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1704547027 另外我想提醒各位,如果你去作一个研究,你发现跟你最相关的──我刚才讲的第三类文章──没有,或者你发现跟自己相关的文章有30篇甚至50篇,这本身就是个非常坏的信号。相关的文献没有,就说明你很可能研究了一个大家都觉得不重要的问题,所以没有人研究。除非你是天才,天才有可能一篇参考文献也没有,我的理论体系跟谁的都不一样,我不要参考文献。我想大多数人肯定不是天才,所以这种可能性是极低的。反过来讲,如果你发现篇篇文章都跟你的研究有关,你很可能研究了一个大家已经研究烂了的问题,或者是你对自己在什么方面有可能构成贡献仍然不清楚。那什么时候是最优规模呢?就是我刚刚讲的,5到10篇。如果你发现有5到10篇是值得你反复读的、读透的,等把这些文章里面用了什么样的模型、用了什么样的数据、相关的变量怎么度量都读得非常清楚的时候,你就找到好的起点了,可以往下做了。而且,当你做完这个题目以后,你会发现你就是这个小领域的专家。接下来的问题就是,看什么样的文章呢?首先你要看好的杂志。比如中文的杂志,我列了几本(3),包括我们复旦的《世界经济文汇》,都是很好的杂志。英文杂志什么是好的就不用我说了。
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1704547029 这里我特别要提醒大家的是,少看书,多看论文。经济学和别的社会科学最大的不同,就是经济学是一个不断在发展的学科。它特别跟政治学和哲学不一样。政治学和哲学是要读经典的,关于重大的政治理念和哲学思想,很可能最经典的著作,就是两三千年以前的古书。很多人就一辈子去读古书和经典。但经济学不是这样。我们刚刚讲过,经济学是研究人类社会的,而人类社会是在不断发生变化的。每一天都很有可能产生新的现象和新的问题。那么你读书意味着什么呢?很可能说明你关注的是一个老问题。而且大家知道,经济学家的书就是把自己已经发表的论文结集成书,它跟政治学不一样。政治学和哲学的学者,很可能一辈子就写一本书。比如像约翰·罗尔斯(John Rawls)的《正义论》,这一本书就奠定了他在学术界的地位。经济学是不行的,特别是当代,已经很少有人靠一本书在经济学界立足了。通常是论文发表完以后,结集成书。但你要知道,国外,特别是在美国的经济学界,一篇论文从写出来到发表,前后经历五年时间是非常正常的。从论文结集到出版,又有两年时间,也非常正常。所以当你看到书的时候,你可能看到的是七八年前的研究了,还怎么站在学术前沿?我们的很多学生,特别是本科生在写论文的时候,参考文献从马克思的《资本论》开始列举,斯密的,马歇尔的,有时还列上我写的《劳动经济学》,这样你就已经发送了非常坏的信号,你不可能作出好的研究。我自己做《世界经济文汇》的编辑,我们现在收到的很多投稿,一秒钟我就可以判断这是不是值得我往下看的文章。先看它的参考文献,如果它全列的是马克思、斯密、马歇尔,这文章就不用看了,因为它不可能是一个好的研究,除非他真的是研究思想史的。所以,我们在作研究的时候就得特别注意这个问题。
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1704547031 经济学之路 [:1704543350]
1704547032 二、如何写论文
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1704547034 刚才我从三个方面讲了如何去作研究。我接下来要讲的问题是,如何去写论文。我认为,在中国我们可以作的研究分成了这么几类。第一类,我认为是中国首先要作的研究,就是要去搞清一个或者几个相关的事实,尤其是具有一般意义的事实。因为中国的社会处在一个大转型时期,我们所处的经济发展阶段,从经济成长的历史、文化、制度、政治的各个方面的背景来讲,可能跟在世界上所看到的、唯一成功的西方式的现代性有非常大的差异。这就意味着在我们中国,很多事实都不清楚。
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1704547036 讲到事实,我举一个小小的例子,今天下午,我在从北京回来的飞机上看到一份刚出版的《上海证券报》。《上海证券报》上有一篇很长的文章,讲住房、教育和医疗的价格高,导致了中国居民不敢花钱。这个说法现在很流行。现在有很多人说中国这几年消费低迷,需要理论来解释。有人就解释说,因为大家收入的风险增加了,失业、工作不稳定,收入的波动就变大了,风险增加后居民消费就会下降。我刚才提到的是另外一种解释:因为在我们生活当中非常重要的三项支出价格很高,居民在这三项支出上的消费的增长速度非常快,就挤出了别的消费。这是颇流行的解释。文章里提供了三张表,列出了大概从2000年到最近这几年的四个数据,分别是人均消费增长率、人均教育支出增长率、人均医疗支出增长率、人均住房支出增长率。可是看到这些数据,我并没觉得这个数据告诉我:人均的消费增长率明显低于其他三个的增长率。如果人均消费的增长率显著低于其他三个增长率的话,那我可以说,由于这三块增长太快了,人均消费支出没那么快,所以必然使其他部分的消费下降。可是我在数据上没有明显发现这一点。所以我觉得很诧异,写这么长的整版的评论文章的这位作者,是怎么得到文章的结论的。我想问一个问题,关于中国的很多事实到底清楚不清楚?我很怀疑,我们很多人都在基于一些并不清楚的事实而道听途说。我虽然举的是一个报纸上的例子,但我讲的“把事实弄清楚”的工作对于中国的经济学家来说仍然是做得非常不够的。
