1704452095
1704452096
再现所有37个方程的全部结果没有太大必要。因此，表3.4列举了最有意思的结果：即控制表3.3中其他变量后，得出的教育与经济学训练的回归系数与t统计量。表3.4的结果可以用于计算观念如何根据教育与经济学训练的变化而变化。
1704452097
1704452098
举例说明。如果将一名具有平均教育水平（4.54）的非经济学家送去念经济学博士，预期的结果会是什么？一旦博士毕业后，他的教育赋值将提高2.46，而经济学赋值将由0变为1。因此，在任意给定问题上，他的预期观念应该是他最初的观念值加上2.46倍的教育系数再加上经济学训练系数。[69]例如，在税负过高问题上，教育系数为-0.09，经济学训练系数为-0.32。那么，估计的观念变化值应该为：-2.46×0.09-0.32=-0.54。
1704452099
1704452100
表3.2 问题与平均答案
1704452101
1704452102
无论你认为经济运行有多良好，总会有一些问题妨碍经济朝本应更好的方向运行。针对经济没能有更好的表现，人们给出了一些原因。针对每一个原因，请回答你认为这是经济运行不佳的主要原因、次要原因，或不是原因。
1704452103
1704452104
0=“不是原因” 1=“次要原因” 2=“主要原因”
1704452105
1704452106
1704452107
1704452108
1704452109
对于经济没能向更好方向运行，人们给出了一些原因，这些原因与企业有关。对于下列每一个原因，你认为它是导致经济运行欠佳的主要原因、次要原因，或不是原因。
1704452110
1704452111
0=“不是原因” 1=“次要原因” 2=“主要原因”
1704452112
1704452113
1704452114
1704452115
1704452116
一般来说，你认为下列现象（做法）对国民经济有利还是有害，或者不会使国民经济有太大变化？
1704452117
1704452118
1704452119
1704452120
1704452121
问题24：“有人说，由于技术革新、国际竞争以及裁员等因素，经济面临一个调整时期。前瞻未来20年，你认为这些挑战将最终对国家有利、有害，还是不会带来太大变化？”
1704452122
1704452123
1704452124
1704452125
1704452126
问题25：“你认为美国与其他国家的贸易协定会有助于增加美国的就业机会，减少就业机会，或者不会带来太大变化？”
1704452127
1704452128
1704452129
1704452130
1704452131
问题26：“你认为哪个因素更应为近期的油价上涨负责？”
1704452132
1704452133
1704452134
1704452135
1704452136
问题27：“你认为目前的油价过高、过低还是正合适？”
1704452137
1704452138
1704452139
1704452140
1704452141
问题28：“你认为在改善经济方面，一位有成效的总统能够颇有作为、无所作为，或者这几乎超出任何总统的掌控之外？”
1704452142
1704452143
1704452144