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拒绝丑陋的讲义
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提供某些类型的传单或文档，让网络会议的参与者能够带走，以保证他们回去以后能温习一下在研讨会中学到的东西。难道你不想尽可能避免你的讲义被参与者放在一大堆文章的最底下吗？那就把讲义做得漂亮一些吧。
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反对丑陋的讲义
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（1）你的目的是什么？
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想一想你希望人们拿这个文档做什么用——是把它作为笔记，还是只用来提醒他们？知道这一点，有助于你了解自己最终应当弄一份怎样的讲义。
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（2）讲义的内容是什么
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首先，写下你所有讲课的要点，并且用Word或Google文档制作讲义的副本，然后再花时间开始构思和策划，这是最好的方法。你也许希望反过来做，首先开始构思和策划，因为这很有趣。虽然你可以在整个过程中对你策划的讲义做一些微小的调整，不管怎样，在你策划之前，如果手头有一些写好的文字，有一些已经确定使用的图形，便能节约大量的时间。如果你发现自己无意中忘记了四个重要的段落，然后不得不全部推倒重来，这比刚刚的做法难搞得多。基本上，我们这本书也是按照刚刚的做法来写的。我们用Google文档写下了所有的文字，然后还确定了我们希望使用的图表，再把它们放入到InDesign文档之中。试着用同样的方法来做你的讲义。
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（3）讲义看起来是什么样子
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讲义可以选择很多种不同的形式，真的有很多！秘诀在于让它保持整洁、便于阅读。好的设计，部分的因素在于自我控制。
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自我控制1：只用1～2种字体。
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自我控制2：只使用1～2种颜色，并且尽量少用。作为一条经验法则，选择一种基色和一种突出色彩，并始终保持一致。要记住，人们也许把你的讲义打印出来，因此，不要用各种各样鲜艳的色彩，把他们的彩色墨盒中的碳粉耗得精光！
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自我控制3：绝不要使用星暴图！它们用得太滥太俗气了。你会在那些制作粗糙的广告上看到它们，目的是用浅黄色的星暴图来引起你的注意。
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自我控制4：如果需要的话，每个观点只用一个图。
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自我控制5：使用白色空格，不要把文字中的每一个地方都填得满满的。
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拒绝糟糕的网络会议体验
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有了前三个触点，我们就已经运用了营销、广告和形象设计的原则。最后这个触点，我们将回到教学设计的根源。现在，我们已经润色了一番，也重新勾勒了我们的网络会议的样子（在其举行之前和举行期间），还要花一些时间来吸引我们受众的注意力。
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人们乐于参与他们觉得有趣的事情。兴趣，并不是“很歇斯底里”这样的评论那么简单，而那句话，是很多人对网站上为什么有如此众多的小猫视频被人点击10万次的解释。那些视频并不是“有趣”的，它们的层次低一些，只是聪明、有趣而已，让我在等待下一次会见的时候能够消磨点时光。它们可以暂时吸引人们的注意，但对大多数人来说，那种注意力会消散。
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要持久地保持兴趣，源于“内在动机”这样一个概念，意思是，从本质上讲或者从我个人来讲，我觉得能够引起我注意的东西，蕴藏着极大的价值。这里的目标是创造内在的动力，使人们继续保持关注。
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我们是在制作网络会议，
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不是在制作小猫视频！
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现代技术已经为网络会议的策划者和演示者提供了一个工具箱，让他们掌握了网络会议的诀窍，这些，可以使我们的网络会议变得更巧妙、更创新、更酷。大多数网络会议没能吸引人们的注意，没能传递营销信息。影响到了人们当前行为的最巧妙、最具创新性、最酷的网络会议，可以视为“小猫视频”，它们也许能够获得大量的点击，但不会带来重要的交流，也不会造就什么改变。
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即使我们可以抓住人们的兴趣，并且通过制作宝贵的内容或激发人们的内在动力的方式来使他们保持兴趣，但难以长久地吸引人们。
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反对丑陋的设计原则
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三类学习策略可以融入到你的教学设计中去，以帮助你获得和保持人们的兴趣：
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