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1704547038 在中国经济里面,有太多太多事实不清楚的地方,所以我一直强调,在中国作经济学研究,第一件事是什么?就是我们要把真正属于中国经济的事实给搞清楚。特别是在我们的教科书上、在西方经济学已经成熟的理论里面,所描述的那些事实──每一个事实──都足以拿到中国来重新反思一下,这个事实是不是在中国同样也成立。我们可以大量地去运用实证和案例的方法。我特别要强调的是,你把中国的事实搞清楚了,实际上就为经济学理论和知识的发展作出了贡献。
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1704547040 我再举两个例子。第一个例子就是我跟张爽合作的研究社会资本和市场化之间关系的文章(4)。大家知道,社会资本(social capital)这个概念,是由社会学引入到经济学的,它是一种非市场的力量。那么这种非市场的力量在市场经济里起着什么样的作用呢?它跟市场力量之间是互补的,还是互替的呢?在美国找不到这个问题的答案,中国就提供了一个很好的机会,因为中国处在转型的过程当中。比如我们生活在沿海地区,内地的市场化程度要比沿海低多了。从这样大的空间差异里面去看,在具有不同的市场化程度的地方,社会资本是不是在发挥着不同的作用?这是对于中国非常重要的事实。在搞清楚事实的同时,实际上就可以帮助我们去发现社会资本这个非市场的力量与市场有什么样的关系,这本身在学术上就是一个大家不知道的问题。
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1704547042 我要举的另外一个例子是市场分割。市场分割这个问题为什么要借助中国来进行研究?因为在数据质量好的国家,市场不分割;而市场分割的国家,数据质量不好。那么中国是个什么样的国家呢?中国的市场存在分割,同时中国又有足够大的时间和空间的维度去研究这个问题。于是我们作的另外一个研究(5),想要知道市场分割在开放的过程当中发生着什么样的变化。因为在理论和实证的文献里面,有的经济学家认为,开放有利于市场整合,有的经济学家则持相反观点。到底什么是真实的?当你把这个关系给搞清楚的时候,一方面,你研究了中国的情形是怎么回事,同时,你对于这个具有一般意义的问题也作出了贡献。
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1704547044 第二类我觉得可以做的工作就是你要用一个理论来解释中国的现象,而且是到目前为止既有理论没办法提供解释的现象。如果既有理论已经提供了解释,那这就是接下来我要讲的第三类文章了。这里我举一个例子。比如说地区性的市场分割和战略性分工,这是我们作的另一个研究(6)。大家知道,经济学理论里有所谓比较优势理论和分工理论,那么按照社会最优的这个概念来讲,具有不同比较优势的地方就应该具有不同的分工。既然有不同的分工,一个国家的不同地区,在追求社会最优的情况下,应该生产不同的东西,对不对?在解释分工的时候,我们主要借助的理论就是这个比较优势理论,可是在现实生活当中你会发现,中国不同的各个省份之间,包括同一个省的不同市之间的市场是分割的。为什么?林毅夫老师认为,这是因为计划经济时代遗留下的资源配置低效率,在改革开放后又体现为企业低效率,于是地方政府就要通过分割市场来保护低效率的企业。这只解释了由计划经济时代所造成的市场分割,可是我们发现很多重复建设和市场分割是在改革开放以后产生的。到现在为止,中国已经出现了三轮的重复建设,第一轮以家用电器为代表,第二轮以汽车产业为代表,第三轮以光电产业为代表。为什么在改革开放后,已经市场化了,已经没有中央计划了,我们仍然在搞重复建设呢?仍然在重复建设的基础上造成了投资的低效率,最后又造成了地方和地方之间的分割呢?这不仅是既有理论里没有被解释的现象,而且是林毅夫老师提供的比较优势理论也无法解释的现象,因为在市场经济的情况下,标准的经济学理论告诉我们,大家应该分工才对。
