1704291617
1704291618
1704291619
1704291620
1704291621
1704291622
1704291623
1704291624
◆给予评价
1704291625
1704291626
过了半年之后，把《挑战卡》重新发给下属，让他们做这半年的自我评价。
1704291627
1704291628
针对《挑战卡》上的挑战目标，应该最先由本人（下属）做评价，然后由主管来评价，由此决定最终评价。
1704291629
1704291630
下属做出的自我评价有可能比主管对他的评价高。这两者之间的差距其实很重要。一定要仔细查明两者的评价会产生差距的原因。常见的原因有：下属对目标的认识有偏差、主管的期待没有准确地传达给下属、工作开展过程中主管没有给予指导等。
1704291631
1704291632
尤其在环境或情况发生了变化时，容易产生这种自我评价和主管评价之间的差异。查明原因以后，应该加以改善，以免今后出现相同的问题。
1704291633
1704291634
此外，主管在做评价时也会同时对下属进行行为评价和能力评价，因此要注意以下几点：
1704291635
1704291636
● 抽出足够的时间，集中精力一次性完成评价。
1704291637
1704291638
1704291639
1704291640
● 平日里仔细观察下属的工作，依据记录下来的事实做评价。
1704291641
1704291642
1704291643
1704291644
● 不要戴着有色眼镜看人，或掺杂个人好恶。
1704291645
1704291646
1704291647
1704291648
● 不要受到评价阶段以外的事实或者与评价无关的情况影响。
1704291649
1704291650
1704291651
1704291652
● 不能用对员工的整体印象做评价，评价必须精确地对应到每一项考核内容。
1704291653
1704291654
1704291655
1704291656
● 时刻站在公司的立场，明确对下属应有的期待和要求。
1704291657
1704291658
1704291659
1704291660
最后，不要忘记在反馈中详细指出下属做得好与不好的地方。因为主管的职责是找到原因，促进员工提高工作能力，而不是只着眼于结果。
1704291661
1704291662
向下属表达自己对他今后的期待，提高他下一阶段的挑战热情，这些也是主管的重要工作。
1704291663
1704291664
1704291665
1704291666