（价格）偏离之后你能不能抓到”。国内超高比例的散户结构让婷姐兴奋，在美国这样的发达国家，金融市场都是机构跟机构拼。婷姐坦言自己去这样的市场，可能也是传说中的“韭菜”。但在国内就不一样，在国内他是割韭菜那批人。
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