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（5）关于过渡时期存在商品生产和商品交换的理论。由于战时共产主义政策中试图抛弃商品经济的做法超越了俄国生产力的发展阶段，从而导致经济领域内出现了僵死、不景气的现象。因此在新经济政策中列宁强调要发展商品经济，自觉利用价值规律经过市场调节各生产部门的生产，“发展工农业间的流转”，并明确指出“流转就是自由贸易”[2]。
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（6）关于社会主义计划经济的理论。列宁在领导俄国人民进行社会主义建设的实践中，曾提出过社会主义要实行计划经济的思想。列宁指出：资本主义不可避免地要为新的社会制度所代替，这种制度将实行计划经济。只有按照一个总的大计划进行的、力求合理地利用经济资源的建设，才配称为社会主义建设。列宁同时指出：新的实现计划的方法，要以市场为基础，要研究和掌握市场规律，顺应市场规律，利用市场来促进计划的实现。
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（7）关于物质利益和物质奖励问题。列宁主张在企业管理中实行“从个人利益上关心”的原则。如果说调整人和人的关系是管理中的应有之义，那么这种调整工作最根本的是要处理好各方面的经济利益关系，使劳动者从物质利益的关心上关心劳动的成果和生产的发展，自觉地、主动地、积极地参加工作。列宁深刻地指出：“不是直接依靠热情，而是借助于伟大革命所产生的热情，依靠个人兴趣、依靠从个人利益上的关心、依靠经济核算”而走向社会主义。列宁要求，“把国民经济的一切大部门建立在个人利益的关心上面”，要求把物质利益的刺激作用用于社会主义主义建设的各个方面[3]。
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苏联经济思想史：从列宁、斯大林到戈尔巴乔夫 [:1704567177]
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第二节 列宁奠定了社会主义政治经济学的方法论基础
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马克思在经济研究中使用过一系列方法，如辩证法、科学的抽象法、逻辑和历史相结合的方法、归纳和演绎相结合的方法、定性分析和定量分析相结合的方法等。这些研究方法贯穿于列宁政治经济学研究的全过程，其中唯物辩证法运用得最为广泛。列宁继承了马克思主义创始人关于从资本主义社会过渡到共产主义社会的过渡时期以及过渡时期合作社的理论，在探索俄国社会主义道路上，运用辩证法阐明了统一性和多样性、难和易、革命和改良、进攻和退却、先进的生产关系和落后的生产力、从低级向高级发展的中间环节、迂回性、渐进性等问题的辩证关系，把马克思主义原理在实践中具体化，发展了马克思主义的过渡时期的理论，开辟了俄国向社会主义过渡的特殊道路，揭示了落后国家向社会主义过渡的特殊规律。
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（1）对立和统一的辩证法。列宁十分重视对立统一规律的研究，认为对立面的统一是唯物辩证法的实质与核心。这是列宁对马克思主义哲学的一大贡献。列宁运用对立和统一、目的和手段的辩证法，深刻认识到，必须通过“国家资本主义”这一形式和途径，来改造小农经济，小商品生产和私人资本主义而向社会主义过渡。国家资本主义和社会主义有对立的一面，但列宁从对立中看到了二者也有统一的一面，并且在所有向社会主义过渡的途径、形式及可利用的手段中，国家资本主义是最有效的手段。这是列宁运用马克思主义辩证法指导俄国建设社会主义的一个重大突破。
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（2）统一性和多样性的辩证法。列宁指出：世界历史发展的一般规律是通过历史发展的特殊方式表现出来的，各国走向社会主义有不同的“走法”，俄国具有自己的民族特殊性。在探索社会主义道路上，列宁运用辩证法探讨了历史发展中统一性和多样性，提出了一切民族都将走向社会主义道路的统一性和各个民族、各个国家由于历史条件、民族传统和民族特点不同，从资本主义向社会主义过渡时期在政治上和经济上必然具有多样性和民族特色的基本理论。
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（3）生产力和生产关系相互作用的辩证法。马克思主义的唯物史观认为，在生产力和生产关系这一对矛盾中，生产力始终是活跃的，并且最终起决定作用的因素。然而，在社会发展过程中，生产关系并非是被动无力的，在一定的条件下会对生产力发展产生很大的反作用。社会主义社会的经济，从根本上说，是在社会主义社会的生产力与生产关系的矛盾运动中不断发展的。列宁在社会主义建设的伟大实践中，坚持和运用了马克思主义的唯物史观。他始终把发展社会主义的生产力当作无产阶级国家的首要任务。列宁提出的新经济政策是以唯物史观为指导的，因此其内容既体现生产力的决定作用，以经济建设为中心，发展商品生产，等，也体现生产关系对生产力的反作用，即开展从农村到城市的经济体制改革。