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1704547046 这就促使我跟陈钊老师从战略性的分工角度来解释这样的现象。我们要讲的一个故事就是,对于一个弱的地区来讲,它通过构建一个完整的工业体系,至少可以达到两种目的,只要实现其中一个,对它来讲就是划算的,从而使得分割市场和重复建设成为理性的。第一个目的是赶超。落后地区发展一些暂时没有比较优势的产业,如果学习的速度足够快就可以赶上那些比较发达的地区。赶不上也不要紧,还有第二个好处,我有了一个足够的经济独立性后,bargaining power就增加了。在争取中央财政政府投资的时候,就可以跟沿海地区有相近的谈判能力,中央政府就得投资。如果不给,我不会摆到台面上说,但私下里可以跟你闹,而大家知道,中央现在最怕的就是地方政府与中央政府的对立。即便没有哪一个省长跟我们说他就是这么想的,但是从理论上解释它的时候,实际上可以找到一个解释这种问题的方式。而这个问题的解释,其理论上的贡献在于,既有的分工理论没有很好地解释在一个国家内部可以观察到的分工的低效率现象。而我们想做的,就是基于中国的现实,提供一个理论上的创新。
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1704547048 接下来我要讲的第三类文章,我觉得现在我们关注得不够,我们过于迷恋前两类研究。当然前两个研究贡献非常之大,但是我建议大家,特别是经济学教师们,有的时候要做一做第三类文章。这第三类文章是什么呢?就是文章本身从学术上来说没有多少贡献,但是你可以用既有的理论来表达对于中国现实和政策的认识。
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1704547050 比如说关于中国的市场化改革,最近这几年来,有一个对于中国的市场化改革进行反思的潮流。其实我前面讲到的《上海证券报》的文章,也是充满了火药味。什么意思?居民的消费低就是因为你房价太高,教育价格太高,医疗价格太高啊!于是,现在在实践层次,包括老百姓,就有这样的情绪,觉得这些事情就是公共品提供,就应该政府扛下来。可是我们在理论上问的是,这些东西都是公共品么?就算它是公共品,既有的理论里面有没有一个理论告诉我们,公共品就一定要由政府来提供?有没有一个理论告诉我们,不仅政府应该提供,而且政府应该提供直接生产?请注意,provision和production是不一样的概念。
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1704547052 大家会发现,在很多现实问题上,经济学是一个“庸俗的”学科,因为经济学研究的这些话题每个人都认为自己很懂。不仅我们的哲学家懂,我们的政治学家、社会学家都懂。我们的政府官员也懂,我们的老百姓也懂。我要说的是,经济学者不敢说我们比他们更懂,但我们至少可以基于他们不了解的理论来提供一些不同的看法。我想,在这个世界上对同一个问题有不同的声音总是好事。
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1704547054 我们搞经济学研究的人现在特别需要做这些事情。比如教育的问题,在中国的经济学研究里面,几乎可以说是空白。但是在这些重大的问题上,我们其实已经有非常多──不能说足够多──的经济学理论研究和实证研究,可以帮助我们思考很多关于中国的问题。我们不敢说这些已有的理论研究、实证研究可以照搬到中国来,但是当中国的研究没有的时候,凭空想像,拍着脑袋说瞎话,总不如我们先去看看已经有了什么理论和实证研究吧?所以我觉得,现在中国的经济学家真的应该静下心来作一些这样的公益性的研究。这些研究不能让你去拿奖,也不能让你把这样的文章发在很好的英文杂志上,但是它对于中国社会进步的贡献和推动作用非常巨大。这就是本土的学生和经济学家,在经济学研究里可以作的三类研究,三类非常重要的研究。
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1704547056 其实你在中国也可以作另外一种研究:基于其他国家理论和经验的实证。我要说的是,我们不具有作这类研究的比较优势。不具有比较优势是什么意思呢?比如说你要去研究一个美国的问题,其实你对于美国的问题的理解是不可能超过美国人的。你的知识禀赋,决定了你的比较优势不在这里。另外,美国人有美国的数据,我们可能在获取美国的数据方面没有那么容易。第三,可能大家往往会忽视的,学术是一个市场,在这个市场上,最重要的就是交流。当一个人生活在中国的时候,其实不管中国开放到一个什么样的程度,即便哪一天我们像日本一样开放,像欧洲一样开放,地理障碍仍然是一个天然的障碍。它就一定会减少你与国际学术圈的交流,换个更准确的词就是,一定会阻碍你跟美国经济学界的交流,就会使得你在如何去做一个对于美国经济学界来说的好的研究方面不具有优势。
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1704547058 讲到这里,我顺便举一个很有意思的例子:香港。大家知道香港有两个做经济学非常好的大学,香港中文大学和香港科技大学。香港科技大学曾经在20世纪90年代的时候辉煌一时。为什么呢?很简单,香港政府有钱,于是香港政府用钱在世界范围之内聘请了一大批具有国际前沿研究水平的经济学家到香港科技大学,这曾经一度使香港科技大学可以成为亚洲经济学研究水平最高的地方。但最近这几年,香港科技大学也面临很多问题。为什么?因为香港科技大学请来的经济学家很多是在做国际主流和美国经济学界所关心的一些问题。于是就会发生什么问题呢?它的学术圈在美国,它就有一个很大的成本进入这个圈子。后来,香港科技大学的很多人走了。相比之下,香港中文大学有几位做得非常好的经济学家是以研究中国问题为主的经济学家。实际上,这就是我刚刚强调的一个作研究的比较优势的问题。地理上的优势、数据的优势,很多问题没办法详细展开讨论,但是这个案例我觉得是值得大家去思考的。
