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“这确实是坏消息。”
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“最糟糕的是，我也无力偿还购买机器的贷款，不管是本金还是利息。”
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“哦，这个更糟糕。”
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“你记得我还借钱买了种子、化肥和其他东西吧，我也无法偿还本金或利息。”
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“这确实糟糕透了！够了，告诉我好消息吧。”
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“好消息是，我打算继续与你合作。”农夫回复道。
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幸运的是，多数潜在领导者都比我们的这位农夫朋友做得好。他们在扭转局面之前，不需要这样长久的支持。当我们相信这些潜在领导者时，我们应不断持续地支持和激励他们，给予他们更多坚持不懈的力量。
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中层领导力（团队建设篇）：要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你 [
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满怀希冀
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希望是领导者能给予其周围员工最好的礼物之一。希望的力量不可低估，它能在人们自身寻找不到希望时，让领导者为他们指明前方的道路。温斯顿・丘吉尔深知希望的价值所在。在第二次世界大战期间，他作为英国首相，曾被记者问道，他的国家依靠什么力量来抵抗希特勒的暴行。他毫不犹豫地回答说
:“英国最伟大的力量一直都是——希望。”
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人们拥有希望，就会不断努力工作、不断奋斗。希望能提升士气，也能够改善自我形象，更能重新给予人们力量，让人们更有期待。领导者的责任之一便是满怀希冀，并为下属灌输这种希望。只要给予他们希望，他们就会拥有信心和期望。克莱尔・布思・卢斯（Clare Boothe Luce）在《春天的欧洲》（Europe in the Spring）中引用了英雄马歇尔・福克（Marshal Foch）所说的一句话：“没有绝望的情境，只有绝望的人。”
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领导者的责任之一就是满怀希冀。
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保持希望来源于在任何情况下都能看到潜力并保持积极的心态。摩根博士（Dr.G.Campbell Morgan）讲述过这样一个故事：芝加哥的一家商店在大火中被烧毁后，第二天这家店的主人把桌子搬放到废墟上，并贴着一条标语：“除了妻子、儿女和希望，其他一切都不复存在了。明天早上，本店依旧营业。”
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中层领导力（团队建设篇）：要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你 [
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添加意义
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没有人愿意花费时间做一些无关紧要的事。人们都希望做富有意义的事。员工总会这样说：“我想感受自己已取得的成绩、已完成的工作和其所带来的不同。我渴望完美，我希望自己从事的工作意义非凡。我想获得表彰。”人人都想生活得有意义。
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给所领导的员工的生活赋予意义是领导者的责任，方法之一便是让他们参与到有意义的事情之中，成为其中的一分子。生活中很多人沉浸于某个舒适的位置并停留在此，而不去追求有意义的目标。但领导者却不能这样做。每一位领导者必须要问自己：“选择苟活于此、追求成功还是找寻生活的意义？”最优秀的领导者都渴求追寻生命的意义，并将时间和经历都投入到追求自己的理想上。《华盛顿邮报》（Washington Post）前行政总裁凯瑟琳・格雷厄姆（Katharine Graham）曾说过：“热爱你所从事的工作并从中感受其所带来的意义——还有什么比这个更有意义的呢？”
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摩西·罗森（Moishe Rosen）所教的一种智力练习，是帮助人们识别自己梦想的有效方法。他要求人们完成以下句子：
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如果我有______________________________
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我会__________________________________
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这个设想是，假设你拥有想要的一切——如无穷的时间、金钱、信息和无数的员工（所有你可能需要的资源），你会怎么做？这个问题的答案就是你的梦想。
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为你的梦想付诸行动会给你的生活增添意义。历史上有一个典型的例子：每个人都听说过牛顿通过观察苹果落地发现万有引力定律的故事，但很少有人知道发现哈雷彗星的天文学家埃德蒙・哈雷（Edmund Halley）对牛顿定律的推广起到了至关重要的作用。他引导牛顿认真思考其最初的想法，纠正牛顿在数学上的错误，而且还准备了几何学图表支持牛顿的工作。他不仅鼓励牛顿写下《自然哲学的数学原理》（Mathematical Principles of Natural Philosophy）一书，而且还帮忙编辑、监督出版，虽然牛顿能够担负得起出版费用，但他仍然为其资助印刷。
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哈雷鼓励牛顿实现梦想，这给牛顿的生活带来了无法估量的意义。牛顿便很快取得了不错的成果，而哈雷却所获极少，但他一定会因鼓励了科学史上伟大的革命性思想的形成而感到巨大的满足。
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认识并追求梦想，使其成为个人可达到、衡量、见证和扩展的部分。对于梦想和其意义的渴望能让我们最大限度地释放潜能，而且梦想的实现还会丰富我们的人生。
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为你所领导的员工增添意义的另一种方法是为他们展现全局状况，让他们明白怎样做才能对此有所贡献。许多人只忙于眼前的事务而忽视了他们所做工作的重要性。
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我的一名员工曾担任过一所职业大学的系主任。他告诉我，有一天他带着一个新雇员熟悉情况，在介绍每个人和其职务时，一位接待员无意中听到他说她的职位非常重要，这位接待员便回应道：“我并不重要，我每天所做的最要紧的事就是填写一份报告。”
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