1704370260
1704370261
,只是它们的全部影响还没有充分表现出来罢了。我希望大部分读者能够有共鸣,并且点头说:“当然,是这样的。”但是我怀疑,很少会有人扪心自问:“这些变化对我的工作和我所在的企业会有什么影响呢?”
1704370262
1704370263
[1989]
1704370264
1704370265
1704370266
1704370267
1704370269
1704370270
管理未来(珍藏版)
1704370271
1704370272
1704370273
1704370274
1704370275
管理未来(珍藏版) 第2章 经济学的缺陷
1704370276
1704370277
是什么创造了财富?过去450年以来,经济学家要么忽略了这个问题,要么只想寻求简单的答案,或者轻视以前的看法。无论如何,我们从每种诠释中都可以学到一些东西。
1704370278
1704370279
第一代经济学家——“重商主义”认为:财富即购买力。其目的是通过积累黄金及实现贸易盈余来增加货币财富。另一种理论认为:财富不是人类创造的,而是大自然创造的——即土地创造财富。
1704370280
1704370281
还有一派经济学家将财富和人联系起来,他们认为财富是人类通过劳动创造出来的。这种观点的出现标志着经济学开始成为一门独立的学科,因为它把财富与人类创造联系了起来。但是,这种观点也不能让人完全满意,因为我们无法用它来预测或分析事情。
1704370282
1704370283
一百多年前,经济学一分为二。主流经济学索性放弃寻找创造财富问题的答案,成为纯分析性的理论,不再将经济学和人类行为联系起来,于是经济学成为了一门研究商品的学科。分析能力是当代经济学的一种强大力量,但具有讽刺意味的是,这同时也使人民大众普遍对这门学科望而却步。由于经济学缺少财富与价值方面的基础,所以无法对大家解释什么。
1704370284
1704370286
两难选择
1704370287
1704370288
马克思创造劳动价值论时,就认识到了纯分析性经济学的缺陷。“马克思主义经济学”这个词本身是矛盾的,它既不能进行分析也不能进行预测,但是它有强大的吸引力,这正是因为它的基础是价值理论,它将财富的创造定义为人和劳动。
1704370289
1704370290
因此在过去的一百年间,我们面临着一项选择:一方面是一套具有强大分析能力,却没有价值基础的经济学;另一方面是一套根本不是经济学,而是一套以人为基础的体系。今天,我们终于明白:这个两难问题是可以化解的,并且我们已经开始采用正确的方法,即便我们暂时还没有找到正确的答案。如今我们知道,财富的来源是某种人类独有的东西,也就是知识。假如将知识应用到我们已熟知的工作上,则称为“生产率”;假如将知识应用在新的工作上,则称之为创新。只有知识可以帮助我们达成这两项目标。
1704370291
1704370293
劳动传统
1704370294
1704370295
但这并不总是正确的。两百多年前,当亚当·斯密撰写有关“劳动传统”的文章时,引用的例子是住在今日德国中部的人们,当时由于冬天漫长,经常下雪,那里的人们学会了做木匠活、制造钟表和小提琴。亚当·斯密说,除了少数案例之外,当逃难者或移民将手艺带到某一地区时,需要200年的时间才能成为当地人掌握的手艺。
1704370296
1704370297
当美国赢得独立时,情形的确如此。当时,每位美国领事的手边都有一笔数额不限的“行贿基金”(可能是180美元),以便邀请英国技术工人,并为他们伪造文件,然后让他们赴美国传授如何制造纺织机和印染机的技术。这段历史发生在1810年左右,这也是新英格兰崛起、成为工业重镇的原因所在。
1704370298
1704370299
然而在19世纪,德国人发明的学徒制将200年缩短为5年;在20世纪,美国人发明的培训制度,又将5年缩短为6个月甚至3个月。美国之所以在第二次世界大战期间发明了培训方式,是因为美国没有劳动传统。第二次世界大战后,美国的发明传播到了全世界,这也是各个国家无法再依靠劳动传统进行竞争的原因之一。
1704370300
1704370302
学习和知识
1704370303
1704370304
就在不久以前,任何一位住在发达国家的人,过体面生活的捷径就是成为掌握一些技术的机器操作工。工作6周以后,他的收入也许比副教授的收入还高,更甭提教学助理了。可惜这都过去了,如今只有通过学习和掌握知识,才有望过上中产阶级的生活。
1704370305
1704370306
试想在30年前,整个韩国找不出一个掌握某项技术或工艺的人,这只是因为50年来,日本不允许这个邻国掌握任何技能。如今受培训的影响,韩国几乎可以完成发达国家能做的任何事情。
1704370307
1704370308
当然,认识到知识是财富的源泉会对经济学造成重大影响,而经济学现在正处于困境之中。在过去,经济学是一门令人喜爱的学科,因为它并不重要。要是有人在1925年请教经济学家一个问题,得到的会是一个值得尊敬的答案:“我不知道”(至少是个谦虚的答案)。接着他会说:“因为我们不知道,所以最聪明的做法就是少干预,然后祈祷。尽可能地减税,少消费,然后祈祷。”
1704370309
[
上一页 ]
[ :1.70437026e+09 ]
[
下一页 ]