1704243730
如此这般，不仅把模仿教材当作样本，还把反面教材当成样本，描绘出的蓝图也非常清楚。找到两个类型的样本，便可以拥有“就是这个”的自信。
1704243731
1704243732
那么，为什么需要模范教材和反面教材两个方面呢？那是因为无论是好的学习对象还是坏的学习对象，哪一方面都很难做出判断。
1704243733
1704243734
我们通过双眼观察，看到对象的正确形象。光是右眼或者左眼看到的影像有差别，通过大脑的处理，会产生不同的远近感。通过双眼的视力机能，左右眼视网膜上捕捉的影像经过大脑融合，才能得到一个清楚的影像。
1704243735
1704243736
商业模式也是如此。从一个角度出发，不如从多个角度出发，那样更容易得到立体的形象。
1704243737
1704243738
因为好与坏是相对的。通过这样做取得成功，那样做却是失败的比较，才能开始明确自己应该怎么做。7看到理想的样本后，模糊的反面教材也更为清晰，理想样本的形象也会更为鲜明。这就是星巴克、罗多伦和大和运输事例的共同点。
1704243739
1704243740
不能只有模范教材或是反面教材。只有两者具备，才能诞生“就是这样”的蓝图。本书把这样的模仿称为“复眼模式”。
1704243741
1704243742
描绘出理想的企业蓝图后，就该进入执行阶段了。不过，理想也未必肯定能实现。因为越是理想的蓝图越有革新性，和现有的商业结构或意识的矛盾越大。
1704243743
1704243744
那么，怎样才能化解矛盾，描绘出有效的企业蓝图呢？下面介绍“守破离模式”的方法。
1704243745
1704243746
1704243747
1704243748
1704243749
图 6-1 复眼模式
1704243750
1704243751
1704243752
1704243753
1704243754
深度模仿：人工智能时代如何发掘创新基因 [:1704242071]
1704243755
深度模仿：人工智能时代如何发掘创新基因 守破离模式
1704243756
1704243757
守破离模式首先是彻底地模仿，然后在彻底模仿的基础上突破从样本中学得的教诲，最后确立自己的方式。也就是说从肯定样本开始，然后通过否定样本，最终调和自身与样本的矛盾部分，描绘出理想的蓝图。
1704243758
1704243759
这种模仿的来历不用说大家也知道，就是守破离。守破离是以禅学为基础，从能乐①到茶道以及武士道的学习方法、学习思想。一般是指首先忠实于师傅的教诲（守），然后勇敢地突破师傅的教诲（破），最后取得自身的发展（离），从三个阶段达到独创的境界。借用 18 世纪日本精通茶道的川上不白的话说，就是“师傅全盘教诲，弟子突破教诲，两者重新合二为一”8。
1704243760
1704243761
1704243762
1704243763
1704243764
深度模仿：人工智能时代如何发掘创新基因 [:1704242072]
1704243765
深度模仿：人工智能时代如何发掘创新基因 星巴克的守破离
1704243766
1704243767
下面，用守破离模式分析一下第 4 章介绍的星巴克咖啡。舒尔茨最初想把意大利咖啡店完全引入美国。全场站着饮用咖啡、意大利语菜单、店内意大利风格装饰，而且招待也打着领结。这就是彻头彻尾的“守”。
1704243768
1704243769
确实，也许意大利就喜欢这样的风格。但是在美国，客人却嫌歌剧吵，想要椅子坐下休息，还需要英文菜单。舒尔茨一边注意不能过于妥协，一边立即改正了错误。通过准备外卖用的纸杯，进入了“破”的阶段。
1704243770
1704243771
在提供咖啡的过程中，舒尔茨意识到星巴克独特的味道，领悟了真正重要的是什么。那就是创建让美国人觉得舒适的场所。这就是“第三场所”的理念。
1704243772
1704243773
如前所示，星巴克在明确自身特征的同时，也明确了自己的经营课题。星巴克在开新店时，必须要有更宽阔的空间，并且准备更多的椅子。为了让顾客在第三场所感受到咖啡的浪漫，还必须让员工都能开心地工作。为了保持自己和顾客的关系，还应该回避加盟店。
1704243774
1704243775
舒尔茨说服了相关者，解决了这些问题。这样一来，星巴克就进入了“离”的阶段。
1704243776
1704243777
1704243778
1704243779