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（6）我已发展了一支相处融洽的团队。 1 2 3 4 5
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（7）我支持我的队员。 1 2 3 4 5
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（8）我已教给他们什么是重点。 1 2 3 4 5
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（9）我经常与他们沟通行动计划。 1 2 3 4 5
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（10）我率先做出贡献。 1 2 3 4 5
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（11）我的队员愿意将团队利益置于个人利益之上。 1 2 3 4 5
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（12）我已培养了一名优秀的替补队员。 1 2 3 4 5
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（13）我鼓励每一位队员找到自己的位置。 1 2 3 4 5
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（14）我赢得了队员的尊重。 1 2 3 4 5
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（15）我根据队员的表现予以奖励。 1 2 3 4 5
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（16）我建立了节节胜利的传统。 1 2 3 4 5
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（17）我预料到了问题并做好准备解决问题。 1 2 3 4 5
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（18）我了解每位队员的水平。 1 2 3 4 5
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（19）我花时间教授技能并积极授权。 1 2 3 4 5
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（20）我只做些不能授权的工作。 1 2 3 4 5
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评分：
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90～100分：你是一位伟大的“梦之队”教练，已为获得冠军做好准备。
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80～89分：你是一位优异的教练，对你的团队和你的技能做出了很好的调整。
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70～79分：你是一位可靠的教练，不要停下来，继续在工作中发挥优势，努力更上一层楼。
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60～69分：你的队员们开始像一支团队一样相处，还须要不停地学习和构建。
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60分以下：你还有很多工作要做，但不要气馁，就从现在开始使用本章提到的方法建立团队，提升你的执教水平。
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中层领导力（团队建设篇）：要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你 [
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中层领导力（团队建设篇）：要有更强的领导力，就要培养人来完全取代你 第九章 领导者的光辉时刻：互增价值
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《根》（Roots）的作者亚历克斯・哈利（Alex Haley）在他的办公室里挂着这样一幅图——一只乌龟坐在篱笆顶上，以此来提醒他多年前吸取的一个经验教训：“如果你看到篱笆顶上的乌龟，你就会知道它背后曾得到过多少帮助。哈利这样解释：每当我开始自我沉思‘哇，我做得多了不起！’时，我就会盯着这幅画，警示自己：那只乌龟——也就是我——是如何爬上篱笆顶端的。”
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