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创新者的思考：发现创业与创意的源头（珍藏版） 以一个支柱为中心拓展兴趣领域
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欧姆龙的立石一真先生也是一个好奇心强且善于思考的人。他发明了世界上第一台ATM机、电车自动检票机、售票机以及交通自动管制装置等。立石先生总是在思考：“哪些事只有人才能做？哪些事可以让机器来做？”立石先生的想法是：为了能更好地提高人作为人的价值，人应该专注做一些只有人才能做到的事情，机器能做的事情应该全部交给机器去做。
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有一天，立石先生注意到那些检查月票的人，其实一般人都知道，如果一次通过的人很多，检票的工作人员不可能完全准确地判断出是否为正确的月票。但是立石先生的想法很独特，他认为：“没必要只为了检票就叫人站在那里，交给机器去做反倒会更准确。”
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另外，顾客如果只是取钱，使用机器会更快、更准确，在窗口买票同样也是机器更快、更准确，这样的话能否都交给机器去做呢？还有没有其他能交给机器去做的事情呢？立石先生就是这样不断扩展自己的思维领域，他是个对所有事情都充满好奇心的人。
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立石先生也是个饱经沧桑的人。他从职业学校毕业后就离开了熊本，先是在冰库县当学徒，之后在电机厂工作，然而他所在的公司因某种原因倒闭了。在这种状况下，他于1933年创建了立石电机制作所（现在的欧姆龙）。1949年这家公司如风中残烛一般奄奄一息。妻子先他离开了人世，他一个人带着7个孩子，生活困苦。
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立石先生做了很多令人钦佩的事情，可以说他做的很多事都堪称世界第一。ATM机改良前的机器只是个能自动吐钞票的付款机，使用这种机器需要提前装入几千张钞票，对于准备钱的银行来说很不方便。因此，立石先生将其改良成了重复利用型的新机器，即用顾客存入的现金支付。这就是现在重复利用型ATM机的诞生过程。
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立石先生的高超技术自不必说，他的执著精神以及热情同样令人敬佩。他总是在思考：“人能做的事情是什么？机器能做的事情是什么？”如果确定是“机器能做的事情”，他就会义无反顾地将之付诸实践。立石先生不仅作为一个技术专家值得我们学习，作为一个企业家也同样值得我们学习。
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创新者的思考：发现创业与创意的源头（珍藏版） 优秀企业家的想法、构思和态度
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要想真正了解立石先生，大家可以去参观一下名叫“太阳之家”的工厂。这是个专为残疾人创建的工厂，在京都等地共有3家。
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其实，残疾人也能做很多事情。例如，“萨利多迈德胺人（因母亲在妊娠期间服用萨利多迈德胺这种药物造成一出世就没有双臂的人）”虽然没有双手，但是他们的听觉很灵敏。将这种优秀的能力和机器组合，让他们根据声音检查生产线上的不良产品。
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按照立石先生的说法，如今的社会福利观念是完全错误的。
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残疾人这样的社会弱者绝不希望社会用税金来照顾他们，其实他们也希望自己能有益于社会。因此，立石先生说“为他们创造这样的机会是企业的责任”。企业如果能通过充分发挥他们的能力提高企业利润，并能按时按量地付给他们工资，那么他们也可以交纳税金，堂堂正正地生活。也就是说，他们不会再为靠税金生活而感到自卑，相反，他们会为自己也能同样交纳税金而感到自豪。
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立石先生为了能为残疾人创造这样的机会，首先在大分建造了一家以雇用残疾人为前提的工厂，这家工厂是根据每个残疾人的不同情况特别设计而成的。
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这第一家工厂经营得非常成功，本田和索尼也加入了。于是，从第二家工厂开始，工厂的规划、厂长一职以及工厂的整个运营全部交给他们来做。从社会的角度来看，这无疑给了残疾人强有力的发言权。
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当然，建一家这样的工厂绝不是一件易事，需要对每个残疾人的残存机能进行评测。为使整个工厂的体系设置能充分发挥每个人的潜能，立石先生煞费苦心。
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立石先生为什么能做成这项如此艰巨的事业呢？一是强烈的好奇心，他总是在思考：“要使人的能力能更充分地发挥，哪些事情交给机器去做好呢？”二是坚持不懈地将自己的想法付诸实践。三是乐于通过自己的努力使人从繁杂的劳动中解放出来。
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我觉得像立石先生这样的人才能算得上是日本真正的企业家。与其罗列一堆所谓的企业应尽的社会责任，立石先生对太阳之家倾注的热情和努力反倒更具说服力。立石先生如果还在世现在应该80多岁了。当时的日本被其他国家嘲笑为经济动物，我带着立石先生和太阳之家的录像带去了纽约。在那里我召集了那些喜欢妄加评论的记者，如《财富》、《纽约时报》等媒体记者，让他们观看了我带去的录像带。他们眼中泛着泪光，分明是被感动了。他们一直以为日本的企业家只知道拼命工作，没感情也没激情，然而这个录像带彻底改变了他们的看法。
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以上介绍的以立石先生为首的优秀企业家们，他们共通的想法、构思以及态度可以归纳为以下几点：“永不知足的好奇心”、“集中精力做好一件事的热情和执著精神”、“创业应具备的社会责任感”。
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创新者的思考：发现创业与创意的源头（珍藏版） 要“打破思维定势”就要打破沙锅问到底
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“对周围的事情要感兴趣”、“要善于发现问题解决问题”、“做事要彻底”等，虽然很多人都明白这些道理很重要，但却很难实践。表面上看起来好像是日本教育的问题，因为日本教育不优先培养学生发现问题的能力，而是注重培养学生为现有问题寻找答案的能力。然而，我刚才提到的宫本先生、孙先生等都是接受教育而成长起来的优秀企业家，所以说到底还是个人态度的问题。
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一个立志成为创业者的人，首先应该从改变思维模式开始，使之异于常人。如果做不到这一点，不如干脆放弃当创业者的想法，好好研究一下在公司中的立身之道。但是思维方式、构思方法等都可以通过训练改变。下面我将简单介绍一下我自己关于思维、构思的训练方法。另外我还会简要说一下我正着手的一个项目主要是基于何种想法而构思出来的。我想这些会对各位读者打破自己的思维定势起到一定的参考作用。
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