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（4）书本原则与实践效果的辩证法。实践是认识之源。社会主义的实践是人们认识社会主义的力量之源。列宁在十月革命以后，特别强调一定要以实践而不是以书本作为认识社会主义的标准，并要以实践为标准进行社会主义建设。他指出：“对俄国来说根据书本争论社会主义的纲领的时代已经过去了。我深信一去不复返了。今天只能根据经验来谈论社会主义。”[4]“现在已经到了这样一个历史关头：理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。”[5]列宁认为建设社会主义是前无古人的新事业，没有任何现成的理论经验、方案可资借鉴，只能凭靠实践，在实践中不断深化对社会主义发展规律的认识。从实践中检验、归纳理论，又以这种经过实践证明了的理论推动实践，这就是列宁的探索给予我们的宝贵而久远的启示。
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（5）对内搞活与对外开放的辩证法。在唯物辩证法看来，任何一个事物的发展变化，根本动力固然在于其内部的矛盾性，但也离不开事物之间的相互联系、相互依赖、相互作用、相互促进。对于一个国家的经济发展来说，一方面要立足于国内的经济建设，按照经济规律办事，改革有缺陷的经济体制，调动各方面的积极性，促进生产力的发展；另一方面，则要打开国门，与不同经济制度的国家进行经济交流，开展经济合作。列宁在提出社会主义经济体制改革搞活国内经济的同时，也提出了对外开放的伟大思想，实行租让制，积极开展对外贸易。列宁提出，要掌握好对外开放的度。把原则性和灵活性统一起来。正确处理好对内搞活与对外开放的辩证关系，既是列宁新经济政策的一个重要组成部分，也是列宁经济哲学思想的重要内容之一。
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（6）前进与后退、直接与间接、革命与改良的辩证法。首先，社会主义建设的全过程是前进的，但与此同时，不能不包含某些必要的退却、迂回。其次列宁的新经济政策还体现了直接与间接、革命与改良的辩证关系。在向共产主义过渡问题上，列宁认为，“正面攻击失败了，那我们就改用迂回的办法”[6]。列宁在短暂的社会主义建设实践中，立足于现实，展望于理想，面对困难重重的现实调整政策，推进了社会主义进程。
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列宁强调把辩证法运用于帝国主义和无产阶级革命时代，创造性地发展和丰富了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义学说，把马克思主义发展到一个新的阶段——列宁主义阶段，为世界社会主义革命和社会主义经济建设指明了方向。
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[1] 古兹尼亚耶夫：《社会主义政治经济学对象问题》，人民出版社，1984，第42页。
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[2] 《列宁选集》第4卷，人民出版社，1972，第687页。
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[3] 《列宁选集》第4卷，人民出版社，1972，第571、572页。
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[4] 《列宁全集》第34卷，人民出版社，1985，第466页。
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[5] 《列宁选集》第3卷，人民出版社，1972，第381页。
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[6] 《列宁选集》第4卷，人民出版社，1972，第581页。
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苏联经济思想史：从列宁、斯大林到戈尔巴乔夫 [:1704567178]
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苏联经济思想史：从列宁、斯大林到戈尔巴乔夫 第一章 列宁的经济思想
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列宁
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列宁，弗拉基米尔·伊里奇（Владимир Ильич Ленин 1870-1924）1870年4月22日生于沙皇俄国辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。列宁生长在一个俄国知识分子家庭，父亲是一个具有民主思想的教育家，母亲是一个平民知识分子，有学识、有思想、意志坚强。列宁的兄弟姐妹几乎都是革命者。列宁的童年和少年时代，有一个十分有利于成长的家庭环境。他聪颖好学，生性活泼，喜欢读书，乐于助人。俄国一些革命民主主义者的作品对他有很大的影响。车尔尼雪夫斯基的小说《怎么办》给了他很深的印象。列宁在17岁时，就接触了马克思的《资本论》和一些其他著作，并且独立思考许多有关革命的问题。列宁的哥哥亚历山大·乌里扬诺夫由于参加谋刺沙皇亚历山大三世而被捕，随后被沙皇政府杀害。亚历山大的牺牲，使列宁得到锻炼和考验，加强了他的革命信念，也迫使他更严肃地去思考革命所应走的道路。1887年列宁中学毕业后考入喀山大学法律系学习，因积极参加革命学生集会被捕，并被流放。一年后，列宁回到喀山，参加马克思主义小组。1889年，列宁随全家迁居萨马拉，并在当地组织起马克思主义小组进行宣传活动。也就在这一时期，列宁掌握了马克思主义，成为坚定的马克思主义者，走上了职业革命家的道路。
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