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犹太致富金律 致富之道
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◎ 随时质疑谴责企业的凡俗之见。
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◎ 摒弃嫉妒富人的所有感觉。
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◎ 在事业和个人生活中，如果找不到最好的解决之道，要乐于接受次佳的方法。
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犹太致富金律 金律五 不要惧于领导
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领导的两难之一，就是经常要在两个互相冲突而且不兼容的要求中寻求平衡。
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学习“领导”很重要，但是“领导”可能不是你想象中的样子。
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领导不是名词，是动词；不是身份，是行动。
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不要空想变成领导人，只要去做，只要领导。
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犹太致富金律 领导的训练
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你很容易找到老师教你打网球、下棋、驾船或操作车床；但要学习勇敢、乐观和激励别人却难多了，而这几点只是领袖必须拥有的一些特质。领袖可以训练吗？有些简短却矛盾的方式可以学习如何领导别人，但要变成真正的领袖，实际上是学不来的。
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但是企业在不断尝试，看看下列统计：
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• 美国雇用100人以上的企业中，大约70%把经理人送去参加某种形式的领导力训练。
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• 宾夕法尼亚州州立大学估计，美国每年花在经理人训练上的费用大约是150亿美元。
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• 美国管理协会（American Management Association）比较喜欢上课，课程包括“经理人领导才能”“如何领导个人”“如何在压力下沟通”以及“如何应付难缠的人”。
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这些都是有用的技巧，但是靠这些方法就能领导吗？我无意贬损这种计划或机构，但例如北卡罗来纳州的创意领导中心，一年营收就将近4000万美元，在1993年《华尔街日报》的调查中，该中心的两个计划还赢得了最佳领导课程。培养领导人的训练方法各式各样，这引发了一个问题：为什么大家一致认同如何培养一流的医师、汽车技工和物理学家，但对如何培养一流领袖却没有一致的看法？孟买的医学教育跟波士顿的医学训练大同小异，但是每一个领导力训练课程都宣称自己有独一无二的系统。
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原因之一是大家连领导的定义都没有一致的看法，听听两位学者的说法。哈佛商学院著名教授罗莎贝丝·康特（Rosabeth Kanter）说，领导是“精通变化的艺术”，宾夕法尼亚州大学沃顿商学院（Wharton School）院长托马斯·格里蒂（Thomas P.Gerrity）说，领导是“鼓舞和培养别人的能力”。大企业的领导人也有不同的看法，戴尔计算机（Dell Computer）董事长兼CEO迈克尔·戴尔（Michael Dell）说，领导是“快速了解市场动力的能力”。柯达CEO乔治·费舍尔（George Fisher）说过，领导是“带领一群人走向新方向，或是创造比较高成就的能力”。问他们领导最重要的因素是什么，康特回答说是“智慧”，戴尔说是产业“知识”，格里蒂和费舍尔分别回答“性格”以及“鼓舞能力”。
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美国总统相关民意测验几乎都显示战时的总统是伟大的领袖。这种异常的情形只有两种解释：第一种解释是不可思议的巧合，美国在最迫切需要领袖时，极为幸运，总有伟大的人物领导国家。第二种解释是战时使人奋起领导。
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