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15.在下文描述的各情况中，每一次家庭货币收入的增加反而导致原有家庭所有成员滑落至收入更低的家庭分组内。试解释这种情况发生的原理。这是否意味着家庭的相关个人情况都变得更糟糕了？这对于理解家庭收入数据又提出了什么样的重要问题？
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（1）一对年迈的夫妇和他们已婚的儿子住在一起，夫妇俩的社会保障金数额提高了，他们因而得以住到自己的公寓里。
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（2）一对已婚夫妇整日争吵不休，之所以还没分开就是因为无力维持两个独立的家庭。当他们各自升职加薪之后，两人欣然分开，各自抚养一个孩子。
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（3）当妻子的事业开始盈利颇丰时，丈夫放弃了自己作为整形外科医生的职业，选择待在家里料理家务，并且更好地照顾孩子。
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16.计算接受福利之人的收入时，该如何处理实物转移支付？
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（1）计算一个接受福利的家庭的收入时，若把食品救济券、房租补贴和学校免费午餐的货币价值包括在内，这种算法是否合理？
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（2）这种做法将如何导致对他们收入的夸大其词？（提示：你是情愿要一个购物车，里头装满了别人帮你选好的东西，还是要等同于这些商品价值的货币？）
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（3）医疗福利是对许多年迈美国人福祉的重大贡献。如果一个老年人做了一个价值5000美元的手术，我们是否应该把他的收入算高5000美元？
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17.所得税会减少人们赚取收入的动力——这一说法常被人们提起，也常常受到人们的嘲笑。
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（1）如果你须把在暑假挣的全部收入的50%上缴给政府，比起你的收入不须征税的时候，你是会选择工作更多时间还是更少时间？你会不会寻找其他途径来提高自己的收入，但又避免提高货币收入，也就是应纳税收入？
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（2）高达50%的边际税率（靠额外收入划分的附加税）会如何影响一个医师的开支，让他宁可自己动手修建房子，也不愿意雇一个承包商？
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经济学的思维方式（原书第13版） 第13章 衡量经济系统的整体绩效
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★学习目标
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·介绍国内生产总值（GDP）的概念，将其作为衡量一个经济体一段时期内生产总量的工具
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·区分经济活动中，哪些是衡量国内生产总值的因素，哪些不是
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·确定如何计算国内生产总值，将其与国民生产总值（GNP）区分开
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·说明失业的定义及衡量标准，区分失业人口与非劳动力人口
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·分析一段时期内变化中总量波动的特性，讨论美国近代史上的总量波动
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在先前使用经济理论解释商品社会如何运行的课程中，我们对于美国经济的整体绩效关注甚少。本章将改变这种情况，现在我们开始关注宏观经济分析，焦点是整体经济的绩效，而不是分析某个特定市场或行业中的需求供给情况。这些是经常出现在晚间新闻里的内容：经济是“坚挺”还是“衰弱”？是增长还是陷入衰退？未来会出现通货膨胀、通货紧缩，还是物价会保持相对稳定？美国失业率出现了什么状况？美联储会提高还是降低利率？联邦政府的预算情况如何？是持平，有所盈余，还是出现赤字？税收应该增加还是降低？税收的变化对于整体经济环境会有什么样的影响？行政当局对改善经济有什么举措？民主党和共和党，谁有更好的计划？
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这些都是宏观经济问题，这些问题也引起了报纸专栏作家、政治人物、别有用心的人、广播谈话节目嘉宾和每天在咖啡店里夸夸其谈的人们之间仿佛永无止境的争论。每个人似乎都有主张。在剩下的章节中，我们将进一步把经济学的思维方式运用于这些大尺度的宏观经济问题，从而澄清其中的混乱认识。在本章，我们将关注整体经济绩效中使用最为广泛，从名称上看也是尺度最大的指标——国内生产总值。
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经济学的思维方式（原书第13版） 13.1 国内生产总值
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