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1704547060 经济学之路 [:1704543351]
1704547061 1.起一个好题目
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1704547063 下面我就讲些很具体的问题了,这些问题可能就比较琐碎。我觉得,首先我要讲的是,在一篇论文的写作过程当中,你首先要起一个好的题目。这个好的题目要小,要简洁,而且要突出你的创新之处。一个题目能否引起别人的阅读兴趣,是很重要的,你可以适当地考虑趣味性。我举几个例子,都是我们自己作的研究。我借助这样的例子来告诉大家,一个题目怎么能突出刚刚讲的几点。
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1704547065 我举的第一个例子就是我们《经济研究》上的一篇文章,叫“中国的地区工业集聚——经济地理、新经济地理与经济政策”(7)。这个题目要传达出来一个什么样的信息呢?首先,这是一个中国的研究。其次,它是一个实证研究。因为如果不是一个实证研究,就无所谓中国的地区工业集聚。我们副标题突出了三个关键词。如果你熟悉文献的话就知道,新经济地理学或者空间经济学的发展,现在正处在一个已经有足够多的理论但实践研究不足的阶段。所以这样的一个题目,你一看就知道,这是一篇做空间经济学的实证文章。实证研究的基础在哪里?就是我们副标题的三个词,经济地理、新经济地理和经济政策。你一看就知道,这篇文章是要给新经济地理学提供实证依据,而且是在同时考虑了经济地理和经济政策的作用下。
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1704547067 第二个题目就是我刚刚讲到的市场整合问题了:“中国国内商品市场趋于分割还是整合?──基于相对价格法的分析”。主标题提问题,副标题讲方法。熟悉文献的人一看就知道,这个问题在研究中是有争论的,而我们使用的方法是跟别人不同的方法。
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1704547069 第三个例子的正标题叫“因患寡,而患不均”。什么意思呢?大家知道中国古话里面有一句话叫“不患寡,而患不均”,所以我们在这篇文章的开头就讲:“古话说:‘不患寡,而患不均。’这句话暗含的前提是,收入不均与经济的增长之间没有关系,而我们在这篇文章里想说的恰恰是,收入不均对经济增长不利,如果忽视收入差距,那么收入不均就可能通过影响增长而对社会的每一个成员(包括富人)不利。”为什么要关注不平等?就是因为担心经济增长会受到阻碍。这句话翻成古文,我们改一个字,就叫“因患寡,而患不均”。这个题目就很好地传达了这篇文章想说的思想。副标题是“中国的收入差距、投资、教育和增长的相互影响”,你看了就知道,这个文章的贡献在于这样几个方面:第一,我们用了特定国家的数据(country specific data),我刚刚提到,这个在增长研究里是潮流;第二,我们看了收入差距、投资、教育和增长这四个变量的内生性问题,因为在既有的文献里面,至少教育这个变量没有当成内生的变量来作处理;另外,我们考虑的是相互影响,懂计量的人一看就知道,我们要用联立方程了。所以一个很短的标题把文章要说的故事和我们的三方面贡献全部容纳在里面。
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1704547071 下面一个题目“教育的公平与效率是鱼和熊掌吗?──基础教育财政的一般均衡分析”(8)也是同样的道理。正标题基本上是突出思想的趣味性,我们用鱼和熊掌的这个关系来打比方,解释教育的公平和效率的关系,两者并不是不可兼得的。我们的副标题点明了我们文章的方法。
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1704547073 接下来的一篇文章也关系到教育。我们把题目叫做“反思教育产业化的反思”(9)。第一个反思是我们的反思,第二个反思是既有的反思,就是我们要对这场反思来作一场反思。我们副标题就是这篇文章的内容,我们要讨论“有效利用教育资源的理论与政策”。这实际上也突出了经济学的思想,教育是一种稀缺资源,而我们要讨论的是如何有效地利用它。
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1704547075 经济学之路 [:1704543352]
1704547076 2.写一个好的摘要(最后写!)
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